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科学发展观是推进社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。科学发展观的核心是以人为本,思想政治教育也必须以人为本,即以人为基础,以人为前提,以人为动力。当前和今后一个时期,高校思想政治教育要提高工作水平、开创新局面,就必须以人为本,理清工作思路,创新工作机制,提高工作质量,夯实工作基础,增强工作后劲。目前,我国高校思想政治教育中普遍存在着人本关怀缺失的现象,因此,以以人为本为主线的思想政治教育显得尤为必要。 相似文献
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科学发展观是推进社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.科学发展观的核心是以人为本,思想政治教育也必须以人为本,即以人为基础,以人为前提,以人为动力.当前和今后一个时期,高校思想政治教育要提高工作水平、开创新局面,就必须以人为本,理清工作思路,创新工作机制,提高工作质量,夯实工作基础,增强工作后劲.目前,我国高校思想政治教育中普遍存在着人本关怀缺失的现象,因此,以以人为本为主线的思想政治教育显得尤为必要. 相似文献
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科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。宣传思想工作是做人的工作,在宣传思想工作中坚持以人为本,就是既要做到教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,使企业的宣传思想工作的实效性充分体现在提高人的能力、激发人的活力、增强人的动力、凝聚人的合力上。企业的宣传思想工作要立足实际,以人为本,坚持用科学发展观解决实际问题,推进企业各项工作平稳较快发展。 相似文献
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本文阐述了国有企业的思想政治工作坚持以人为本的必要性,分析了当前思想政治工作中存在的问题,提出了新时期国有企业思想政治工作的创新发展思路。要坚持以人为本的思想政治工作,把群众放在第一位;用科学发展观指导思想政治工作的思路创新;切实提高政工干部的自身综合素质。 相似文献
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本文阐述了国有企业的思想政治工作坚持以人为本的必要性,分析了当前思想政治工作中存在的问题,提出了新时期国有企业思想政治工作的创新发展思路.要坚持以人为本的思想政治工作,把群众放在第一位;用科学发展观指导思想政治工作的思路创新;切实提高政工干部的自身综合素质. 相似文献
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以人为本是马克思主义的基本观点,也是高校思想政治教育的指导思想。思想政治工作要做到以人为本,就要树立以人为本的理念,重视大学生的物质需求、社会需求、精神需求。 相似文献
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在新时期的思想政治工作中,我们必须深刻领会科学发展观的内涵,坚持以人为本这一核心要素,以科学发展观推进思想政治工作又好又快发展。笔者认为,以科学发展观为统领,做好思想政治工作必须从“突出一个主渠道、搞好两个建设、发挥三个作用、做到四个结合”入手。 相似文献
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以人为本是科学发展观的本质和核心,是新时期指导思想政治工作的科学世界观和方法论。在思想政治工作实践活动中,要强化以人为本理念,深入研究官兵思想变化的特点规律,妥善解决新情况新问题,推动部队思想政治工作创新发展。 相似文献
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以科学发展观统领思想政治教育,是思想政治教育的本质要求,表现为思想政治教育的方向性、时代性、目的性特征的需要。首先要在科学发展观统领下寻求思想政治教育的发展;其次要在思想政治教育中做到以人为本;最后需要在思想政治教育过程中处理好几对关系:人的身心关系、人的主体性和社会性的关系、人与自然的关系。 相似文献
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思想政治工作必须坚持以人为本 总被引:3,自引:0,他引:3
思想政治工作坚持以人为本是构建社会主义和谐社会的必然要求。在思想政治工作实践中,实现以人为本要做到正确地区分人、全面地开发人、真切地尊重人,以增强思想政治工作的针对性,增强思想政治工作的创造性,提高思想政治工作的实效性。 相似文献
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以人为本是科学发展观的重要内容,抓住这一重要内容对新形势下搞好企业思想政治工作具有十分重要的意义。一、以人为本,必须坚持人与企业的共同发展思想政治工作必须坚持以人为本,适应并满足人的需求。同时,对于思想政治工作活动的人性化也要有一个全面的理解和把握。 相似文献
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研究生思想政治教育是一项系统工程。在新的历史条件下,研究生思想政治教育必须要与时俱进,更新观念,坚持以科学发展观作为指导。本文试从“以人为本,全面、协调、可持续的发展观”四个方面来论述科学发展观对高校研究生思想政治教育工作的指导作用。 相似文献
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胡锦涛同志多次强调思想政治工作要以人为本,“既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”党的十七大报告进一步指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。”彰显人文关怀,使我们的思想政治工作充分展现了人性的光芒。所谓人文关怀,是指对人的生命,对人的尊严、价值、理想、人生意义的理解和把握,对人的权利的尊重和捍卫,是对物欲横流的一种悖论。彰显人性关怀,进一步揭示了思想政治工作的本质,开拓了思想政治工作的新思维、新领域、新空间。 相似文献
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思想政治工作必须坚持以人为本 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是建设有中国特色社会主义的重要指导思想,是一切工作的行动指南。科学发展观的核心是以人为本,思想政治工作领域贯彻落实科学发展观根本方法就是必须坚持以人为本。 相似文献
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作为科学发展观的核心内容,以人为本已经成为了高等教育领域中重要的指导理念。在高等教育中,学生是教育的主体与根本所在,因此,我们要把以人为本具体化为以学生为本,认真贯彻以人为本的指导思想,树立以学生为本的工作理念,真正构建一套科学、有效、可行的大学生思想政治教育新体系,充分调动高校校园里的一切积极因素,提高大学生思想政治教育工作的实效性与针对性。 相似文献
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理念创新。首先,确定“新的发展起点”的新理念。中央制定“十一五”规划是建立在对国际国内形势清醒认识和科学分析的基础上。《建议》指出:“面向未来,我们站在一个新的历史起点上。”大学生思想政治工作就必须牢固确立“新的发展起点”的新理念,帮助我们处理好思想政治工作中继承与创新、传承与发展、变革与坚守等诸关系。其次,确立“科学发展观”的新理念。坚持“以人为本”、转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量和增强可持续性是“科学发展观”的主要内涵。高等院校思想政治工作唯有坚持用科学发展观的新理念教育人、 相似文献
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“以人为本”的思想早在我国春秋战国时期就有人提出过,其含义众说纷纭,纷繁复杂。即使在当代中国共产党人提出“以人为本”的科学发展观,其认识、解释也不尽一致。在科学发展观中,“以人为本”究竟是何含义,其在科学发展观中的地位如何,如何做到“以人为本”,这是我们需要解决的问题。 相似文献
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现阶段,我们所做的各项工作要遵循的重要原则是构建和谐社会,实现人与人、人与社会、人与自然和人与自身之间的和谐发展。“以人为本,全面、协调和可持续”的科学发展观是构建和谐社会的重要途径。“以人为本”是科学发展观的本质和核心。文章从以人为本的内容实质、以人为本思想在构建和谐社会中的重要地位和作用、以人为本思想与西方人道主义和中国传统民本思想的本质区别进行注释。 相似文献
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在新时期的思想政治工作中,我们必须深刻领会科学发展观的内涵,坚持以人为本这一核心要素,以科学发展观推进思想政治工作又好又快发展。笔者认为,以科学发展观为统领,做好思想政治工作必须从"突出一个主渠道、搞好两个建设、发挥三个作用、做到四个结合"入手。 相似文献