我国零售学术研究的回顾与展望

本文以“中国知识资源总库”和“国家图书馆中文文献数据总库”作为数据源，以1981年到2005年期间发表的有关零售学术研究的成果作为研究样本，对我国改革开放以来零售学术研究理论与实践的发展进行了系统描述与分析，并提出了推动零售学术研究的建议。     

本科院校旅游管理专业中外合作办学探析

近年来,随着旅游业以及教育国际化的高速发展,我国出现了一些旅游管理专业中外合作院校。这在一定程度上促进了我国旅游教育的发展,但是这种办学方式也存在着一些问题。需要在课程设置、教材选择、师资力量、就业去向等方面进行深入探究,并针对这几方面存在的问题找出相应的解决对策。     

企业零售管理专业方向建设研究

基于我国零售业的发展和商学院工商管理专业教育创新的需求,提出北京服装学院商学院工商管理专业设置企业零售管理专业方向,设置工商管理学科基础课程、服装企业管理基础课程、传统零售管理模式课程和新兴零售管理模式课程等四个模块体系。     

企业零售管理专业教学模式创新研究

教学模式的创新是高等院校深化教学改革的重要环节之一。本文根据企业零售管理专业发展的实际情况,通过对互联网时代新的教学模式(微课、MOOC、翻转课堂等)存在的问题进行分析总结,从而提出几点建议,以提高企业零售管理专业的教学质量。     

企业零售管理专业实践教学研究

文章论述了社会需要大量企业零售管理专业人才,要求他们必须具备基础素质,如语言沟通能力、组织领导能力、团队协作能力和道德素质;专业技能,包括商品陈列技能、日常运营管理技能、卖场设计技能、商品采购技能、价格管理技能、服务管理技能、促销管理技能和专业能力。其中基础素质在日常学习生活中就可获得,而专业能力需多年相关工作后才能获得,因此高校应着重于对学生零售管理专业技能的培养,而这可以通过在教学环节增加实践教学实现,如增加上机教学,鼓励学生参加各类竞赛,增加实习体验等。     

管理理论述评及研究趋势展望

如何对近一个世纪的管理理论与思想进行科学回顾以期走出“管理理论丛林”?新世纪管理理论将呈现怎样的研究趋势?对这两个问题的探讨具有重要的理论与现实意义。基于此,本文对近一个世纪以来,管理理论与思想的发展进行了回顾,并对其在新世纪的研究趋势进行了展望。     

中外合作办学与国内办学的比较研究

通过对中外合作办学与国内办学的比较研究得出结论:绝大部分高校中外合作办学的学生入学门槛明显低于国内办学的入学门槛,在国内企业就业外于劣势,在出国留学、国外就业、外资企业就业具有明显优势;普遍采用的能力本位教学模式,以能力培养作为教学的基础,适合于专业型人才培养和应用研究;虽然质量管理不断完善,但与高等教育管理愿景还存在很大差距,需要借鉴国内教育的管理经验;中外合作办学成本确实高于国内办学成本,但向学生收取的费用远高于办学成本。将这些研究结论应用于我国中外合作办学管理的实践中,对中外合作办学的健康发展必将起到积极的推动作用。     

浅论学生助教在中外合作办学外方专业授课中的作用

语言关一直以来是中外合作办学教育中的难点。尤其是小语种合作办学,学生从大学开始零基触开始学习语言,能否达到学习外方专业课程要求。本文对天津科技大学国际学院在中日联合办学专业试行学生助教制度来解决这一问题,进行了研究与分析。     

高等教育财会管理研究的回顾与展望——基于改革开放四十年教育成就

论文利用文献计量的方法对改革开放40年来发表于高等教育、会计以及财政三类期刊上的高等教育财会研究文献进行5个方面的样本描述,研究发现40年来高等教育财会研究相关文献产出呈递增趋势、研究具有广泛参与度、研究内容多元、产出量高但仅部分文献质量较高。总体而言,相关学术产出呈现显著增长趋势,学术产出多而不精,因此有必要提高学术研究的影响力与认可度等,创新研究内容及理论性,开创新时代高等学校财会管理研究新局面。     

零售企业IT管理研究

零售企业IT管理是企业内部管理比较重要的一部分，直接影响零售企业的发展和效率。列举了零售企业IT管理的主要要素，零售企业的IT管理关键点和难点。通过结合零售企业的实际业务进一步阐述零售企业的IT规划和管理。     

零售企业IT管理研究

零售企业IT管理是企业内部管理比较重要的一部分,直接影响零售企业的发展和效率。列举了零售企业IT管理的主要要素,零售企业的IT管理关键点和难点。通过结合零售企业的实际业务进一步阐述零售企业的IT规划和管理。     

高职院校基于中外合作办学的电子商务专业双语教学模式初探

中外合作办学是中国改革开放后在教育领域中出现的新生事物,其成立伊始旨在通过引进国外高校优质教育资源,中西合璧,培养适应时代发展需要的国际型人才。自上个世纪90年代开始,经历了近20多年的发展历程,源源不断的为各个领域培养社会主义现代化建设各类人才,正逐渐成为中国教育界一朵新兴的奇葩。笔者所在院校长春职业技术学院国际交流学院,是2006年首批经教育部批复核准开办的中外合作项目之一,其中电子商务专业是我院中加合作项目下获准开办的三个专业之一。如何在中外合作办学背景下创新电子商务的专业的教学模式,是笔者一直以来的探索。本文拟结合国内外合作办学的理论和过往经验,探索电子商务专业的双语教学新模式。     

中外合作办学毕业生就业问题研究

从研究现有中外合作办学的合作模式出发,针对现有模式下人才培养的方案、模式等方面存在的问题,以及对毕业生就业产生的影响,提出改革的新思路和操作实施方法,从而加快教育的国际化进程和人才的国际化进程,实现人才的国际化和就业的国际化。     

中外合作办学模式下大学生的毕业去向研究

近年来,中外合作办学模式正在不断培养出多元化的人才,满足社会发展的要求。但是随着拥有双学历、海外留学经历的大学生数量不断增加,海归人员在国内的就业市场较之以往明显有所下降,如何就业,从事什么行业成了很多中外合作办学模式下大学生最为关心的问题,文章对其毕业去向及影响其去向选择的相关因素进行研究,探索中外合作办学模式下大学生毕业去向的规律。     

中外合作办学高校大学生职业生涯规划研究

我国的中外合作办学是产生于全球化大背景下的新事物,本身具有探索和创新的性质,在我国大学生职业规划教育整体处于初级阶段的大环境下,通过对学生职业生涯规划的重要性进行分析,探讨了中外合作办学高校大学生职业生涯规划存在的问题,并找出相关问题的解决对策,对于构建中合作办学高校大学生职业生涯规划的长效机制和指导体系,解决学生的职业生涯规划教育,具有深远的意义。     

广西中外合作办学高质量发展的路径研究

高等教育的高质量发展是我国经济社会发展的要求,也是高等教育自身发展的必然,中外合作办学是中国高等教育的特殊构成部分,是以引进国外优质教育资源,在国内完成高等教育学习的一种办学形式。自1995年国家教育委员会发布《中外合作办学暂行规定》以来,中外合作办学经历了近30年的发展,已经成为中国高等教育的重要组成部分。本文将以广西中外合作办学为研究方向总结广西中外合作办学高质量发展存在的困难,探索广西中外合作办学高质量发展的路径。     

辽宁中外合作办学教育质量评价问题研究

高等教育是一个十分复杂的体系,中外合作办学作为高等教育的一个重要组成部分,其教育质量的好坏一直是近年来教育界关注的热点问题之一。切实提升中外合作办学教育质量的最佳途径之一是确立教育质量评价体系与标准,然而就辽宁目前情况来看,严格意思上说,辽宁的中外合作办学质量评价体系与标准并未切实建立,因此研究辽宁地区的中外合作办学教育质量评价问题对于提高辽宁地区的中外合作办学教育质量乃至辽宁地区的高等教育质量均有十分重要的理论与实践意义。     

零售企业库存管理对策研究

在当代的流通领域中,商业企业零售经营已成为一种重要形式。在零售企业竞争激烈的环境下,对流通企业来说,提高竞争力的关键在于库存管理的好坏,只有深化管理,细化管理,提高运营效率,才能在竞争中占得一席之地。本文通过分析某企业库存管理的优势和不足,引出目前零售企业在库存管理上存在的问题,并提出了相应的管理对策,特别强调了建立信息共享机制和突发事件应急机制的重要性和必要性,最终提高企业的库存管理水平和经济效益。     

零售连锁企业品类管理研究

随着我国零售业的发展,品类管理意义和作用被行业广泛认同,但在品类管理实际操作中存在很多问题。文章概述了品类管理的定义,从增加便利性、提高顾客满意度和忠诚度等方面阐述了品类管理的作用,并提出通过发展品类舰长合作模式进行品类管理,实现零售商和供应商合作共赢。     

无锡零售企业物流配送管理研究

零售业是中国目前业态变革最剧烈,发展最迅速,同时也是物流变革需求最迫切的行业。发展物流配送对中国零售企业来说是一个刻不容缓的课题。无锡作为长三角经济圈重要的节点城市和区域性商贸中心、交通枢纽,零售业发展步伐持续加快,对现代化的物流配送的需求更是迫切。本文主要通过对无锡零售业物流配送现状的分析,提出无锡零售企业配送模式的选择和配送中心系统建设问题。最后,阐述完善无锡零售企业物流配送的对策。