皮沃基地学区（教育类）

经历两年空缺后，波多里奇国家质量奖的教育类奖项终于迎来了新的主人——位于美国威斯康星州皮沃基市的皮沃基学区（Pewaukee School District）。     

2013年波多里奇国家质量奖获奖组织介绍(二) 皮沃基地学区(教育类)

经历两年空缺后,波多里奇国家质量奖的教育类奖项终于迎来了新的主人——位于美国威斯康星州皮沃基市的皮沃基学区(Pewaukee School District)。在威斯康星州沃基肖郡的所有K-12校区(注:K-12教育阶段即大学前的基础教育阶段,包括从学前教育到高     

三个新秀荣登2006年波奖光荣榜

在2006年的美国波多里奇国家质量奖6个奖项的评选中，有3项空缺，最终3家组织，于2006年11月21日从86个候选单位中脱颖而出，荣获了本年度美国波多里奇国家质量奖。这是美国唯一设立的国家级质量和组织卓越成就奖。相比于2005年六个组织（一家制造企业，一家服务企业，一家小企业，两所学校和一家医院），2006年少了一半。其中制造企业，学校和非盈利组织奖空项。     

兰开斯特学区寻求新法则

美国宾夕法尼亚州的兰开斯特学区正在进行一项重大的改革实验:这个学区的19所高等职业学校再过六个月将按照国际标准化组织的ISO 9000标准进行认证.届时,这个学区将成为世界上第一个以国际质量管理体系标准实行管理的学区.     

教育部门及中小学校“三乱”现象依然存在应加大整治力度

在我省２００１年组织的普教经费审计中，各级审计机关对４０７个教育部门（含乡教育办）及９０４所中小学校“三乱”（乱收费、乱集资、乱摊派）情况进行了审计调查。结果表明，教育部门及中小学校“三乱”现象虽得到了有效遏制，但并未彻底根除，仍依然存在。一、“三乱”的主要表现形式（一）乱收费。主要表现形式：一是超标准收费。二是自立名目收费。三是跨学期收费。四是一些学区或中心校从所属学校违规提取杂费、基金。石家庄市某县三个学区将学生缴纳的杂费按每生３—５元比例，共提取９．２万元，弥补自身经费；秦皇岛市某县一镇中…     

美国洛杉矶联合学区的内部审计

美国洛杉矶联合学区的内部审计●张师广１９９６年１０月，我随团赴美国考察审计工作，搜集整理了部分审计资料。现将洛杉矶联合学区内部审计的有关情况作一简单介绍，供大家参考。洛杉矶联合学区是仅次于纽约学区的美国第二大学区。它所服务的面积达７０８平方英哩，１９...     

美国如何建立人才机制

美国作为世界上发达国家之一，拥有世界上最为庞大的高素质人才队伍，科技上也一直处于各国的领先优势，这与其建立起充满生机和活力的人才机制是密不可分的。现就美国人才机制方面的国内人才的培养和人才的留用介绍如下： 国内人才的培养 一是实施教育优先战略。早在１９８３年４月，里根政府发表了题为“国家在危险中——迫切需要教育改革”的国家报告，拉开了８０年代美国教育改革的序幕。这一“危机宣言”激发了美国盛况空前的一波又一波教育改革流潮，并且一直延续至今，当年，美国教育委员会提出将教育放在“本国议事日程首要位置”。…     

2005年美国波多里奇国家质量奖出炉

6家美国本土的组织,其中一家 制造企业,一家服务企业,一家小企 业,两所学校和一家医院,于2005年 11月22日最终从64个候选单位中脱 颖而出,荣获了2005年度美国波多 里奇国家质量奖。这是美国设立的惟 一国家级质量和组织卓越成就奖。     

来自高程信用合作社格里·艾格尼斯的洞察——领导力博客系列文章

<正>五位美国经济不同领域的佼佼者，作为波多里奇国家质量奖（以下简称“波奖”）获奖者代表，圣地亚哥特许学校、高程信用合作社、盖得豪斯（前普华永道公共部门）、赫尔曼纪念医院糖业医院和恒星解决方案五个组织的高管登上了演讲台。在2023年4月的第34届波多里奇卓越绩效计划宣讲会上，五人分别介绍了自家组织的经验，畅谈引导高绩效组织创新的见解。以下是高程信用合作社的格里·艾格尼斯（Gerry Agnes）的精彩演讲。     

蓬勃发展的油田教育 大庆油田教育中心

大庆油田教育中心现有所属学校89所，其中：完全中学10所，九年一贯制学校三所，职业学校三所，六个学区所辖初中23所，小学50所，遍布油田各个矿区，拥有省级示范校18所，国家级重点职业学校三所，中心拥有师生员工近10万人。     

美国成人教育一瞥

1999年8月,全国经济管理教育研究会组织我国部分省市、自治区经济管理干部学院及企业管理培训主管部门领导赴美进行成人教育状况考察.考察团在美10天,走访了美国哥伦比亚大学、美国加州综合科技大学波莫纳分校(CAL POLYPOMONA)、美国加州CITRVS学院等三所不同类型的学校,重点就美国的成人教育、高等职业教育及企业管理人员的工商管理教育培训情况进行了了解考察,现将初步印象及有关情况综述如下:     

蒙哥马利乡村公立学校（教育类）

2010年美国波多里奇国家质量奖教育类奖杯的获得者是蒙哥马利乡村公立学校（Montgomery County Public Schools）。该校位于马里兰州，华盛顿特区郊外附近的蒙哥马利乡村，学校担负着从幼儿园前至12年级的教育任务。蒙哥马利乡村公立学校是全美国第16大的校区，有200所学校，为各种类型的14万4千名学生提供教育和支持服务，因为位于美国的首都，学生来自164个国家，说着134种语音。     

关于高校班级管理有效性的思考

学校的教育教学活动大都是以班级为单位来进行的,而教育教学活动又是学校教书育人的基本途径,因此,班级管理效果的好坏就直接关系到学校教育教学活动的顺利开展与否,关系到学校人才培养目标的实现与否。作为一个辅导员,要进行有效的班级管理就必须既要有理论的指导也要有实践的支撑,才能把一个班级建设好、管理好,从而形成高效有序的工作机制。     

以人为本创品牌全面育人谱华章——牡丹江市第九中学创建省级文明单位纪实

牡丹江市第几中学始建于1965年．学校占地总面积2.3万平方米，现有30个教学班，在校学生总数1800人。近年来．学校取得突飞猛进的发展．先后荣获省教育系统先进单位、省依法治校先进集体、省安全和谐校园标兵单位、省群众满意学校，市文明单位标兵、     

天价学区房

学区房,世界上最昂贵的房子。学区房,是指公办学校学区内的房子。公办学校入学原则是"就近人学",因此学区的划分以学校附近的几条路为界限,路围成的区域就是学校的     

会计教育目标和人才培养路径选择

一、高等会计教育目标定位 1．会计教育目标应以社会需求为导向。会计人才培养目的在于，使学生通过系统本科会计教育，能主动适应社会主义市场经济发展需要，这就取决于会计教育与社会需求的适应性，在这一方面美国的会计教育目标确定值得我们借鉴。美国会计教育目标是在职业界和教育界的配合下作出的，并形成了一种良性循环机制，即会计人才教育与需求存在紧密的联系：职业界把对会计人才的需求通过一定的渠道反映到教育界，教育界把职业界的需求作为学生的培养目标，并取得了职业界的支持。反观我国的会计教育，会计人才需求方和会计教育之间的联系则弱得多。     

开展“民办公助”办学体制改革实验探索与我国改革和发展相适应的办学机制和模式

开展“民办公助”办学体制改革实验探索与我国改革和发展相适应的办学机制和模式北京二十五中校长刘志毅北京二十五中是一所全日制完全普通中学，地处北京市中心的王府井地区，原名为育英学校，由美国基督教公理会创办于１８６４年，是我国近代史上引进西方科学和现代教育...     

利用会计集中核算平台优化教育事业单位财务管理刍议

教育事业单位会计集中核算是以提高财务管理效益为目的，在学校的资金所有权、使用权和单位会计主体不变的前提下．取消教育事业单位现有的银行账户和会计岗位，只设立报账员．负责本单位财务资料的收集、传递和报销，由教育会计核算中心代理进行会计核算，在银行统一开设账户，集中进行会计核算、办理资金支付结算、管理会计档案及统一财务公开的核算机制。笔者认为，会计集中核算对强化资金监管、     

双峰县创造良好的审计环境

近年来，双峰县审计工作取得了显成效。2000年县人大组织治理经济发展环境执法情况测评，在40个参评单位中审计局获县治理经济发展环境先进单位荣誉。该局还荣获县档案工作先进单位，县建整扶贫先进单位，目标管理先进单位，市审计系统目标考核第一名。创连续16年市明单位。这些成绩，体现着双峰县委、人大、政府及上级审计机关领导对审计工作的重视、关心和支持。     

美国《质量文摘》专稿

最近，美国总统布什和商务部秘书长卡罗斯&#183;古迪亚瑞兹宣布了2005年度马尔科姆&#183;波多里奇国家质量奖得主的名单，其有6个组织获奖。得奖的组织包括汽车经销企业、社区学院和石油行业企业——这些行业的组织是第一次赢得波奖。这些组织是：