案例教学法在管理学教学中的应用

案例教学法是一种启发式的，注重学生智力开发及能力培养的现代教学方法，在教学中起着不可替代的作用。本文使用具体示例介绍了案例教学法的实施过程，旨在说明案例教学法有助于构建和谐有效的好课堂。     

谈案例教学法在成本会计中的应用

运用案例进行教学,是教学的一种有效方法。成本会计是一门技术性及实践性极强的学科,把案例教学法广泛应用于教学,收到了很好的教学效果。本文以成本会计教学为例,探讨和分析案例教学法的特点及其在成本会计教学中应用及应用中应注意的问题。     

新会计准则体系下成本会计教学方法的改进

本文针对新会计准则体系下成本会计教学中存在的问题进行分析,并提出改进措施,以改进教学效果,提高会计专业的人才质量。     

案例教学法在MIS课程课堂教学的改革与实践

管理信息系统是一门边缘交叉学科,涉及计算机学、管理学、运筹学等多方面课程,对教和学都提出了较高要求。文章分析了MIS课程的教学现状,借鉴ERP沙盘模拟、设计思维、案例教学等高效课堂管理理念,探索了以学生为主体、以问题为导向、以案例为载体的研究性教学模式。     

关于法学案例教学法的探索

案例教学法是培养高素质应用型法律人才的重要途径。它具有启发性、参与性、民主性的特征,可以采用列举案例、课堂讨论、观摩庭审、模拟审判等模式,应遵循联系实际、知能并重、启发引导、小班授课原则。     

引导文教学法在高职《成本会计》课程中的应用

在当今市场竞争日益激烈的环境下,企业靠打价格战来赢得对手,显然已经不切实际了。要想在市场竞争中站稳脚跟,谋取发展,只能从成本上下功夫。目前,成本已经成为企业最具核心的竞争力。高职教育的目标是培养高水平的应用型人才,作为会计电算化专业,《成本会计》无疑是本专业的一门核心课。特别是近年来从人力资源市场反馈的信息得知,企业对于成本会计的需求远远得不到满足,因此,学好这门课显得优为重要。但这门课理论性强、计算量大、方法多样,让学生学习起来有一定的难度。为了使学生更好地掌握好这门课程,更易就业,实践证明,在传统的教学方法中适度地应用引导文教学法,会起到事半功倍的作用。本文就以我在《成本会计》教学中实例,介绍引导文教学法的应用。     

试论成本会计课程教学模式改革

成本会计是一门系统性强、理论体系复杂的专业基础课程。本文从现行教学体系、教学方法、教学手段等方面深层次地剖析了该课程在实际教学过程中存在的不足之处,并提出了相应的解决措施。     

成本会计项目化课程改革初探

近年来,随着经济的高速发展,社会各行业对会计从业人员的职业能力要求也越来越高,这也意味着对高职会计教育提出了更高难度的要求。我院的办学规模和办学层次在不断的转型,虽然为社会培养了大量的会计专业人才,但是也有许多新问题迫待解决,为了进一步深化课程改革,不断提高教学质量一适应社会经济飞速发展的需要,依据教育部颁发的《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》和《吉林电子信息职业技术学院制订学分制教学计划的原则意见》,从我所在的财经分院会计专业教学实际角度出发,我们尝试采用整体专业项目化的全新的教学改革模式来执行和贯彻以服务社会为宗旨,以创业就业为导向的教育宗旨。项目化教学法在我院会计课程中的应用已经提到日程上来。下面我就阐述一下我在成本会计课程教学项目化设计方面的一些个人浅见。     

高职计算机程序设计课程案例教学法探讨

程序设计是高职计算机专业的重要课程,但在实际讲授过程中,学生普遍反映枯燥、难懂.在教学环节中运用案例教学法,多举生活中的案例,使程序设计课程变得生动活泼,同时注重理论联系实际,从而培养学生的实践动手能力,体现高职教育的特点.     

案例教学法应用于Photoshop课程的探讨

本文介绍了案例教学法发展的背景、案例教学法的含义,通过对案例教学法与传统教学法的比较,从四个方面对如何Photoshop教学中应用案例教学法进行了探讨.     

基于案例教学法的商科基础课的改革——以“管理学”课程为例

案例教学法是由美国商学院提出来的一种独特的教学方法,案例教学法在我国并不是十分普及,原因来自使用案例教学法中,教师容易"重案例,轻理论"导致学生理论知识十分薄弱。因此,文章通过"管理学"课程改革,提出使用案例教学法的时候避免轻理论的新型教学法,将理论和案例更好地融入一体,运用实验法来比较传统教学法和新型案例教学法的教学效果对比,并运用SPSS来分析教学效果。     

举例教学法和案例教学法在“国际贸易实务”课程教学中的运用

"国际贸易实务"课程是一门实践性很强的综合性应用学科。笔者在多年的教学实践中发现,不少教师将举例教学法和案例教学法概念混淆,以致对学生能力的培养略显不足。举例教学法和案例教学法各有各的优势,只有将两者在"国际贸易实务"课程教学中相互补充运用,才能最终实现学以致用。     

案例教学法探讨

案例教学法是一种与传统教学方式完全不同的教学法.就职业教育而言,采用这种教学法,将企业在管理过程中产生的实例应用于教学,目的就在于更有效地调动学生学习的积极性和主动性,培养学生分析问题和解决问题的能力.鉴于案例教学法在我国尚处在初级阶段,本文仅介绍有关它的一般知识,供读者参考.     

案例教学法在平面设计课程中的应用

随着计算机的普及，计算机的应用涉及到各个工作领域，各大高校都开设了平面广告等相关专业。随着平面广告所需人才的增多，如何培养出优秀合格的平面设计人才，威了每个平面专业教师深入思考的问题。本论文针对高职高专院校的计算机平面专业学生，在绘图、排版等软件学习过程中遇到的问题，结合自身教学工作，总结出利用案例教学法进行教学的一些方法。     

高职《成本会计》教学方法改革的研究与实践

教学方法改革是高职院校提高教学质量的基础环节，是实现教学目标及人才培养规格的重要内容。《成本会计》是会计电算化专业的重点课程，应以培养学生岗位能力为核心，改革教学模式，并重点通过项目教学法来提高学生的实践能力和综合能力。     

成本会计实践教学模式改革探索

成本会计作为会计专业的必修课之一,是一门理论性强、方法体系复杂且与实际联系极为密切的课程,然而当前成本会计教学存在着课程体系不完善、理论学习脱离实际等不足。这就要求我们应对成本会计实践教学模式采取措施进行改革,这样才可以培养出满足制造业实际需要的具有较高适应能力的成本会计人才。本文以浙江省制造业为例,对《成本会计》与浙江制造业结合教学模式的可行性进行探讨。     

案例教学法在管理学课程中的应用探析

管理学是一门应用性和实践性较强的基础课程,案例教学法运用在管理学课程教学中能够有效地将理论知识与实践知识相结合。本文在介绍案例教学法的概念基础上,分别从学生、教师、社会人才需求的角度分析了管理学课程采用案例教学法的意义,思考了管理学课程实施案例教学法中存在的问题,提出完善管理学课程实施案例教学法的应用建议,为促进管理学教学的改革与发展提供重要的参考与借鉴。     

案例教学法在国际贸易课程教学中的探析

国际贸易课程是高校国际经济与贸易、国际商务及其他经济类专业的一门核心课程。传统的以讲授法为主的教学模式在教学内容上重理论、轻实践,过分强调纯理论性知识的讲解。案例教学法作为一种典型的启发式教学方法,注重通过让学生主动参与课堂,充分发挥了学生的主体作用,更好地调动学生学习的积极性,能有效提升其课堂教学效果。通过对案例教学法在教学中的重要意义和总体实施框架的阐述,提出案例教学在国际贸易课堂实施过程中,应注重案例选取、案例讨论的组织以及案例总结等问题,让学生通过案例来理解和掌握国际贸易的基本理论,突出培养学生灵活运用所学的理论知识来分析问题、解决问题的能力。     

案例教学法在初级财务会计课程中的应用

自改革开放以来,我国的经济迅速发展,为了适应经济增长的浪潮,财务会计的改革步伐必须加快,育的改革,案例教学法根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场,深入角色,分析和解决实际问题能力,值得广泛推广。     

浅谈案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用

《财经法规与会计职业道德》是会计人员必修的核心课程,主要目的是培养会计人员理解和运用财经法规的能力以及良好的会计职业素养。传统的以讲授式为主的教学方法已经无法满足教学目标需求,而采用案例教学法能够充分调动学生自主学习和独立思考的积极性和主动性。案例教学法不仅能丰富教学内容,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,以达到良好的教学效果。本文就案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用谈几点初步的认识。