新时期高职学生管理工作面临的问题及对策探讨

新时期的高职院校进入了一个前所未有的发展阶段。在高职院校迅猛发展的同时也对学生管理工作提出了新的挑战。文章分析了新时期高职院校学生管理的现状,提出了新时期高职院校学生管理工作所面临的问题,然后从学生、管理人员和学校三个层面探讨解决学生管理问题的方法。     

高职院校学生管理工作创新的对策思考

伴随高职教育规模的不断扩大,高职院校学生管理工作面临新的挑战。文章对高职院校学生管理工作中存在的问题及成因作了深入分析,就如何创新高职院校学生管理工作提出了思路,以期能够有效促进学生管理工作的发展。     

工学结合校企合作人才培养模式下高职院校学生管理对策探析

高职院校"工学结合、校企合作"人才培养模式的逐步推进和实施对高职院校学生管理工作带来挑战的同时提出了较之以往更为严格的要求。针对新的人才培养模式下高职院校面临的挑战进行较为系统的研究,从而探究出与新的人才培养模式相适应的高职院校学生管理对策即:秉承"育人为本"管理理念,狠抓校园文化建设;合理进行机构设置,确保学生管理工作井然有序;建立学生管理服务体系;建立专业化与职业化齐头并进的学生管理队伍。     

高职五年一贯制学生管理工作问题与对策

高职五年一贯制招收的学生大多具有学习基础弱、学习习惯差,纪律意识淡漠,自我约束能力较差等鲜明特点,使得高职院校学生管理工作面临一大挑战,而学生管理工作关系到学生的培养.高职院校旨在培养德才兼备的技能型人才,因此,如何做好学生管理工作,是管理者需要思考和解决的问题.     

高职学生心理健康教育对策探讨

从高职学生的生理和心理发展规律以及面对的社会、学习、生活、就业等问题，分析了高职学生心理问题成因，并根据高职学生的特点提出了教育管理人员对高职学生心理帮助方法和学校教育管理的应对策略。     

浅谈高职院校学生干部管理

高职院校学生干部管理是学生管理工作的重要组成部分。发挥学生干部的模范带头作用,对校园积极向上、团结和谐的氛围的营造,以及班级的凝聚力的增强是不可忽视的。因此学生干部管理是高职院校学生管理工作的一部分。本文从高职院校学生干部管理的重要意义和学生干部管理中存在的问题,谈几点学生干部管理的解决对策。     

论高职教育学生管理观念的转变与实践

在经济全球化背景下,现有的高职教育学生管理观念不适应高职教育的发展。高职教育要想办出特色,提高质量,必须牢牢把握培养目标,从被教育者角度进行深入思考与探索,抓住被教育者的特点,结合社会对高职人才的需求,转变高职教育学生管理观念,探索一条适合高职教育学生管理的新路子。只有不断探索,大胆实践,才能做好高职学生管理工作,才能培养出更多适应社会主义现代化建设需要的高素质技能型人才。     

浅析大学生职业素养教育与学生管理工作的有效对接

本文阐述了高职院校大学生职业素养教育的内涵和学生管理工作的内容,探讨了把高职大学生职业素养教育与学生管理工作对接的途径。要取得院校领导的大力支持,实现学生管理工作者的专业化和职业化,开设职业素养课程和开展职业素养拓展训练,依据高职大学生的日常行为规范进行职业化的教育管理。     

基于目标管理理论的高职院校学生社团管理模式研究

目标管理理论是在科学管理和行为管理理论基础上形成的一套管理理论,对当前高职院校学生社团管理工作具有很强的借鉴意义。本文通过分析高职院校学生社团管理工作存在的主要问题,结合目标管理理论,对高职院校学生社团管理工作的目标确立、过程控制及考核评价等方面进行研究,以提高管理水平。     

民办高校学生管理现状、问题及对策

民办高校学生管理工作要根据生源特征及其管理特点，针对存在的矛盾和问题，将学生管理工作置于首要位置，树立服务育人、全方位服务和全员服务的管理思想，建立完善的信息管理系统、充分发挥辅导员和学生干部在学生管理中的作用。     

民办高职院校学生管理队伍的建设

目前我国高等教育已经由“精荚化”时期发展到“大众化”时期，学校规模不断扩大，在校生人数急剧增加，高屡次教育也得到了迅速的发展，民办高职院校也得到了迅猛的发展。但是，民办高校学生的特殊性使学生管理工作变得更为复杂和艰难，做好新时期学生管理工作迫切需要建立一支懂教育、善管理、政治素质强的学生管理队伍。     

高职院校辅导员对大学生管理工作的重要性研究

文章首先深度剖析大学生管理工作开展的特征,整理出与中学阶段学生管理的差异性,以及高职院校学生管理的内部需求。其次,重点论述高职院校辅导员在大学生管理中所发挥的作用,并对高职院校辅导员工作开展的有效方向作出讨论,帮助明确高职院校学生管理工作开展中的有效措施,营造出有利于学生学习能力、工作能力提升的校园环境。     

网络背景下高职学生管理问题与优化对策

高校是网络技术发展的最前沿,大学生是网络的主要使用群体,在日益复杂的网络环境下,如何做好高校学生的管理工作,让他们健康文明地利用好网络是目前高校学生管理迫在眉睫的课题。文章对网络背景下高职学生管理问题进行了探讨,提出高校学生管理工作者必须认清形势,了解学生管理工作的新特点,不断更新管理理念,改变传统的管理模式和管理手段,积极探索新的管理工作方法和机制,更好地适应网络时代的要求。     

高职院校学生管理工作存在的问题与对策

当前,我国高职院校在办学规模和办学水平方面都取得了巨大发展成就,但与此同时,社会环境的变化也给高职院校的可持续发展带来了巨大挑战. 其中,高职院校招生群体发生的巨大变化对高职院校现有的学生管理工作机制带来的巨大挑战, 是高职院校在办学办学过程中亟待解决的问题. 落后的学生管理工作水平越来越不适应社会对高职院校的发展要求,高职院校学生管理工作陷入重重困境之中. 要破解之一困局,需要高职院校转变观念,建立"以生为本"的管理模式.     

高职学生管理工作的分析与探索

高职学生管理工作应多用欣赏鼓励，培养学生乐观自信的心理；引导学生自教自律，实现自我管理；提升学生的人文素质，促进其“精神成人”；加强学生生涯管理，确保其持续发展。     

浅析地方高职院校学生的学习状况及对策

近年来，社会对专业技能人才需求越来越大，高职院校的招生规模也越来越大，学生越来越多。受高招制度的影响，高职是最后一批录取，而地方高职更是最后的选择，所以就出现了地方高职院校中学生素质相对较低的状况。根据自己的教学经验，从学生质量、学习主观性、心理素质、学院管理等方面对地方高职学生学习的状况进行简要的分析，并提出了一些相应的对策。     

高职学生人际交往中存在的问题及教育对策

高职学生在人际交往中出现了很多心理问题，影响了他们正常的学习和生活，有针对性引导高职学生进行自我调节。掌握交往艺术，帮助他们走出困惑．建构和谐的人际关系，有利于高职学生的心理健康和整体素质提高。     

关于高职院校学生管理工作制度的缺位和失范的法制化探索

随着依法治国理念的不断推进,人们的法律意识不断增强,高职院校作为社会发展主体的一部分,其管理工作制度的法制化也将不断深入。结合本人的工作实践,从现阶段高职院校学生管理过程中存在的一个问题出发,探讨高职学生管理工作制度的法制化对于推进学校管理工作建设提供有益参考。     

人文关怀视野下高职院校学生管理工作研究

在高职院校学生管理工作中注入人文关怀因素,是学生管理工作的发展方向,也是构建和谐校园文化的重要途径。但是诸多因素的影响,导致了高职院校人文关怀的缺失现象,阻碍了学生管理工作的顺利开展。高职院校实施人文关怀的学生管理工作,要提倡人文关怀,坚持以学生为本;倡导以德治校,加强思想教育;搞好民主管理,营造和谐气氛;重视心理健康教育,加强与家长的沟通联系;构建连贯的教育指导体系,展开就业指导。     

网络信息环境下高职院校学生工作管理探究

学生工作管理是学校管理工作的一个重要方面.文章结合新形势下的特点,描述了网络办公的优点.网络给高职院校学生工作管理带来了难得的机遇,使高职院校学生工作管理面临新的挑战.积极探索新时期网络条件下学生管理的对策,以引导大学生健康成长.