浅谈CAI在《模拟电路》教学中的应用

随着计算机的普及和教学软件的逐步开发,多媒体教学已显示出其巨大的优势。在模拟电路教学中运用计算机辅助教学,可以化抽象为形象,调动学生的学习兴趣,增大课堂容量,提高课堂教学的效率,同时便于学生自学和个别训练。在设计和制作CAI课件时,应注重它的实用性、动态性、直观性、可操作性及创新性。     

对多媒体CAI课件应用的探讨

现代教育技术的实施需要最优秀的多媒体CAI课件,本文结合多媒体技术、软件工程的设计思想探讨多媒体CAI课件的特点、基本类型、开发过程及应用,使人们对多媒体CAI课件的开发及应用有一定的了解.     

浅谈CAI课件的编制原则

编制CAI课件要遵循五条原则：教学性原则 控制性原则简约性原则 科学性原则和艺术性原则。这也是评价一个课件编制水平的基本原则。     

多媒体技术与计算机辅助教学（CAI）

多媒体CAI将成为深化教育改革的核心。本就现今社会发展的规律以及计算机多媒体技术的特点与CAI课件的关系作了简单的论述，就如何制作CAI课件作了详细的介绍。     

高中数学教学中CAI的作用

随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已成为当前课堂教学的热点。CAI在教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式上,充分发挥着信息技术的优势,为学生提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。     

基于Internet的CAI设计与实现

本文以“《计算机组成原理》CAI系统”为例,介绍了利用ASP技术实现基于Internet的CAI的设计与实现策略。     

多媒体技术与CAI课件及其应用的价值

课堂教学应用多媒体CAI是实现教育手段现代化的必然要求。本介绍了多媒体计算机辅助教学（CAI）的特点和开发步骤，提出应加快开发相应学科的CAI课件，从而以多媒体CAI课个为辅助工具促进教学。     

"建筑施工技术"CAI课件开发

通过具体实例，介绍了开发“建筑施工技术”课程CAI课件的方法和步骤。该课件的成功开发对促进土木工程专业应用CAI教学将起到良好的作用。     

液压与气压传动CAI课件开发

该文论述了计算机动画技术在液压与气压传动课程教学中的应用,利用AutoCADR14及Visual Basic6.0在Windows98平台上编制了液压与气压传动课程计算机辅助教学（CAI）课件。     

《锁相环路原理》CAI课件的设计与研制

本文主要介绍《锁相环路原理》 CAI课件的总体设计思想和程序设计方法,并通过示例反映了该课件的功能与特点.     

对制作CAI体育课件的思考

CAI体育课件集文字、图像声音、视频影像、三维动画等各种信息为一体,有助于教师撰写教案,更利于学 生主动学习、积极思维、掌握知识,为高校体育教学开拓了更为广阔的领域。     

谈谈多媒体教学课件的教学设计

随着教育技术的发展,计算机辅助教学也得到了更大的发展空间,用于计算机辅助教学的多媒体课件已经进入了课堂。文章以作者参与开发的《电路分析》教学课件为例,浅谈多媒体教学课件的教学设计。     

多媒体教学网络系统结构设计

在分析学校CAI教学实际需求的基础上 ,讨论了多媒体教学网络系统的功能 ,提出基于分布交互式的多媒体教学网络系统总体结构 ,并重点论述了多媒体教学网络系统的硬件设计和软件设计方案。     

加强计算机辅助教学提高整体教学水平

传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱、个别化教学能力差,引入课堂CAI和网络CAI则可融合互补,构成教学信息传输与反馈调节的最优化系统,提高整体教学水平.     

高等数学教学中CAI应用之我见

随着计算机技术的不断发展与成熟，CAI作为一种现代化的教学手段，因其所具有直观、形象、生动的优势而受到师生的欢迎。课堂多媒体教学已逐渐走向普及化，但在实际教学应用中还存在着一些不足。在数学教学中如何充分、合理地发挥计算机的优势，实现预期的教学目标是我们亟须解决的问题。本文结合笔者的教学实践就这此问题谈一些看法。     

CAI在大学英语课堂教学中的应用

大学英语运用多媒体辅助教学必须处理好与传统教学模式的关系,精心制作教学课件,解决好师生互动交流问题,努力克服应用中的缺陷。     

采用C语言设计实现RISC/CISC CAI

RISC/CISCCAI软件用C语言编制 ,用级连菜单的形式实现。软件设计中主要用到 4个自定义函数 :menu (菜单的实现 )、hz (汉字的显示 )、openhzk (打开汉字库 )和getbit (判断是否显示像素点 )。这 4个函数体现了C语言编制、实现应用软件时所表现出的灵活性和功能丰富的特点。     

CAI课件设计中的动机策略

CAI课件的重要目的是激发学生的学习动机,而现行课件在这方面实现得不尽人意。本文试图突破心理学中动机的传统范式和常见的CAI动机策略,从动机理论出发,以认知主义、建构主义等先进教学理论为指导,借鉴电子游戏中的策略,详细阐发CAI课件制作中的种种动机策略。