对经济发达地区高校贫困生资助工作的思考

分析了经济发达地区高校贫困生资助工作存在的问题,并提出了相关建议,以期对经济发达地区贫困生资助工作发展有一定帮助。     

和谐视野下的高校贫困生资助工作研究

搞好贫困生资助是高校思想政治工作的重要内容,本文研究了在新形势下贫困生资助的内涵、贫困生资助中存在的问题及其对策建议。     

新形势下高校贫困生认定工作探索

贫困生认定是高校贫困生资助工作的基础,针对贫困生认定工作中存在贫困生认定标准难统一、方法较单一、职责难理清等新问题,提出惟有改进贫困生认定方式、改变以往的不合理的资助模式、构建科学化的资助体系才是解决贫困生认定问题的关键。     

加强高校贫困生工作体制中的后期教育管理工作

当前,随着我国高等教育体制改革的深化,贫困生资助体系也越来越完备,关于贫困生工作从体制到操作都已相对成熟,但从各高校的实际现状来看,贫困学生仍然存在着大量的思想、心理以及由此而来的行为上的问题,比如助学贷款偿还中出现的信用危机,贫困学生高消费现象,对学校和社会资助方的冷漠,回报意识淡薄等等。事实表明,经济物质上的援助只是解决了贫困大学生的物质贫困这一贫困生工作前期任务,资助之后仍然面临大量的后期教育引导以及监督管理工作,很多高校对此忽视,以致使很多起点很好的工作收效甚微,甚至产生了副作用,资助反而变成了枷锁甚至是“陷阱”,本文针对这一问题进行剖析,尝试找出原因和相应对策。     

高校贫困生工作中的几点认识与实践

近年来，高等学校贫困生问题成为我国高等教育改革和发展的焦点问题之一，也是社会广泛关注的热点问题之一。说起贫困，人们想到的自然是缺吃少穿，食不果腹，衣衫槛褛的景象：其实，对于高等学校中的贫困生来说，并不是这种“绝对贫困”的景象，而是家庭经济相对困难的那部分大学生，属于相对贫困的范畴。     

关于对高校单亲贫困生资助工作的实践性研究

当前,高校单亲贫困生是非常需要被关注的一个群体,对他们的资助,不仅仅包括了经济的资助,更加包括了精神上的资助,因此要在构建好经济资助体系的同时也要构建好精神资助体系,让这两个体系共同来发挥高校资助系统的作用,为高校单亲贫困生解决经济和心理上的问题,为社会培养健康合格的人才。     

高校贫困生认定:现状、问题与对策

在现行的高校贫困生资助体系中,高校贫困生认定是高校贫困生资助政策执行过程中的一个难题.针对资助政策本身所具有的模糊性,高校普遍结合自身的实际情况对贫困生的认定方法进行了具体化.文章针对我国高校贫困生认定的现状,分析了各高校中普遍采用的认定方式、认定方法与认定标准,在此基础上对我国高校贫困生认定中的问题进行了探析与说明,并进一步提出了改进与完善高校贫困生认定工作的建议.     

高校贫困生认定:现状、问题与对策

在现行的高校贫困生资助体系中,高校贫困生认定是高校贫困生资助政策执行过程中的一个难题。针对资助政策本身所具有的模糊性,高校普遍结合自身的实际情况对贫困生的认定方法进行了具体化。文章针对我国高校贫困生认定的现状,分析了各高校中普遍采用的认定方式、认定方法与认定标准,在此基础上对我国高校贫困生认定中的问题进行了探析与说明,并进一步提出了改进与完善高校贫困生认定工作的建议。     

我国高校贫困生资助问题初探

随着我国高等教育体制改革的深入实施,尤其是实行招生并轨、学费制度改革以来,高校贫困生现象日益突出,并呈逐年上升趋势.为了帮助高校贫困学生走出困境,国家出台了一系列相关资助政策,包括国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、减免学费以及绿色通道等政策.这些政策在一定程度上确实解决了一些问题,但是在实施过程中,也出现了不少问题.要切实解决高校贫困生问题,政府、学校和社会要共同参与,多方位、多层次地实施救助扶贫工作.     

浅析高校贫困生资助体系的建立

随着高校扩招,学生规模的逐渐加大,贫困生问题逐渐显现,成为高校学生工作的重点环节,如何建立合理的贫困生资助体系是急需解决的问题。在充分研究贫困生资助过程中出现的问题基础上,提出了充分利用好贫困生档案,加强贫困生思想教育;完善奖助制度,落实贫困生资助政策;以社会实践为依托,提升学生综合能力等三个帮困思路。     

论高校贫困生资助体系建设

面对当前高校贫困生资助体系所面临的新挑战,即贫困生资助工作体系内部供给单一与需求多元化之间的矛盾,本文分析了现行资助体系存在的问题,进而提出完善资助体系的若干建议.     

高校贫困学生资助工作的思考

目前我国对于高等学校中的贫困生的资助力度逐渐加大，如何合理界定贫困生，始终是困扰着我们的难题。本文主要从贫困生界定这个角度出发，探索在新时期下如何做好高校的贫困生资助工作。     

高校贫困学生资助工作的思考

目前我国对于高等学校中的贫困生的资助力度逐渐加大,如何合理界定贫困生,始终是困扰着我们的难题.本文主要从贫困生界定这个角度出发,探索在新时期下如何做好高校的贫困生资助工作.     

浅析高校贫困生的心理资助

主要对高校贫困生的心理资助进行了分析,并对高校贫困生心理资助的方法与途径进行了探讨。     

公平正义视角下的高校贫困生资助工作探讨

实现公平正义是中国特色社会主义的重要任务。关注教育公平、关注贫困家庭子女的教育问题是构建社会主义和谐社会的重要课题。如何使学生资助从经济资助转移到学生综合能力培养相,从而实现输血型向造血型资助模式的转变,让贫困生学习生活得更加幸福,更有尊严,使他们自强自立地健康成长,这是摆在我们面前的一项紧迫任务。     

高校贫困生资助体系初探

文章分析了当前高校贫困生资助体系存在的若干问题,从建立科学认定体系、拓宽贫困资助渠道、强化教育保障、完善身心发展等方面研究和探讨了加强和改进贫困生资助工作的意见和建议。     

关于完善高校贫困生认定工作的措施

贫困生认定是贫困生资助工作的前提和基础。虽然经过多年的探索和改进全国各高校已形成一套贫困生认定的体系和方法,但从实施效果看并不理想,贫困生认定工作仍是困扰各高校贫困生工作的一道难题。本文认为各高校应该从科学地确定货币化的贫困生"标准",严格和规范审批手续,建立贫困生实情档案、心理档案,建立监督举报体系等方面,全方位地促进和完善贫困生的认定工作。     

关于高校贫困生资格认定工作的思考

随着高校的扩招,高校贫困生人数越来越多,贫困生资格认定成为高校贫困生资助工作中的重要环节,也是一大难点.针对当前贫困生资格认定工作所存在的问题,本文提出了一些解决方法,以期进一步做好贫困生资格认定工作.     

教育公平理念下高校贫困生资助体系建设研究

高校贫困生的问题,不仅仅是学生个人的问题,更是一个事关教育公平的问题;高校学生资助体系作为一种补偿制度,在很大程度上实现了人们对教育公平的追求,但是由于现行的资助体系本身和运行过程中存在着诸多问题,引起了公平的失位。因此,基于教育公平理念下贫困生资助体系建设,需要完善和落实国家助学贷款制度;强化责任主体地位;建立新型的资助制度管理模式;构建资助政策体系的实施机制。