共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
ERP沙盘模拟实训课程是一种全新的体验式课程,它具有情景模拟、角色扮演和寓教于乐等特点,注重激发学生学习的积极性,培养学生动手能力、学习能力、创新能力和团队协作能力。本文从电子商务实训教学存在的问题入手,论述了ERP沙盘模拟实训的内容和特色,并给出了开展ERP沙盘模拟实训教学的几点建议。 相似文献
3.
4.
建设一个优秀的电子商务实验室现在已成为每个开设电子商务专业学校的建设重点。本文尝试分析了电子商务实验室建设的意义、基本原则、方法步骤以及拓展应用,提出了中专建设一个规范化的电子商务实验室的思路。 相似文献
5.
电子商务实验室建设是高校教师根据该校电子商务专业课程设置和学科建设方向,选择部分或全部的实验体系进行实践教学.通过对企业运营模式相关资源整合、市场推广、品牌提升、售后服务等相关市场情况的调查与研究,使学生在学校实训中解决未来工作中即将遇到的问题. 相似文献
6.
电子商务实验室建设是电子商务专业建设中的一项必不可少的工作,具有重要的实际意义。经管类电子商务实验室有别于工科类电子商务实验室,建设的主要内容应该包括基础设施建设、实验工作管理规范的建设以及实验课程和指导手册的开发等。 相似文献
7.
8.
电子商务实验室的建设,更利于帮助学生更深层次地认知电子商务知识,使学生能够形象、直观、全面地了解电子商务行业发展的过程,同时能够将复杂的电子商务理论知识,通过实验平台让学生逐层剖析,使学生理论联系实际完全理解电子商务的核心价值,充分发挥实验教学的重要意义。 相似文献
9.
王海翔 《商业经济(哈尔滨)》2009,(21):121-121,126
高校电子商务实验室作为培养电子商务专业人才的实践基地,对提高电子商务专业人才的业务能力起到非常重要的作用。当前,电子商务实验室队伍存在着学历结构不合理,科研能力不强,管理不到位等诸多问题。因此。应重视实验室的建设工作。完善岗位职能激励机制,充分调动实验室队伍的积极性,积极探索实验室管理与改革的模式,努力把实验室建设成为教学、科研扣高素质人才培养的创新实践基地。 相似文献
10.
11.
12.
建立会计模拟实验室具有一定的必要性。介绍会计模拟实验室建设中存在的主要问题,并提出会计模拟实验室建设的设想。 相似文献
13.
本文描述了ERP沙盘课程在电子商务专业的教学过程中的运用方式,ERP沙盘课程经历使学生从理论到实践再到理论的上升过程,全面的理论模型由学生亲身经历的宝贵实践经验转化而来。 相似文献
14.
15.
ERP沙盘模拟是一种新型的体验式教学模式,改善了当前会计手工实训和财务软件实训教学的薄弱环节,对高等院校开展实训课程改革具有非常重要的指导意义。本文在介绍什么是ERP沙盘模拟课程的基础上,分析了ERP沙盘模拟课程的教学内容和教学方法,阐述了课程的教学效果。 相似文献
16.
EPR沙盘模拟实训仿照企业的采购、生产和销售流程进行,能够让受训者充分了解企业的经营流程,并对财务状况的变化有较深入的了解,有利于高职人才培养目标的实现,是一种非常值得在推广的实践教学模式。本文在分析该课程教学过程的基础上,提出了该课程开展的意义,并对存在的几个问题进行了探讨。 相似文献
17.
电子商务运营能力是电子商务专业学生应具备的重要专业能力。为了培养学生的电子商务运营能力,很多高校目前开设了一些电子商务运营的相关课程,电子商务运营实验室也就成为高校必备的硬件条件。本文以笔者所在的院校对电子商务真实运营实验室建设方案进行了探讨,从就业的岗位需求出发对实验室进行设计,创建电子商务运营的真实环境。 相似文献
18.
19.
为了突出学生动手能力和职业技能的培养,会计模拟实验室建设是中等职业学校会计专业教学改革的客观需求.然而由于各中职学校的具体情况不同,在实验室建设中存在这样那样的问题,本文拟对当前会计模拟实验室建设中存在的主要问题作深入的探讨,同时提出了建设仿真企业会计模拟实验室的必要性和建设的构想,让"企业"真正走进学校,让学生走进"企业"践行会计理论,以解决学生学习和运用会计知识、提高专业技能的难题. 相似文献
20.
李宛宣 《商业经济(哈尔滨)》2010,(16):125-126
沙盘模拟培训模式曾风靡欧美,现已被普遍纳入到我国高等院校的教学体系中。ERP沙盘模拟对抗实训课程通过搭建一个仿真企业平台,用来仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位,以在实战中培养管理人才。学生们身临其境,真正感受到市场竞争的激烈与残酷,体验承担经营风险与责任。在成功与失败的体验中,学生加强了彼此间的沟通与理解,体验到团队协作的力量和优势,学到了管理知识,掌握了管理技巧,感受到了管理真谛,从而全面提高学生经营管理的素质与能力。ERP沙盘模拟对抗实训课程促进教学理论与实践的结合,促进相关专业课程结构合理化。对深化管理类学科各专业教学改革、提高授课层次、强化素质教育等方面起到了极大的推动作用。 相似文献