广州大学城大学生学业倦怠调查研究

目的：研究广州大学城学生的学业倦怠状况。方法：采用大学生学习倦怠问卷对500名广州大学城学生进行问卷调查。结果：①不同专业的学生在学业倦怠的成就感低下与去个性化两个维度上存在显著差异;②在校学习成绩不同和面对不同就业压力的学生在学业倦怠的情感耗竭、成就感低下、去个性化三个维度上均显示出显著的差异性;③学习成绩在学业倦怠的总分及其三个维度上存在显著的正相关;④学生面,临的就业压力与学业倦怠总分及成就感低下存在显著的负相关,但与去个性化存在显著的正相关。结论：当前广州大学城的学生存在较轻程度的学业倦怠。     

大学生学习倦怠的调查研究

文章采用问卷法对636名大学生的学习倦怠状况进行了研究.结果发现:大学生学习倦怠的总体情况处于中等程度,其中行为不当现象最为突出;大学生学习倦怠程度存在显著的性别、年级、专业、学校类型差异.具体表现为:男生的情绪低落感显著高于女生;不同年级大学生的情绪低落感差异显著,从大一到大四呈现出随年级增高而逐渐上升的趋势:理工科学生的情绪低落感及行为不当现象均显著高于文科和医科学生;医科院校学生的情绪低落感最低,综合院校学生的成就感最高.     

团体咨询介入大学生人际交往的研究——以某高校大学生为例

本研究旨在探讨团体咨询介入大学生的人际交往,通过六次团体活动,对10名大学生进行辅导,并与其他10名大学生进行对照,通过大学生人际关系综合诊断量表、社交回避及苦恼量表和UCLA孤独量表作为评估工具,研究表明,团体咨询对大学生人际关系能力方面的提高的效果非常显著.     

团体辅导对改善大学生人际交往的实验研究

为了探索团体心理辅导的方法对大学生的人际交往情况是否有所改善,实验设计运用量表征选存在人际关系交往困扰的大学生24名,随机分为实验组和对照组,对实验组实施团体心理辅导干预.结果表明,团体心理辅导对改善大学生人际交往有明显的效果.     

大学生学业目标实现途径研究

通过分析当前大学生学业目标现状,理清制约大学生实现学业目标的因素,提出通过分层次、分阶段、分个体的学业目标实现途径,促进大学生成长成才,从而提高高校人才培养质量.     

大学生政治理论课学习倦怠成因及干预研究

作为当代大学生的必修课程之一,大学生政治理论课旨在对大学生进行思想政治教育,促进其深化政治认知和政治认同,着力培养他们的政治意识,政治原则性和政治敏感性等,以此从根本上提高他们的政治素质。当今大学生政治理论课学习呈现倦怠特征,对思政课学习倦怠成因进行研究显得尤为必要。     

大学生政治理论课学习倦怠成因及干预研究

作为当代大学生的必修课程之一,大学生政治理论课旨在对大学生进行思想政治教育,促进其深化政治认知和政治认同,着力培养他们的政治意识,政治原则性和政治敏感性等,以此从根本上提高他们的政治素质。当今大学生政治理论课学习呈现倦怠特征,对思政课学习倦怠成因进行研究显得尤为必要。     

大学英语学习倦怠影响因素问卷的初步编制

大学英语学习者情感是大学英语教学工作者及研究者所关注的的重要问题。本研究旨在通过定性研究确定大学英语学习倦怠的主要影响因素,并在此基础上初步编制出适合我国学生的大学英语学习倦怠影响因素问卷。     

心理契约破坏对高校团体心理咨询小组 成员间凝聚力的影响

心理契约破坏(psychological contract breach)是组织成员对于组织未能充分履行心理契约中承诺责任的主观感知.由于高校心理咨询师人力资源的匮乏,团体心理咨询作为近年来大力发展的咨询方式,缓解了一定的高校咨询压力.文章通过结合心理契约破坏的概念,重点介绍了心理契约破坏对高校团体心理咨询小组成员间凝聚力的影响,尤其是从质的角度分析心理契约破坏对隐性团体成员之间的凝聚力的影响.     

经济发展下生涯咨询发展对我国大学生就业指导的影响

生涯咨询起源于西方,后传入亚洲国家,中国在90年代,由于其社会背景的变化,生涯咨询开始在中国落地生根.生涯咨询是促进教育和就业发展的推动力.面对中国越来越复杂的就业环境,各高校和社会有必要发展生涯咨询,为大学生进行职业辅导,促进大学生就业.研究亚洲几个重要国家和地区发展生涯咨询的发展史,有利于为我国生涯咨询改革提供建议,并为解决大学生就业压力提供一条路径.     

大学生创业压力源、控制感与倦怠关系研究

本文对大学生的创业压力源、控制感和倦怠的构思结构及其三者之间的关系进行了探讨。首先对来自长三角地区、服务行业和IT行业的10名不同背景的初创企业的创业大学生进行了半结构化访谈,其次对访谈记录进行了内容分析,在文献研究和访谈研究的基础上设计了创业大学生初创企业压力源问卷,对获取的192份预测数据和229份正式测量数据进行了统计分析。研究结果表明：大学生创业压力源存在五因素结构模型,包括创业卷入、知识储备、竞争强度、资源需求和管理责任;这5个因素构成了创业大学生创业压力源的概念模型。创业压力源对倦怠各维度有显著性预测作用;控制感在创业压力源与倦怠关系中起到调节作用。同时,对大学生创业压力源与倦怠不同水平的感知差异在两种不同创业教育模式下也进行了比较。     

大学生创业的影响因素研究

大学生创业对于我国目前存在的严峻的大学毕业生就业形势起到了重要的缓冲作用,能够在一定程度上缓解现在紧张的就业压力。除了自身需具备相应要素外,包括家庭因素、社会因素、学校因素以及国家政策因素为主要的外部环境因素对于大学生创业有着深远的影响,良好的外部环境因素有助于激励大学生创业,同时也能促进其创业走向成功。     

高等职业院校大学生学习倦怠现状、影响及改变策略

高职院校大学生学习倦怠情况严重急待改变,提高高等职业教育的教育质量对提高我国高等教育的整体质量至关重要.探讨高职生学习倦怠的相关问题对促进高职生加强自我认识、剖析,促使素质全面发展具有重要的现实意义和实用价值.     

班级团体辅导在大学生适应性教育中的实效研究

大学生适应性教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,对大学生顺利适应大学环境,提高人际交往能力、改善生活和学习方式、合理规划发展目标等方面起着重要的作用。为了避免适应性教育空泛化,缺乏实效,在长期的教育实践中,逐渐探索出了班级团体辅导的教育模式,实践证明对于增强班级凝聚力,提高大学生的适应能力,促进其人格发展,增强思想政治教育的实效性具有积极的推动作用。     

非利率因素对储蓄存款分流的影响

储蓄存款能否有效向消费、投资分流，不仅取决于利率，还取决于诸多非利率性的因素，如社会保障、收入状况、消费状况、市场态势、投资渠道等。在西方发达国家中，经济体系完善，非利率因素的影响较小，货币当局运用利率杠杆调节资金价格，可有效促使资金流动。而我国目前正处于市场经济发展的初期，加之特殊国情，决定了非利率因素对储蓄存款分流有明显的影响，这些非利率因素包括以下方面： １．不完善的社会保障制度。在计划经济体制下，我国居民（主要是收入、消费占全体居民的大部分的城镇居民）的各项保障由国家统包，个人对未来保障…     

我国上市城商行非利息收入影响因素研究

利率市场化背景下,监管部门逐步放松了对利率的管制,商业银行存贷业务利差逐步收窄,发展非利息业务成为银行业的新趋势.本文在分析城商行资产规模、客户关系以及传统业务盈利水平对非利息收入影响的基础上,提出相关假设,并利用上市城商行2014~2016年数据予以验证.根据实证结果,提出相应的建议措施.     

大学生创业意向影响因素研究

选取687位在济大学生为研究对象,分析了大学生创业意向的影响因子。研究发现,卓越导向和成长导向对大学生创业意向有显著正影响,而利益追逐对创业意向无显著影响;环境因素的引入对预测个体创业意向有增量效度,能够在个体特质水平之外解释个体创业意向的变异;背景因素中的年龄、性别对创业意向的影响不显著;创业大赛对创业意向没有显著影响。     

从个人发展影响因素谈大学生学业规划——基于对江苏常州不同层次人才发展状况调查

了解不同条件人才发展状况的差异是高校指导大学生学业规划的前提之一.本文对常州地区300余名不同行业岗位人员进行调查,分析相关要素对个人发展的影响.并得出父亲职业、党群身份对个人发展没有显著影响,父亲及自身受教育程度、在校表现、规划实施状况等对个人发展影响显著.     

地方高校构建个性化大学生就业指导咨询体系研究

随着高等教育事业的不断发展,我国高校毕业生人数不断攀升,就业形势日益严峻.为使高校毕业生在激烈的就业市场竞争中处于优势地位,地方高校必须做好毕业生的个性化就业指导工作.本文从个性化大学生就业指导咨询体系构建的原则、目标、模式、内容入手,构建了"四维一体"的"菱形"地方高校个性化大学生就业指导咨询体系,并以黄河科技学院为...     

试论构成大学生价值观影响因素的动力系统

构成大学生价值观影响因素的动因是多样的，但无论何种动因又都是置于一定的主客观条件之中，于是，我们在研究中发现选择性动因、原动因、致动因是构成影响大学生价值观因素的动力系统的三个不同的角度。它们都起着某种社会、历史的或文化的激发作用。