农村中等职业教育发展中存在的问题与对策

农村中等职业教育作为提高劳动者技能和改善劳动者素质的重要手段，在促进经济发展，推进城市化进程．实现再就业和人力资源的优化与升级等方面都有着重要作用。本文主要通过对我国农村中等职业教育存在的一些突出问题进行深入分析，进而提出正确认识农村中等职业教育、增强农村中等职业教育的吸引力、正确定位其发展方向、拓宽毕业生就业渠道等相应的对策与建议。     

努力提高农村劳动者素质

建设社会主义新农村,必须提高农民素质,而提高农村劳动者素质才是决定农村长远发展的基础,是解决“三农”问题的长效措施。在农业和农村经济发展的新时期,劳动力素质越高,推进经济增长的内在动力就越强,农民增收就有了不竭的源泉。所以解决“三农”问题,必须从提高农村劳动者素     

农村成人教育存在的问题与发展对策

农村经济的发展,从根本上说取决于劳动者素质的提高和人才的培养。大力发展农村成人教育,努力提高劳动者素质,尽快为农村培养一大批有文化、有技术、懂经营、会管理的专门人才,对于加速农村经济发展具有十分重要的现实意义。下面,就农村成人教育存在的问题以及如何探索发展新路子,谈谈自己的看法。     

发挥科教扶贫作用提高贫困人口自我解决温饱能力

党的十五届三中全会《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出：“经济开发要同智力开发相结合，开展科教扶贫”。基本解决农村贫困人口的温饱问题，一个重要的方面就是要充分发挥科教扶贫的作用，提高贫困人口素质。这不仅是各地脱贫致富的经验总结，也是确保如期完成国家“八七”扶贫攻坚计划，控制返贫的必然要求。劳动者素质低，科技教育文化落后，是贫困的重要根源。众所周知，凡是经济发达、生活富裕的地区，必定是科技教育文化发达，劳动者素质较高的地区；凡是贫穷落后的地区，必定是教育科学文化落后，劳动者素质相对较低的地…     

转型时期沿海发达地区农村社会矛盾研究——基于南通市农村地区的调查分析

改革开放以来,沿海发达地区经济发展迅速,人民生活水平有了较大幅度的提高,在经济快速发展的同时,转型时期沿海发达地区的农村社会矛盾也日益凸显出来。     

流动：对农民现代性的影响

本文所阐述的流动 ,特指农村农民工向城市和沿海发达地区的流动 ,包括外出打工、经商和从事其他第三产业等。据对芷江侗族自治县１６４名回乡创业的农民工的调查 ,发现流动对农民的技术素质、思想观念产生了很大影响 ,造就了一批与传统“日出而作 ,日落而息”的自给半自给型农民截然不同的具有现代素质现代观念的新一代农民。他们经过一段时间到城市和发达地区外出就业的锻炼 ,素质得到不同程度的提高 ,转而回乡创业 ,成为当地乡村各业生产、市场经济和小城镇发展新的推动力量 ,这对广大不发达地区尤其是中西部农村的发展具有长远意义。一、…     

加速传统农业向现代农业转变的有益尝试——湖北枝江县实施农科教财统筹结合

近几年来，枝江县把推进农村经济改革和促进农村经济发展的重点，转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，全县为发展农业和农村经济，统筹规划，把农、科、教、财等有关方面组织起来，协调一致地开展工作，走出了一条农科教财结合的路子，取得了较好的整体效益。     

四川人力资源开发对策

可持续发展应以人为本,在知识经济和全球化的背景下,人力资源开发是提高四川经济发展水平的关键问题之。本文在分析四川人力资源现状的基础上,提出四川人力资源开发的相关对策,从而提高四川劳动者素质,逐步缩小与东部发达地区的差距,促进四川经济社会的全面发展。     

素质扶贫:扶贫开发之根本

贫困地区劳动者素质较经济发达地区存在明显的差距这是不争的事实,这在过去乃至今后都直接影响着贫困地区的社会经济发展。当前,素质性贫困在各种致贫因素中所占地位越来越突出,是制约贫困群众脱贫致富奔小康的内在因素和根本因素。承受贫困的是人,改变贫困状况靠的也是人。以人为本才是扶贫之根本。一、提高劳动者素质,必须提高其思想素质思想素质是劳动者素质的前提,提高思想素质是提高劳动者素质的保证。人的思想素质包括理想、道德、情操、纪律等方面,它是人的素质最重要的内容,对人的言行起着重要作用。如理想与道德,它能激励人们的主…     

浅论外来人口与村民自治制度的完善

农村经济体制改革的深入及东西部经济发展的不平衡性，使得外来人口特别是中西部地区的农村剩余劳动力大量涌入东部经济相对发达地区的农村，外来人口已经成为经济发达地区村民自治中一个不容忽视的问题。对此，需要通过制度创新，完善村民自治的相关制度。     

发达地区农村文化建设：问题与对策

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，强调指出“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义化，建设社会主义精神明”。对于发达地区农村来说，化建设因其教育教化和娱乐休闲等功能，不仅有助于农民素质提高、农村社会稳定、农村发展乃至群众致富，而且直接对应着发达地区农民群众在物质生活水平提高之后进一步凸显出来的更高的精神化需求，     

农村劳动力转移培训的几点思考

十七大报告指出,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训,将劳动力资源转化为人力资源,是实现农村劳动力转移的关键.培训是开发人力资源,提高劳动者素质的重要措施和途径之一.     

提升职教办学水平 助推苏区振兴发展——江西省兴国县发展职业教育的几点思考

大力发展职业教育是提高劳动者素质实现充分就业的重要途径,是加快工业化城镇化农业农村现代化的必然选择,是提高经济发展质量效益的客观需要。改革开放以来,兴国县职业教育有了突飞猛进的发展,培养了大批专业实用型人才,为经济社会发展作出了重大贡献。但近几年来,随着经济社会的不断进步,职业教育的滞后与经济社会的要求供需矛盾日趋加剧。特别是作为相对落后的内陆欠发达地区,如何发展职业教育,     

主战场在农村

农村是“十三五”发展的主战场是由经济发展新常态下消费驱动战略决定的。“十三五”期间,在浙江全面进入发达地区的建设过程中,成功提高农民收入至关重要     

福建省农村人力资本对农村经济增长贡献的实证分析

中国是一个农业大国,保持农业的可持续发展,农村的安定,农民的稳步增收是中国经济快速发展的基础。本研究以福建省1997-2012年的数据进行实证分析,将人力资本投入作为一个要素引入到修改后的C-D生产函数中,研究农村人力资本在促进农村经济发展过程中的作用并对促进福建省的人力资本投入献策。通过双对数回归分析得出,人力资本存量的系数远高于物质资本投入的系数,说明在农村经济发展的过程中,人力资本具有重要的促进作用,劳动者素质的提高作用非常明显。     

不发达地区省会市——农村信贷应实行优惠政策

<正> 不发达地区省会市的农村经济有不同于发达地区的特点。以甘肃这样一个不发达地区的省会市——兰州市为例,其农村经济特点主要是:(1)双重性.兰州市一方面是全省政治、经济、文化中心,它的农村依托大城市,其经济发展在全省农村起着“龙头”示范作用;另一方面,其农村经济又具有不发达地区的特征.全市农业人口占总人口的50%左右,农村人均占有粮食只有203公斤;人均纯收入仅410元,比全国平均水平低11.4%。(2)差异性及不平衡性。兰州市近郊4区主要生产瓜果、蔬菜,农业人口23.7万     

对劳动力市场发育与农业规模经营的几点思考

我国现阶段处于这样一个特殊时期,工业化尚未完成却部分地进入了“信息化”。这种经济阶段使得我国陷入了一种复杂局面,即高技术产业与劳动密集型产业并存,发达地区与欠发达地区并存,高素质人才与低素质劳动者并存,且     

皖北地区社会主义新农村建设主要成就、存在问题及对策分析

皖北地区新农村建设开展以来通过物质文明、精神文明和政治文明建设,大大促进了农村经济发展。但目前农村干部素质、农村集体经济、农村基础设施和农村社会事业等方面还存在与新农村建设不相适应的地方。因此本文主张通过发展生产、农村提高干部素质、转变政府职能、发展农村社会事业等多种措施来加强皖北地区社会主义新农村建设。     

贫困地区农村经济发展的认识和实践

本文作者是甘肃省定西地区行政公署专员。作者从自己多年在定西这一贫困地区工作的实践 ,对贫困地区农村经济发展问题从理论和实践的结合上进行了深入系统的分析。其中包括 :贫困地区同发达地区经济发展进程的不同步 ;贫困地区在发展农村经济过程中存在的突出矛盾 ;贫困地区的资源潜能和发展优势 ;贫困地区农村经济发展规律性问题的实践与探索     

对提高贫困地区劳动者素质的思考

改革开放２０年以来，随着文化、教育、卫生等事业的不断发展，我国劳动者素质有了很大的提高，社会经济有了飞速发展。但是，由于历史和社会经济等复杂原因，老区贫困地区劳动者素质较之其它经济发达地区仍然存在着明显的差距。表现在：劳动者旧的传统观念根深蒂固，商品...