振兴合肥现代物流业的对策研究

首先分析了合肥市现代物流业快速发展的现状,并指出存在的问题,最后提出在金融危机的影响日益凸现的情况下,合肥市应采取的应对措施.     

我国物流业振兴中的产业国际竞争力生成模型构建探讨

在全球金融危机背景下分析影响物流产业国际竞争力的因素,创新性地构建了物流业国际竞争力生成模型,进而借助该模型对我国物流业国际竞争力的形成过程进行分析,提出增强我国物流产业国际竞争力的政策建议.     

物流业振兴规划对我国物流业发展带来的机遇研究

物流业调整和振兴规划在国务院常务会议获得通过,使物流业搭上振兴计划的"末班车"。本文对物流业振兴规划出台的背景、现状进行了分析,提出物流业振兴规划为我国物流业发展带来的新的机遇。     

乡村振兴战略下高职院校物流英语人才培养改革探索

本文简单分析了乡村振兴战略的特征及其对高职院校人才培养所带来的影响,对目前在物流英语专业人才培养中存在的不足进行探讨,从乡村振兴战略的方向提出加强物流英语专业人才培养的措施,以此来促进物流英语专业人才的发展。     

浅谈如何发展我国物流业

论述了我国物流业发展的巨大潜力，提出了必须从我国国情出发，建设有中国特色的现代物流的几点建议。     

我国现代物流业的产业关联研究

现代物流业在我国产业地位的确立,为其自身的可持续快速发展埋下了伏笔,也是现代物流业具有一定影响力和辐射功能的最好佐证。本文以2005年中国投入产出延长表为基础,从物流业同国民经济其他产业的关联角度全面分析现代物流业的各项投入产出指标和系数,来研究物流业发展现状,以便我们能够准确认识物流业在国民经济体系中的作用和地位,探求现代物流业的一般发展规律,进一步为优化产业结构提供理论支撑。     

我国物流业不能承受之重的问题与措施

国务院常务会议于2009年2月25日审议并原则通过了“十大产业振兴规划”中的第十个产业,当时许多人认为房地产和能源由于其特殊的重要性最有可能入围,但最后上榜的却是物流业.之所以物流能够作为第十大调整振兴的一个产业提出来,是因为它在很大程度上支撑了其他九大产业的发展,它调整振兴规划不仅有利于物流业的调整和振兴,也能够提高这九大制造业的竞争力.然而,目前我国看似很风光的物流业却面临着种种问题和重大的压力,但这些压力都可归结于物流成本过高,导致企业效益低下,达不到企业预期的效益.本文通过分析物流企业的成本过高的原因,进而提出相关合理的能够降低物流企业物流成本的建议,以便作为政府部门和物流业的参考,达到改善物流业现状、加速发展物流业的目标,具有一定的理论价值和应用价值.     

试析我国物流业发展的新趋势

文中以物流业在我国的发展现状为依托,结合物流产业的产业特征,以及我国经济发展的现实状况,对物流产业未来发展的新趋势做简要分析,以期为我国物流产业的健康发展提供必要的借鉴和参考。     

我国冷链物流人才培养研究

在我国冷链物流的高速发展时期,冷链物流人才短缺已成为制约冷链物流发展的瓶颈。文中在全面阐述冷链物流人才含义与分类的基础上,重点分析了我国冷链物流人才培养的现状,系统研究了我国冷链物流人才培养的对策。     

促进我国物流人才培养

目前我国的物流人才培养还存在很多的问题，而社会的发展急需很多的高水平物流人才。本文探讨了我国物流人才培养教育问题，并提出了“构建教育网络．促进物流人才培养”这一构想。加上多元化教育的配合．将有利于我国培养更多的高素质物流人才。     

基于物流产业结构发展的物流应用型人才培养体系研究——以宁波物流产业为例

根据宁波物流产业结构发展状况,分析如何建立适合当地经济发展的物流人才培养体系,提出物流教育界应根据社会对物流人才的具体需要,要有前瞻性和针对性地培养不同层次、不同特色的物流人才.     

四位一体的低碳物流人才培养模式分析

低碳物流人才的培养是减少物流业碳排放的必要条件,是构建低碳经济模式的基本要求.我国在低碳物流人才储备和培养方面尚存在很大欠缺,培养低碳物流人才成为一项重要而紧迫的任务.根据我国低碳物流人才培养的制约瓶颈,我们提出要建立政府、教育基地、认证机构和企业四位一体的低碳物流人才培养模式.     

内河危险品物流人才培养研究

随着内河危险品数量的不断增多,内河危险品运输的安全控制体系的不断完善,对于从事内河危险品物流的各类人才的需求在不断增大,对于人才培养的要求也在不断变化。通过对目前内河危险品安全体系的分析,分析高校培养从事相关行业的物流人才需要注重的能力和素质。     

物流管理专业冷链物流特色人才培养研究与实践

文中在分析培养冷链物流特色人才的必要性和紧迫性的基础上,对冷链物流特色人才培养的专业能力需求、知识体系构成、人才培养方案等进行了探讨,并以广州大学物流管理专业冷链物流特色人才培养实践为例进行分析。指出应进一步加强理论和实践的结合,培养出适应现场需要的专业人才。     

面向东盟的区域高职物流人才培养模式研究

中国-东盟自由贸易区的建立,为云南现代物流业的发展提供了良好的发展机遇,培养大批高素质的物流技能型人才就成为了物流行业的重点。分析了面向东盟物流人才的需求状况,提出了高职物流人才的培养模式。     

中国物流业人力资源职业培训模式探究

物流人才的严重不足是制约中国物流业更快发展的因素之一,除了传统的三种人才培训途径之外,第四方力量,既职业培训机构的加入也势在必行。在这里,我们提出以ISO9000为准则建立标准化职业培训的五个基本步骤,并认为只有政府、行业协会、企业和高校共同努力,才能促进中国职业培训的快速成长。     

面向东盟的区域高职物流人才培养模式研究

中国-东盟自由贸易区的建立,为云南现代物流业的发展提供了良好的发展机遇,培养大批高素质的物流技能型人才就成为了物流行业的重点.分析了面向东盟物流人才的需求状况,提出了高职物流人才的培养模式.     

发展现代物流与多元化商品学人才的培养

商品学学科的建设与现代物流的发展密不可分.培养多元化的商品学人才是适应现代物流发展要求的.在阐述商品学和物流之间联系的基础上,提出了商品学学科的发展思路,给出了商品学学科建设的基本要求,提出了商品学学科可以在商品检验检测、质量科学和工程、通关管理等方向进行突破.     

我国制造业物流人才培养模式探析

制造业是国民经济的主体产业和支柱产业,物流作为联系制造过程各环节的纽带,已成为优化生产过程、强化市场经营的关键,制造业中物流人才的培养成为当前的一项重要工作。文中通过分析我国制造业推进物流管理的意义和物流人才培养面临的问题,构建出相应的人才培养的模式。     

发展现代物流与多元化商品学人才的培养

商品学学科的建设与现代物流的发展密不可分。培养多元化的商品学人才是适应现代物流发展要求的。在阐述商品学和物流之间联系的基础上,提出了商品学学科的发展思路,给出了商品学学科建设的基本要求,提出了商品学学科可以在商品检验检测、质量科学和工程、通关管理等方向进行突破。