浅谈电视节目的改版创新

近年来,为提升收视率,增加广告收入,各级电视媒体都在不遗余力地进行节目改版。然而,相当数量的电视台并没有全面考虑自身条件以及节目定位、内容、受众的喜好等客观现实,存在着相当严重的盲目性、随意性、跟进性,致使节目改版之后缺乏生命力,     

浅谈电视节目制作

伴随科学技术的进步和我国经济社会的快速发展,广播电视事面临新的机遇和挑战.一方面人们对精神文化的需求越来越大,对电视节目的内容、数量、质量都提出了更高的要求;另一方面,在信息化的浪潮下,电视节目从制作到播出全面向数字化、网络化转变,尤其是电视节目制作设备已基本实现模拟设备到数字设备的转变,这些对电视制作技术产生了深远的影响.     

《奔跑吧,兄弟》栏目制作思维分析

文章对引自韩国SBS电视台综艺节目《RunningMan》的浙江卫视版《奔跑吧,兄弟》栏目之制作思维进行了分析。认为《奔跑吧,兄弟》栏目取得的不俗收视率,维持了较高的社会话题度,与其制作思维的创新密不可分。其制作思维可以归纳为三点,即观众思维、互联网思维和社会思维的灵活运用。     

浅谈电视节目制作中的"二次创作"

正走上节目制作的岗位,在日积月累的节目剪辑制作中,慢慢发现我们的"二次创作"具有力挽狂澜、一两拨千斤的效能。制作人员犹如裁缝师,节目的播出效果如何,全在这"缝缝剪剪"中。首先,应该建立节目的剪辑风格。剪辑风格就是制作人员对节目后期制作的整体构思,体现了制作对节目创作意图的理解,对节目内容结构的把握。由于电视节目的种类繁多、形式各异,     

浅谈建筑机械经营的创新思维

文章通过对有关建筑机械的宏观经济以及建筑机械制造、租赁行业的现状分析,提出要以创新新思维改变经营现状。针对建机企业的特点提出了合作共赢思维、延伸服务思维、互联网思维三个思维方法,希望以此为建筑机械企业的转型升级提供有益的参考。     

新时期事业单位宣传工作创新思维与创新途径探讨

社会的发展,企业的进步都离不开宣传,宣传是进行思想传播与扩散的有效手段,具有一定的感染与号召力,宣传隶属于新闻传播。因此在事业单位中也应该加强宣传,做好宣传与号召工作,为各项活动的开展做好思想的动员。在进行事业单位的宣传中要遵循新闻传播的一般规律,结合工作实际,突出宣传的时代性、现实性与有效性。     

新课标下创新思维的培养浅谈

创新是一个适合于任何领域的永久话题,在数学教学中培养学生的创造性思维,发展创造力是时代对教育提出的要求,没有创造就不能发展。介绍了新课标下创新思维的相关概念及其重要性,以及新课标下创新思维的培养策略。随着数学教学越来越受到重视,在数学教学中培养学生的创新思维也是非常重要的。     

电视节目制作后期编辑工作研究

随着网络技术的不断发展，人们对电视节目的要求也是越来越高。为更好的促进电视事业的蓬勃发展，增加节目整体的感染力以及视觉冲击力，必须在电视节目的后期编辑工作中下足功夫。本文重点探索电视节目制作后期编辑工作。     

如何培养学生的创新思维

21世纪是知识经济的世纪,是创新的世纪,面对知识经济时代的挑战,江泽民反复强调创新的重要性以及增强民族创新能力的紧迫性,并指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"创新能力的培养取决于创造性思维的     

浅谈电视节目制作技术和发展

近年来,数字化、网络化技术突飞猛进,电视台节目制作技术在短短十几年的时间内,已经经历了从模拟向数字技术的转变,从单机向网络化的发展,从VA向IT的融合,从标清向高清的过渡.本文对数字化时代电视节目前期制作技术发展的历程、现状以及未来发展趋势进行了分析和展望.     

浅谈广播编导创新思维的培养

本文通过对我国广播行业的发展现状及对广播编辑的创新性思维的培养进行了简单的分析。     

浅谈舞台灯光效果制作之窍门

在现今许多舞台节目制作中，都能看见灯光师利用不同的灯光效果，为节目增添更加热闹的气氛．而当中很多璀璨的灯光效果，其实是透过图案片所投射的灯光影像所造成。     

军事技术在创新中的辩证思维

本文认为军事技术的发展和创新与军事斗争形式具有内在统一的关系。军事技术的发展不仅仅是军事技术上的发明创造，也体现了军事斗争中所表现出的“攻”与“防”、“正”与“奇”的辩证关系，在军事技术创新活动中应该利用这种关系使军事技术创新有法可依。     

浅谈报纸编辑的创新思维品质及培养

信息时代，媒体竞争激烈，平面媒体报纸类新闻事业的发展面临前所未有的压力，提高报纸质量，急需提高报纸编辑的创新思维品质。辩证性思维是驾驭复杂信息的法宝，发散性思维是创新思维的核心成分，互动性思维是高效信息传播的根本要求。编辑要有意识地培养锻炼自己的创新思维，要在长期的新闻业务实践和理论学习中不断锤炼提高。     

浅谈互联网思维视角下的高校校园文化活动创新

从Web1.0发展至Web3.0,互联网促使当今社会迈入了大互联时代,互联网思维应运而生。互联网思维之所以受到社会的大力推崇,归根到底是因为其精神、价值、技术、方法引导了社会各行业的创新升级,带动了社会的去传统化。高校校园文化活动发展至今,已经成为了一个惯性的传承,谈创新已十分不易。本文认为,高校校园文化活动的创新不需要大刀阔斧的改革,而应从全新的互联网思维视角进行思考、完善和优化。     

科技创新之后是思维创新

“你没有一个创新的理念．你永远都不能超前。你永远没有创新的理念．就很难有一个创新的战略，或一个创新的执行力．所以很幸运，尚德公司对这个有-一个很好的团队，同时这个团队也有一个很好的执行力。     

美术设计对电视节目制作的重要性

在电视节目制作中，除了制作设备的好坏，编导的艺术水平高低等是先决条件，人们越来越认识到美术设计是电视节目质量的一个不可忽视的因素。     

浅谈广播节目的创新

当前，在社会大环境和媒介大环境的双重制约下，我国大众传媒业正承受着激烈的内外竞争压力。作为当代大众传媒业的主导形式之一，广播媒介的生存与发展也面临着极大的挑战，在媒体竞争激烈的今天。节目创新是一个值得广播人思量的问题。     

浅谈党建的创新思维

创新是时代的主题，是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中国共产党正是以马列主义基本原理为基础，结合中国的实际，不断地进行艰苦的探索与实践，不断地进行创新和发展，才有了今天政党的成立。要想更好的保持党的先进性，保持党的生机和活力，就必须在党建工作中加入更多的创新思维。     

论作文创新思维

苏东坡曾说过：“文章最忌随人后”，陆游也说过：“文章最忌百家衣。”作文是思维成果的展示，作文创新首先是思维要创新。作文思维创新，能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动。它具有一般思维的性质，又具有独创性、突破性和新颖性。创新思维的结果是实现知识和信息的增值，这是一般思维所无法比拟的，这些正是我们作文所必备的。培养学生作文创新思维，可以从以下几个方面入手。