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1.
庞大连 《广西财政高等专科学校学报》2001,14(4):56-58
在MCAI课件制作最主要的三个主要环节中,课件方案构思涉及及教学设计和脚本的构思、制作工具软件的选择及课件模式的设置等基本内容,素材的采集制作需要使用各种工具和软件来获取必须的文字、图像等资料;交互性设计是通过多种媒体的相互组合技术完成高质量的MCAI课件制作。 相似文献
2.
乔冰琴 《山西财政税务专科学校学报》2004,6(6):73-77
如何制作多媒体课件,转变教学方式,更新教学手段,已经成为教师的必学知识。学会利用Authorware制作课件,可以更有利于广大教师提高课件的制作和水平,在此,专门讨论利用Authorware制作课件的相关技巧,供大家讨论。 相似文献
3.
朱琦 《吉林商业高等专科学校学报》2001,(4):30-31
多媒体技术为计算机辅助教学增添了新的手段,它使教学内容的表达更为生动、活泼、有趣,使学生会更有效地理解、记忆所学内容。章谈谈本人在课件制作方面积累的一些经验和心得。 相似文献
4.
郝巧红 《山西经济管理干部学院学报》2007,15(3):111-112
用多媒体计算机辅助教学,其形象、直观、快捷、高效以参与交互功能,为优化课堂教学,推进素质教育,产生了重要作用。本文对多媒体计算机辅助教学(MCAI)的特点,制作多媒体教学课件的常用工具以及如何在教学中科学地使用多媒体教学课件进行了论述。 相似文献
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6.
王刚 《桂林旅游高等专科学校学报》2001,12(1):76-77,79
在现代教学实践中,讲究的是教学的手段和教学的效果,随着科学技术的发展,计算机辅助教学(CAI)越来越得到普及,从而要求老师去改变传统的教学方法,适应现代化教学的需要,其中多媒体课件在教学中的应用就是这方面的一个突出表现。 相似文献
7.
常青 《南京金融高等专科学校学报》2002,(2):46-49
多媒体课件的制作是近几年来教育方式发生变革的一个重要表现。在使用多媒体软件制作课件越来越流行的今天,在实际情况中,许多教师包括多媒体课件的专业研发人员对其认识存在一些偏差。本从这个角度入手,先纠正这些认识上偏差,系统的阐述了多媒体课件的制作过程。 相似文献
8.
多媒体课件制作中应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体课件制作要从实际出发,选题要突出教学的重点、难点,选择传统教学难以表达或不能表达的内容,并注意课件设计的艺术性和交互性。 相似文献
9.
吕美荣 《山西经济管理干部学院学报》2006,14(4):83-84
本文介绍多媒体课件的设计、素材的收集、课件的制作以及需注意的问题,并指出专业教师应加快开发相应学科的多媒体课件,以计算机促进教学。 相似文献
10.
多媒体教学相比于传统的教学手段来说有着明显的优势,但也有一些弊端。正确制作和使用多媒体课件是发挥多媒体教学优势,提高教学效率的关键。本文对制作与使用多媒体课件应注意的问题作了一些分析,以供参考。 相似文献
11.
黄堃 《福建金融管理干部学院学报》2003,(1):56-57
本文对用PowerPoint制作多媒体课件过程中所常见的问题作了一些系统的思考,提出从课题选择、脚本制作、表现方式等方面来综合考虑,制作出符合教学实际需要的PowerPoint多媒体课件。 相似文献
12.
浅谈多媒体课件制作的几点原则与技巧 总被引:2,自引:0,他引:2
刘琳 《广西财政高等专科学校学报》2004,17(A02):83-84
近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。从最开始的计算机类课程发展到现在的管理类、经济类、信息类课程都在不同程度上使用多媒体教学。多媒体教学和传统的“黑板 粉笔”不同,要求有相应的计算机操作基础,还要配以专用的多媒体课件。 相似文献
13.
多媒体课件在音乐教学中的运用与制作 总被引:1,自引:0,他引:1
江高翔 《福建商业高等专科学校学报》2004,(5):41-42
在音乐教学中,使学生的兴趣集中并偏向于MIDI音乐、声音、文字、图片、动画、电影、动态视频等多媒体综合信息.这样不仅可提高学生的素质,也可极大地提高教学效果. 相似文献
14.
黄铁梅 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(2):149-150
高校健美操多媒体课件的制作应以设计优化为前提,收集、编辑相关资料为关键,在教学内容上注重突出重点、难点,分清主次,充分体现集动画、影像、声音、文字于一体的优势。 相似文献
15.
多媒体教学是21世纪教育教学改革的重要趋势,多媒体课件作为一种辅助课堂教学的工具以其生动、直观、形象等特性受到广大教师的青睐。因此,如何更好的利用多媒体课件优化教学结构,提高课堂教学效果成为人们所关注的焦点。本文以"思想道德修养与法律基础"课件制作为例,从教学性、科学性、技术性、艺术性四个方面论述了多媒体课件制作中应遵循的原则。 相似文献
16.
潘卫华 《太原城市职业技术学院学报》2011,(1):161-162
多媒体课件制作是当今学校教学中教师必备的一项技能,而且现在基本上每一位教师都能够制作一些简单的多媒体课件,然而并不是所有的课件都是有利于教学的课件。大专专业英语教学中阅读教学也有着举足轻重的地位,由于教学改革的深入、新教学方法的引进,给教师在制作课件方面提出了更高的要求。 相似文献
17.
刘宇容 《广东农工商职业技术学院学报》2012,28(1):25-30
撇开插入动画、动作设置、幻灯片切换等具体的PPT制作技巧,主要探讨基于PPT的课件制作方法,为教师提供一个PPT课件的制作模式,使教师能够高效地制作出高质量的PPT课件。 相似文献
18.
刘晓宇 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(3):111-112
利用多媒体课件进行教学是一种崭新的教学手段,将其引入英语教学将有助于教学质量的提高.英语多媒体课件的制作要符合有明确教学目的,体现教学规律、符合科学性和技术性等原则和要求. 相似文献
19.
谈谈多媒体课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
徐雪春 《太原城市职业技术学院学报》2004,(6):121-122
多媒体教学克服了以教师为中心传统教育的弊端,具有容量超大的实用性、声像并茂的趣味性、学生为主的客体性、因人而异的灵活性,使师生、同学交流更频繁,课堂更具人性化,学生的学习主动性也会日益提高。 相似文献
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