高校科技成果转化项目投资风险评价指标体系研究

<正>科技创新是我国提高社会生产力和综合国力的战略支撑,高等院校作为推动国家知识创新、技术创新和能力创新的重要力量以及高层次创新人才的聚集之地,是我国科技创新的重要组成部分,它不仅蕴藏着丰富的人力资源,还具备独特的科技和信息优势,能为社会发展和进步提供积极的推动作用。但是,高校在科技成果转化方面的表现却不尽如人意,较低的转化率对高校自身和投资者     

基于自主创新的高校科技创业本地化推进机制

发展自主创新与提升科技竞争力是地区经济增长的必然要求。我国许多地区的高校拥有丰富的教育资源及科技优势,在当地的科技经济发展中如能得到充分运用,将高校的教育与科技优势转化成为地区的竞争优势,这将使地区经济有更大发展。因此,推进高校结合当地情况进行自主创新,并创造条件将科技成果在本地进行创业转化,是充分运用高校科技资源,促进当地科技创业的重要途径。     

浅析高校资产经营公司的内部审计

随着我国科技和经济的不断发展,高校科技产业在加速科技成果转化、推动高新技术发展,促进产业结构调整、培养新的经济增长点等方面做出了重要的贡献;同时,在推动高校产学研结合、调整高校学科专业结构和科研方向,培养创新型人才、弥补教育经费不足等方面发挥了重要的作用。     

论新形势下科技咨询服务机构发展的战略选择

我国的科技咨询服务工作是现代服务业的重要内容,科技咨询服务机构在推进科技成果转化、促进经济和社会发展方面有着独特优势。文章以政府设立的、事业单位性质的科技咨询服务机构及民办科技类非企业单位为研究对象,研究现阶段我国科技咨询服务机构的发展现状、存在的问题、面临的新形势,提出其发展与壮大的战略建议。     

我国科技成果转化问题与对策研究——以科研事业单位为例

国家科技创新体系主要由创新主体、创新基础设施、创新资源、创新环境、外界互动等要素组成,我国科技体制改革以加强科技创新、促进科技成果转化和产业化为目标,其中促进科技成果转化是重要环节,是不可分割的一部分。科技部、财政部也多次发文,从各个角度促进科技成果转化行动。加快推进科技成果转化体系建设,既能激发科研人员创新动力,促进我国科学事业的发展,又能活跃我国市场经济,为市场寻找新的需求点,促使科学技术转化为生产力,促进我国经济结构的合理调整。但在实际操作中,科研事业单位在科技成果转化的具体工作中仍有很多亟待解决的问题,部分制度仍无法落地。本文以转化工作的现状、困境为出发点,并提出相应的解决措施,以促进科技成果转化工作的顺利开展。     

科技成果转化现状与对策建议

在当前我国科技体制改革不断深化推进和全面实施＂十二五＂规划的大背景下,如何通过深入分析造成科技成果转化困难的原因,从认识观念、体制机制、科技管理、资金投入等几方面入手,探索使科技成果尽快向现实生产力转化的有效途径,缓解资源环境约束难题,实现以创新驱动经济发展,已成为河北省经济发展中亟待解决的社会问题。本文以高校及科研机构科技成果转化现状分析为切入点,系统梳理与剖析影响高校及科研机构科技成果转化的内外部影响因素,进而提出有针对性的对策与建议。     

浅论科技传媒在科技成果转化及产业化中的新作用——以《创新传奇》及《科技与应用》为例

科学技术是第一生产力,科技成果转化和科技成果产业化是实施创新驱动发展战略,打通科技与经济结合通道的重要举措。然而,目前我国科技成果转化存在过程受阻,转化率、产业化率不高等诸多问题。在这一环境下,科技传媒以其高公信力和高影响力的介入,对促进科技成果转化过程中的成果传播、科技融资,加强成果转化各环节的信息反馈和交流起到新的作用,让科技成果更快、更广地应用于实际生产,惠及于民,推进经济提质增效升级。     

关于高校科技产业发展的几点思考

高校科技产业是以高校的人才和科技优势为依托的产业,其中心环节是高校科技企业,它将各种生产要素有效结合起来,研发、转让、制造科技产品。当今,我国高校科技企业在数量和质量、科技和人才、高新技术发展的软硬环境等方面,与西方发达国家相比,存在很大差距。只有通过创新高校科技产业管理体制、创新高校科技企业融资方式、创新科技,才能在市场竞争中寻求生存与发展,促进高校科技企业的经济效益快速增长。     

山东高校科技创新成果转化能力提升对策研究

高校是我国科技创新和知识创新的主力军,在实施科教兴国战略和全面推动小康社会建设中承担着神圣的历史重任。然而,目前我国高校科技成果转化能力低,大多成果被束之高阁,无法转化为现实社会生产力。本文在此背景下,选取山东高校作为个例对其科技成果转化能力进行深入研究,分析其现状及影响因素,找出促进山东省高校科技创新成果转化的路径和措施。     

论高校科研项目成果转化机制的创新

高校作为高层次、高素质人才的集聚地,承担着大量的基础研究、应用研究和开发研究任务,创造出大量的科技成果.文章结合高校科研管理工作的现状与特点,从机制创新的层面出发,探讨了推进高校科研成果转化的方式与渠道.     

高校开展创新创业教育状况的分析与思考

创新创业教育是教育发展与改革的新趋势,对我国高校的教育体制、教育理念、人才培养的目标和方向等方面,都带来了影响和冲击。各高校纷纷着力推进创新创业教育,培养创新创业人才,以适应新时期建设创新型国家对人才的需要。由此可见,在新时期,大力开展创新创业教育显得尤为重要。     

非营利科研机构在科技创新体系中的定位与作用研究

研究在界定我国非营利科研机构的概念和研究范围的基础上,探讨非营利科研机构在创新系统中的定位,得出作为我国科技创新体系中的重要成员,非营利科研机构在促进官产学研合作的发展和科技成果转化方面能够发挥重要作用的结论。     

我国高校科技成果转化的因子分析与路径选择

科技成果转化是科技创新成果服务社会经济活动的重要桥梁和结合点,是实现高等教育"服务社会"职能的重要途径。就如何促进高校科技成果向现实生产力转化的问题,本文通过剖析影响我国高校科技成果转化的影响因素,指出我们必须建立起产学研成果转化体系,优化内在动力机制,建立内外部联动机制。     

优化创新环境提升高校服务地方经济能力

科技成果转化的程度是衡量国家科技发展水平和经济实力的重要标志。本文对制约科技成果转化的原因进行了剖析,提出要从加快科研服务资源整合、加大对科技人员激励力度和建立完善风险投资机制等几方面来促进我国高校科研成果的转化。     

基于学科发展的高校科技成果转化模糊决策评价方法研究

高校科技成果转化是国家战略重要组成部分,是促进国家和区域经济发展的重要源泉,然而其评价因素仍然多局限于科技成果转化本身,并没有从学科发展这一大学建设的核心的视角开展研究,无法使得高校科技成果转化真正与高校自身发展完全融合,形成高校科技成果转化形成内生动力。本文运用模糊决策方法对高校科技成果转化开展综合评价研究,基于学科发展的视角开展分析研究,合理选取评价因素,最后开展实证研究,为形成具有实效的高校科技成果转化机制,促进科技与经济有效融合提供重要的借鉴。     

科技成果转化审计监督体系构建——基于研究型审计

科技成果转化是实现科学到技术再到经济的关键环节,促进科技成果转化是实施创新驱动发展战略的重要任务之一。从审计视角出发,运用生物学中的三螺旋理论和系统理论,全面梳理科技成果转化体系,明确政府、高校和企业三大主体之间的协同关系。运用研究型审计构建科技成果转化审计监督体系,并制定确保其有效运作的制度保障措施。本研究旨在为提升科技成果转化的效率和效果,以及为科技创新在国家高质量发展中发挥更大作用提供理论支持和实践指导。     

高校技术成果转化的途径与质量探析

<正>当今世界,经济的竞争愈来愈表现为科学技术的竞争,科学技术成果转化数量、质量和转化速度的竞争。高校是科研成果的重要产出地,加强高校科技成果转移转化对推动科技创新、促进生产力发展具有重要意义。实际工作中,高校科技成果的"高产出、低转化"现象比较严重。因此,     

大学科技园服务“双创”视角下构建服务体系研究

大学科技园是高校科技成果转化的试验区,是科技型企业的孵化区,也是政府鼓励大学毕业生就业、创业,促进科技成果转化,拉动经济增长的重要抓手和新兴力量。作为高校和企业连接的纽带,在政府的指导和深度参与下,优化大学科技园的创新创业服务体系,营造宽松有利的创新、创业氛围,对当前实施科技创新驱动发展战略具有十分重要的现实意义。     

我国大学科技园技术转移功能分析

大学科技园是实现高校科技成果转化和产业化的重要渠道。本文分析了大学科技园所拥有的技术转移优势,并指出我国的大学科技园应从孵化、国际技术转移以及人才方面加强大学科技园技术转移的功能实现。     

看美国GE的科技成果转化

随着科技创新对发展生产的作用的日益提高,越来越多的企业注重将科技创新成果应用于实际生产中,取得在市场中的核心竞争力.本文以通用电气为例,从科技输入一转化一输出的路径出发,分析其创新成果转化的实践和面临的阻碍因素,为我国企业科技创新成果转化提供可借鉴的标杆实践. 一般说来,随着技术市场的日益完善,除了企业自身的科技创新实力,政府的宏观调控在相当范围内对企业科技成果转化起着一定的主导作用.技术的更新与发展显示出它对转化系统的积极作用,进而科研与生产的结合部随之扩大.输入资金、技术、政策、环境,进入有效的整合转换与创新,输出新产品、科技成果.这个过程实质上就是技术的创新与扩散过程,是研究与规模化生产的接替过程,是科技成果商品化、产业化的过程.