新课程背景下的特色高中建设

新一轮高中课程改革已在全周普遍展开，目前全国除甘肃、四川、西藏等省（区）外，绝大多数省、市（区）已经进人了课改实验阶段。甘肃省将于2010年全面实施新课改，即将到来的课改将为高中学校带来什么样的机遇与挑战，这是每一个高中校长必须关注的问题。本文就课改背景下高中特色学校的建设作一些探讨。     

合唱之光 在军旗下闪耀——《军旗下的歌声》在青岛激情唱响

“向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量……”连续两天，雄壮震撼的《中国人民解放军军歌》奏响在青岛的夜空。雄浑的音调，磅礴的气势，深情地表演，铿锵的旋律，令人难忘。在青岛大剧院的舞台上，”军旗下的歌声”这个意味深长的名字，在火红的背景下熠熠生辉，将中国人民解放军合唱团的形象定格在青岛观众的心中。     

“天使投资”在OECD国家的运作——兼论“天使投资”在我国的发展前景

一个健康的非正式的天使投资市场对风险资本市场的繁荣至关重要。我国在天使投资部分几乎陷于空白的现状业已成为我国风险资本市场正常发展的掣肘。本文以天使资本发展较为先进的OECD国家为例,论述了天使资本在OECD国家运作的特征及经验。并借此对天使投资在我国的发展前景作了初步的探讨。     

对新课改背景下学生观的几点思考

教育是为了发掘人生命的价值。2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革,经过十年的实践探索,课程改革取得了显著成效。学生是教育工作的最主要的对象,在新课程改革的实施过程中,对于教育“学生观”的转变也提出了更高的新要求。究竟应该如何看待学生,这是教育工作者面对的一个重要的问题。     

寻找方法 科学施教——新课改背景下高中音乐教学的方法浅谈

在新改革课程背景下．高中音乐教师要合理转变教学理念，立足实际，加强对学生音乐体验的重视力度，在为学生提供优越情境教学条件的基础上，注重各学科间融汇贯通。创新教学方法，抓好对学生音乐审美能力的培养，同时提高自己的音乐教学水平，以更好地落实音乐教学的最终目标。     

《新课改背景下高中英语的情感教学策略研究》课题设计论证

将情感因素运用到英语教学活动中,有助于提高英语教学质量,有助于培养学习者良好的情感、态度、价值观,充分发展学习者的个性品质,使学习者成为全面、和谐发展的人。     

《新课程背景下高中课堂文化的建构研究》课题设计论证

1．选题的意义、价值和理论支持 2．课题研究的思路、目标和具体内容 3．课题研究的方法选择与研究的过程 （步骤、时间安排、组织分工、活动安排等）安排 一、选题的意义、价值和理论支持 1.选题的意义、价值 目前，从高中课堂教学总体上看，存在着一种弊病，学生所学知识面狭窄，思维不够活跃，缺乏科学方法训练，提出问题和探究问题的能力不强，老师和学生仅满足于考试所得的表观成绩。试问，书面考试成绩真的能从根本意义上反映出学生实际能力的强弱吗？答案显然是否定的。因为考试往往只有利于习惯知识的单纯积累的学生，而不利于具有创造性思维能力的人才。如果我们的教师只注重知识的讲授和实验技能的辅导，而忽略了在学习方法上给学生以严格的、系统的训练，那么，长此下去就会延误学生能力的培养。     

以人为本，凸现个性化教学——浅谈新课改下初中数学的课堂教学问题

课堂是学生获取知识培养能力的主场所，在大力实施素质教育的今天。课堂教学革故鼎新对教师来说就是要走出传统教学的模式，以学生为主体，千方百计地调动学生的内因，激励学生积极参与，把课堂变为师生共同创造的场所。笔者结合自己的教学实践经验，就初中数学的课堂教学问题谈一下自己的粗浅认知。     

让个性在课堂上张扬让思维在课改中腾飞——新课改下的语文课堂设计

课改的核心在于改变旧的教学意识，把教师的主动灌输转变为学生的主动探究，并在此过程中培养学生的学习能力，养成良好的学习习惯。新课标对教育教学工作也提出了新的要求：重视学生的思维能力、重视知识之间、能力之间、情感之间的联系。所以，笔者认为：教学的根本在于充分地尊重学生个性的发展，教会学生怎样去学。基于此，我在日常的课堂教学中，一般只设计三个环节：“通过预习，你学到了什么？”、“你还有什么地方不懂吗？”及“想挑战吗？”。     

活字当头主体创新——开展自主性活动，发挥学生的主体作用

传统教育是以教师的“传道、授业、解惑”和学生的“接受、模仿、继承”为基本模式。现代教育则认为。学生才是教学的真正主题,教师的教必须服务于学生的学,教师是教学的组织者。教师的作用是最大限度的发挥每个学生的潜能,让学生在学习中获得充分发挥潜能的机会,主动的参与到教学过程中去,使他们在学习过程中实现“要我学”到“我要学”,再到“我会学”的飞跃。从而培养学生勇于探索,敢于创新的品质和个性。     

“阳光体育冬季长跑活动”在广州市各中学开展的调查状况

为了响应奥运精神，实施全民健身计划，2007年以来，以“阳光体育与祖国同行”为主题的全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动在全国各地的中小学隆重开展起来。广州市作为一个经济、政治、文化强市。教育改革同样也走在全国的前列，为响应国家教育方针，近两年来“阳光体育冬季长跑活动”在广州市各中学陆陆续续的开展起来。通过对开展谊活动在广州市各中学开展现状进行调查分析，对于引导中学生积极、科学地参加体育锻炼，为该活动以后的发展提供一些参考。     

在“新课程标准”下的语文教学思考

新一轮课改已轰轰烈烈地展开,全国各中小学教师们积极探索,积极总结,形成了良好的课改氛围。可也有一些地方对"新课改"理解片面,形式上走过场,弄得课改"面目全非"。《课程标准》告诉我们:语文教学过程是学生积极主动参与建构和探究的过程;要重视情感、态度、价值观的正确导向;让     

他们为何逃离家庭？——“逃离家庭”和不同的自由观在《哈克贝里·芬历险记》和《伤逝》中的表现

本文通过对“离家出走”这一主题在马克·吐温的著作《哈克贝里·芬历险记》和《伤逝》中表现，比较这两部创作在不同时期，不同民族的作品中，“家”都作为束缚人身自由，束缚个人精神自由的牢笼出现的。人的自由天性让两部作品中的主人公们都选择了逃离家庭。     

党性，在爱的奉献中闪光——唐山市地税局开展“三个一”活动纪实

金鸡报春，万象更新。2005年开局起步之时，也正是保持共产党员先进性教育活动在河北唐山城乡全面展开之日，给乍暖还寒的冀东大地铺满了浓浓春意。     

起航，源于爱——从顽皮孩子到体育尖子的“亲亲教育”故事

想说爱你,并不容易 “你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生。”著名教育家陶行知的这句名言告诉我们,不能用一成不变的眼光看待暂时落后的学生,更不能把这样的学生放在一边凉起,不管不问。这是因为学生是发展中的人,随着老师的教育、启迪、帮助,他们都会发展、变化。就算他们不能成为瓦特、牛顿、爱迪生,我们也要用“亲亲教育”的理念浇灌孩子的心灵,让他们最终成为最好的自己。以下是我自己的一个“亲亲教育”故事,希望对大家有所裨益。     

起航，源于爱——从顽皮孩子到体育尖子的“亲亲教育”故事

想说爱你,并不容易你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生.著名教育家陶行知的这句名言告诉我们,不能用一成不变的眼光看待暂时落后的学生,更不能把这样的学生放在一边凉起,不管不问.这是因为学生是发展中的人,随着老师的教育、启迪、帮助,他们都会发展、变化.就算他们不能成为瓦特、牛顿、爱迪生,我们也要用亲亲教育的理念浇灌孩子的心灵,让他们最终成为最好的自己.以下是我自己的一个亲亲教育故事,希望对大家有所裨益.     

“全面建成小康社会背景下经济社会发展与人的发展”学术研讨会综述

广西师范学院马克思主义学院、广西高校重点人文社会科学研究基地广西师范学院马克思主义哲学研究中心、广西马克思主义理论研究和建设工程广西师范学院研究基地、广西人的发展经济学研究会联合举办的"全面建成小康社会背景下经济社会发展与人的发展"学术研讨会于2012年12月15日在广西师范学院召开。来自武汉大学、广西师范学院、广西大学、广西民族大学、广西经济管理干部学院、广西发改委、广西日报和南宁社会科学院等单位的专家学者以及广西师范学院学生近200人与会。广西师范学院副厅级调研员、广西     

农村党员发挥先锋模范作用的有效载体——河南省鹤壁市开展“红旗争创”活动调查

如何使农村党员长期受教育、永葆先进性，是农村基层组织建设的一个重大课题。河南省鹤壁市在党员中开展了“红旗争创”活动，经过两年来的实践，取得了明显成效。     

关注“世界茶文明之旅”——“寻找美丽的中华”青少年社会教育活动全面开展

茶，已经不是简单的一片叶子、一类植物，而是一种富有生命力的文化。茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。千百年来，以“清、静、雅、和”为核心要素的中国茶文化，跨越民族和国家的界限．成了各国人民经济、文化和情感交流的纽带。这是中华民族对世界文明的一大贡献。     

西部崛起 产业立城——中国实体经济发展背景下的成都样本——西部大开发，关键在“工业”——专访全国人大财经委委员、中国社科院经济学部主任陈佳贵

2012年中国经济增速略有放缓,国内生产总值（GDP）增长预期目标回落至7．5％。国家政绩观的转变、经济结构的优化以及力保国民经济“软着陆”的决心。已然清晰地呈现在数字之中。全球信贷危机的教训让人们重新审视实体产业和资本市场之间的关系。虚拟经济的泛滥势必对作为国民经济基础的实体产业产生消极影响,国际金融危机的爆发以及至今难以摆脱经济衰退的产业根源。便是虚拟经济与实体经济严重失衡的后果。产业兴国始终是保证我国经济成功转型的中流砥柱和产业升级的重中之重。