高职院校大学生职业道德教育存在的问题研究

本文主要从当前高职院校职业道德教育的实际出发,分析并研究了高职院校职业道德教育存在的六个方面问题职业道德教育地位偏低、职业道德教育目标模糊、职业道德教育体系不够完善、职业道德教育内容和教学方法陈旧、职业道德教育评价方式过于简单、职业道德教育师资力量薄弱.     

加强统计职业道德教育之浅见

统计职业道德教育是针对统计从业人员进行的职业道德规范和社会公德教育.文章阐述了加强统计职业道德教育、创新教育理念对提高统计从业人员职业道德水平的重要意义.     

建设医学生职业道德教育基地开展体验式职业道德培育

通过从医德情感的培育在医德教育中关键性作用入手,论述医德教育基地建设在医学生职业道德养成中的必要性和可行性,总结医学生职业道德实践基地建设的教育成效和辐射带动作用,最后,从思想品德教育发生作用的规律的角度对从医学生职业道德实践基地建设的效果进行反思,提出持续推进医学生职业道德教育基地建设的路径和方式。     

高职院校大学生职业道德教育的有效机制构建研究

当前,高职院校职业道德教育的实际出发,从五方面论述了构建高职院校职业道德教育有效机制的主要内容,即：建立健全职业道德教育工作的领导体制、加强职业道德教育的师资队伍建设、完善职业道德教育的课程设置体系、创新职业道德内容体系、构建科学的职业道德教育评价机制。     

中职会计课程中的职业道德教育

职亚道德在各行各业都占据着非常重要的地位,社会期待教育能为职业道德教育注入一针强心剂.中职教育由于职业性强,大部分学生是初中毕业之后直接进入中职院校,太多数还未成年,对学生进行正确的价值观的引导,强化职业道德教育,对学生的职业发展及其人生都有着重要意义.本文从个人的会计课程任教经验及从事会计的实际工作中谈谈会计职业道德教育的相关体会.     

中职学生职业道德教育现状成因分析及新途径

本文主要是针对中职学生职业道德教育现状的成因进行了分析,并对职业道德教育提出了一些对策和方法,以有益于提高中职学生职业道德教育效果.     

我国高校会计职业道德教育问题与对策分析

会计信息失真问题首先涉及到的是会计人员的职业道德问题,目前我国高校的会计职业道德教育无论是在课程设置上,还是在教材内容上以及教学过程中,都普遍存在着许多问题.通过采取将会计职业道德教育纳入会计专业课程体系、在会计专业的教材建设中突出会计职业道德教育的内容、加强对教师的会计职业道德教育、引导教师将会计职业道德教育内容贯穿于专业教学过程中等对策,将会对提高我国会计人员的职业道德水平产生积极的影响,从而促进我国的会计信息失真问题的解决和市场经济秩序的好转.     

高校会计专业学生职业道德教育初探

以职业精神、法治、思想品德为主要内容的高校会计专业学生职业道德教育,在实践中存在着一定的问题.改进措施主要是优化职业道德教育的文化环境和典型实践环境,全面提高会计专业大学生的职业道德水平.     

对高职院校开展道德教育方法的研究

对高职院校来说,进行专业职业道德教育是其开展教育工作的头等大事,对学生进行有加强学生的职业道德教育的培养,对于学生成长来说具有深层次意义,笔者从职业道德教育的特性出发,结合全民素质教育的共性,介绍了专业职业道德教育的形式与内容,最后对效果进行了概述。     

高职护理专业学生职业道德培养的路径

分析高职院校护理专业学生职业道德教育的现状,结合专业特点,全面探讨培养路径,制定护理专业学生职业道德培养方案。培养方案从创新入学教育手段、护理伦理学教学改革、职业道德教育在专业课程中的渗透、加强临床实习阶段的职业道德教育、职业道德培养的课外活动等多方面探讨培养的有效路径,力求体现全面性、创新性、针对性与实效性,以提高护理专业学生的职业道德水平与综合素质。     

大学生职业道德构建的思考

当前大学生职业道德的缺失已经严重影响大学生的就业以及社会信任度,培养大学生良好的职业道德已经成为高校教育的当务之急。高校可以通过思想教育、职业教育、社会实践来树立大学生良好的职业道德观,社会和行业应该从立法、行业规范等方面加强对大学毕业生的教育、监督和管理,构建家庭、学校、社会三位一体的职业道德培养体系,共同培养具有良好职业道德的优秀大学生。     

浅谈会计职业道德教育

随着市场经济的发展,会计职业道德教育的必要性越来越重要.通过会计职业道德教育,可以提高会计专业学生的道德知识与道德推理能力.     

新时期医学生职业道德教育的若干思考

新时期加强和改进医学生的职业道德教育,必须审时度势,正确认识医学生的职业道德教育的作用和现状,加强爱岗敬业精神教育;重视医德理论教育,提高医德理论课教学效果;加强临床实习期间医德实践;利用互联网络改进教育手段;强化人文素质教育.     

浅析会计专业学生职业道德的培养

本文从经济环境的变化,当前会计从业人员职业道德的薄弱以及高校职业道德教育的空白等内外部因素分析会计专业学生职业道德培养的紧迫性,提出建立会计专业学生职业道德培养体系的建议。     

试论会计职业道德特征和建设途径

本文从会计职业道德的基本特征出发，探讨了会计职业道德建设的途径：加强学习，提高会计人员遵守职业道德的思想认识；加强职业道德教育，增强财会人员使命感；建立会计岗位轮换制度，保证会计工作质量；完善监督和奖惩机制，确保会计人员遵守职业道德。     

高职医学类教学中职业道德培养探索

在当今医疗体制商业化、市场化倾向下，医学类学生的职业道德教育显得尤为重要。为了提高我国医学生职业道德教育的有效性和实效性，使医学生在掌握医学知识和技能的同时注重职业道德的养成，需不断探索适合我国特点的医学生职业道德养成教育的途径。多年的从教生涯中感悟到职业道德的养成，需从多个层面、多种方法和途径，分阶段、有计划和目的、循序渐进地实施。     

关于会计职业道德教育的相关思考

本文在剖析会计职业道德教育内涵的基础上,分析了会计人员职业道德的现状及其职业道德失范的成因,重点探讨了加强会计职业道德建设的措施,主要是提高会计人员的法律意识和思想道德品质;加大对违反职业道德规范的处理力度;完善会计人员执业资格制度;健全专业资格确认制度等.     

我国大学生职业道德教育现状调查报告——以重庆高校为例

对重庆市10所高校1 000名大学生的职业道德教育情况进行随机抽样调查,问卷数据统计结果显示,当前我国大学生职业道德教育存在重视度不够、观念陈旧、目标模糊、内容落后、方法与途径较呆板和师资力量薄弱等问题。因此,应当从更新观念、构建合理的课程体系、探索多种途径和强化师资队伍建设等方面改善大学生职业道德教育的现状。     

我国大学生职业道德教育现状调查报告——以重庆高校为例

对重庆市10所高校1 000名大学生的职业道德教育情况进行随机抽样调查,问卷数据统计结果显示,当前我国大学生职业道德教育存在重视度不够、观念陈旧、目标模糊、内容落后、方法与途径较呆板和师资力量薄弱等问题。因此,应当从更新观念、构建合理的课程体系、探索多种途径和强化师资队伍建设等方面改善大学生职业道德教育的现状。     

筑牢思想道德防线提高预防职务犯罪的成效

预防银行业职务犯罪的各项措施中,思想道德教育发挥着引导和警示的重要作用.加强思想道德教育,既有利于银行内部管理的建设和管理,也能从人的思想上杜绝犯罪意识的形成.思想道德教育的开展,要结合行业特点和职业道德,注重领导,突出重点,创新教育方式,构筑起有效预防职务犯罪的思想道德防线.