提升新时代党员质量标准和加强党员队伍建设研究

党员队伍的质量关系党的质量,党的质量好坏关系着党的事业兴衰成败。党员标准不是一成不变,不同历史时期党员的标准也是不一样的,中国特色社会主义进入新时代,对党员质量标准提出了更高的要求,这就要求我们党一定要有新气象新作为,全体党员要有一个新的精神风貌,不断加强党员队伍建设。马克思主义政党与其他政党相比较一个显著的特征就是注重党员队伍的质量。新时代提升的党的建设质量关键是提升党员队伍质量,不断严格党员质量标准,再度梳理党员的政治标准、纪律标准、价值标准、能力素质标准,理清认定不合格党员标准,切实提高党员个体质量,才能提高党员队伍的整体质量,增强党的阶级基础,扩大党的群众基础。     

独立学院大学生党员质量保障机制探讨——以中山大学新华学院为例

大学生党员质量管理是独立学院党建课题的研究重点,如何加强大学生党员质量管理,关系着独立学院校风、学风、班风的形成,是推进独立学院学生党建工作的重中之重。独立学院大学生的新特征,使大学生党员质量保障机制建设面临许多亟需解决的问题,因此不断探索研究保障独立学院大学生党员质量的机制,不断加强大学生党员发展工作,对进一步改善党员队伍结构,提高党员队伍整体素质,保障独立学院党建工作水平步上一个新台阶有着重要的意义。     

大学生党员阶段性评估与退出再教育研究

大学生党员发展和培养过程需要经历几个阶段,从入党积极分子到发展对象再发展为预备党员,从预备党员再转为正式党员为其中两个重要阶段.对党员进行阶段性评估可通过“两评两制”的方式,其中,针对考评过程中发现的不合格大学生党员探索退出再教育机制,通过对不合格的大学生党员进行再教育、再塑造,构建以达到合格共产党员标准为目标的动态跟踪教育管理机制,努力提高大学生党员队伍质量.一方面可以加强高校基层党建工作,另一方面也是新形势下保持党的先进性和纯洁性的重要手段.     

构建大学生党员发展质量保障机制探索

提高大学生党员发展质量,对于培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重大的战备意义.针对当前学生党员发展工作中存在的问题,构建发展质量保障机制的对策是:制订精细化的大学生党员发展标准;加强入党积极分子培养教育;严格党员发展程序;做好党员后续的教育培训;建立不合格党员退出机制.     

以传统文化教育为抓手提升高校党员发展质量

党的十八大报告指出:"提高发展党员质量,优化党员队伍结构."目前随着高等教育的不断发展,高校学生党员已经成为新时期党的新生力量的重要来源,成为中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者.但是现在仍普遍存在着"重发展、轻教育"的倾向.因此要通过传统文化教育来提升高校党员的思想和价值观念,提高党员的发展质量,对学生党员质量保障体系进行系统的构建探索与实践,不断完善大学生党员的质量保障体系,努力保证学生党员的质量.     

基于AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系的实证研究

党的十八大对发展党员工作提出了新的指导思想,要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,提高发展党员质量.在新形势下,本文结合中央的要求,探索构建大学生党员质量的评价指标体系,运用AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系模型,并采用定量的方法对大学生党员进行科学有效的实证考评.     

探索大学生党员教育管理的新模式——设岗定责

大学生党员是党员队伍中最有生机和活力的群体，是党的事业的后备力量和生力军。不断探索大学生党员的教育管理模式，对大学生党员实施设岗定责教育管理机制，是新世纪新阶段加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。     

关于提高大学生党员发展质量工作的思考

发展党员工作是高校党建一项重要的基础性工作和经常性工作，是从源头上保持大学生党员队伍先进性和纯洁性的关键所在。而当前，随着大学生党员数量的不断增加．也出现了学生入党动机多元化、党课内容形式过于简单、缺乏党务工作人员、党员发展标准偏离等一些问题，影响到学生党员的发展质量。因此，作为大学的党务工作者，作者就上述问题及如何提高大学生党员发展质量进行了一定的思考。     

提高研究生党员发展质量的机制探析

高校研究生党员的质量直接影响着基层党员队伍的发展与建设,保障研究生党员质量是高校党建工作在发展研究生党员时的重要任务.本文陈述了提高研究生党员质量的重要性,分析了当前研究生党员发展现状,并且针对党员发展过程存在的典型问题,深入探析了提高研究生党员发展质量的机制.     

大学生党员质量保障机制的构建

大学生党员质量是高校学生党建工作的生命线,提高大学生党员质量是高校学生党建的重要任务,关系到党自身肌体的健康和国家未来的发展,本文通过对影响大学生党员质量因素的分析,提出了大学生党员质量保障机制的构建.     

新时期提高党员质量探析

本文针对新时期党员质量展开探索,概述了新时期对党员质量的要求,探索新时期提高党员质量的途径:在党的建设中保证党员队伍的纯洁性;在党的发展中提升党员队伍的整体素质;在党的优化过程中完善退出机制。     

以组织功能的强化不断深化党员管理

随着改革开放政策的不断深化和社会主义市场经济的快速发展,我国的社会面貌发生了翻天覆地的变化,人民的生活水平有了较大程度的提高,社会主义现代化建设的步伐逐渐加快.但是值得我们注意的是,市场经济的发展使得拜金主义逐渐抬头,党员腐败的现象不断发生,因此深化党员管理、净化党员队伍成为当前工作的一个重点.本文主要从新时期党员队伍发生的变化、以及深化党员管理的措施等两方面来简单进行探讨和分析.     

大学生党员质量保障机制建设探索

保障党员质量是保持党的先进性的前提和基础。大学生党员质量保障机制建设是高校党的建设工作的重要组成部分,对保障大学生党员质量有重要意义。大学生党员质量保障机制建设应当制定科学合理的标准机制、严格规范发展机制、系统制定教育机制和健全完善考评机制,不断提高大学生党员质量。     

新时期大学生党员的信念教育研究

大学生党员是优秀的学生代表,也是党员队伍中最具生机与活力的群体。对大学生党员进行理想信念教育是高校思想政治教育的重心,也党建工作的重要组成部分。本文分析了新时期、新环境下大学生党员的理想信念教育现状,同时提出了大学生党员的理想信念教育对策。     

构建大学生党员先进性培养与实践长效机制——重庆邮电大学数理学院学生党支部“1+X”大学生党员示范岗实践

加强大学生党员先进性培养和实践,不断提高大学生党员的思想政治觉悟,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,培养造就中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,是高校党的先进性建设的一项重要任务,也是高校基层党组织建设的一项重点工作。针对当前我国一些高校存在的一些学生"入党前积极,入党后消极",以及高年级学生党员无职无责、无为无位的普遍难题,"1+X"大学生党员示范岗不失为一种加强大学生党员先进性培养和实践的有效模式之一。     

构建大学生党员先进性培养与实践长效机制——重庆邮电大学数理学院学生党支部“1+X”大学生党员示范岗实践

加强大学生党员先进性培养和实践,不断提高大学生党员的思想政治觉悟,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,培养造就中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,是高校党的先进性建设的一项重要任务,也是高校基层党组织建设的一项重点工作。针对当前我国一些高校存在的一些学生"入党前积极,入党后消极",以及高年级学生党员无职无责、无为无位的普遍难题,"1+X"大学生党员示范岗不失为一种加强大学生党员先进性培养和实践的有效模式之一。     

大学生党员发展质量问题及其保障体系建设研究

目前大学生党员发展存在着教育、培养途径和内容过于形式化、程序不完善、党务管理者责任意识淡化等问题,产生了一定的负面影响.建立大学生党员发展质量保障体系的措施一是重视大学生党员价值观的考察和引导；二是严肃对待党员发展的各个环节；三是增强大学生党员之间的学习和竞争意识；四是提高党务工作者的专业化水平.     

高校建立学生党员后续教育的长效机制研究

高校学生党员是高校党员队伍的重要组成部分,是大学生中的优秀分子和骨干力量,是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人.本文基于这样的认识而研究高校学生党员后续教育的长效机制.首先描述当前高校学生党员及党建工作现状,接着论证建立学生党员后续教育的必要性,最后提出建立学生党员后续教育长效机制的对策.     

大学生党员的量化考核评价体系构建研究——以上海E高校学生党支部为例

高校大学生党建工作的重要环节是大学生党员的培养和教育,针对大学生入党后出现的党性认识偏差、作用发挥不明显等不合格现象,提出在高校大学生党建工作中,建立健全大学生党员的考核评价体系,将党员的标准和要求进行量化,为大学生党员中不合格者设置红线,从制度上构建大学生党员培养教育的长效机制,最大程度上发挥共产党员的先锋模范作用。     

新时期高校学生党员再教育机制探析

随着高校学生党员队伍的不断壮大,完善高校学生党员再教育机制有利于保证党员的质量。建立党员再教育机制应从灵活设置党支部的运行机制、完善支部运作规范管理制度、完善理论学习制度、学生党员日常管理制度等处着手。