试论化学实验课的教学环节

本文阐述了高等专科院校化学教育的一个重要问题,即加强化学实验课的教学环节,着重培养学生的动手能力和独立思考能力,培养具有科教创新意识的毕业生.阐述了化学实验课教学的重要性和搞好化学实验课教学的方式及方法.     

浅谈分析化学实验教学改革

进行分析化学实验教学改革是分析化学教育教学的必然要求,文章从培养学生实验技能,提高创新意识,加强教师实验教学理念的角度对分析化学实验课的教学改革进行了一定的分析和探讨。     

高职院校软件实验课教学模式探蠢

软件实验课在高职高专院校教学过程中，有着重要的地位，它是实现高职教学目标不可或缺的教学活动。本文论述了实验课教学模式、特点及如何在实验课中培养学生的兴趣，发挥他们的主观能动性，自主、独立的学习。     

拼图式财务管理实验课的教学构想

财务管理学是一门实践性很强的学科,这就决定了在财务管理教学中必须安排适当的实验课。实验课教学涉及到实验内容的设计、实验组织等问题。在本科教学阶段,如何通过实验课教学提高学生专业知识的应用能力以及切实发挥学生的教学主体作用等是需要思考和解决的问题。为此,本文基于情境学习理论和拼图的工作原理,提出了基于案例的拼图式财务管理实验课的教学构想。     

计算机基础课程实验教学“四字法”

随着２１世纪的到来 ,人类正在进入信息社会 ,计算机作为现代科学技术的基础和核心 ,对人类社会各个方面的发展产生了深远的影响。在信息社会 ,计算机已经成为人们工作、学习、生活使用最为广泛的现代化工具 ,计算机基础知识是各学科必须具备的基本知识 ,计算机基础知识和基本操作技能已经成为构成人们文化素质的要素之一。因此 ,在高等学校 ,有关计算机基础知识的课程已被设为普及性质的文化素质教育公共课 ,这对提高学生的文化素质 ,适应未来信息社会发展的要求至关重要。计算机基础课程的教学目的必须要转向对学生的实际动手能力与创造力等综合素质的培养。在计算机基础教学中 ,实验课是教学环节的一个重要组成部分。实验课具有直观性、操作性以及学生在实验中的主动性、探索性和创造性特点。首先 ,通过实验课学生可以运用和检验所学的理论知识 ,其次通过实验课能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。实践证明 ;长期、规范的实验课教学 ,可以进一步培养、发展学生的科学素养、实验技能和创造性 ,提高学生的整体素质。再次 ,对于计算机基础课程而言 ,实验形式大多数都是验证性实验 ,因此上机实验显得尤其重要。如何开展行之有效的实验教学 ?笔者在这...     

谈高职计算机实验课的建设

根据高职教育教学的特点,我们在教学中应以培养学生的实际操作能力为主,实际操作能力培养的最重要途径就是多做实验、做好实验。所以实验课的建设很重要,尤其对那些具有领军作用的计算机主干课程的实验课进行重点建设更为重要。     

关于高校国际贸易专业实验课建设的思考

如何对高校国际贸易专业实验课做以改进,可在现有专业实验课的基础上建设专业综合实验,进行实验课资源的整合,建立完善的实验课体系,通过综合实验的开设对国际贸易、国际结算、经贸英语函电、电子商务等应用性较强的专业知识进行综合应用,以培养和提高学生实践能力。同时,加强实验室建设和实验教学队伍的培养也是国际贸易专业实验课建设需要解决的问题。     

强化实验教学培养创造思维

实验教学是教学中的重要教学手段,教师不仅要重视教给学生如何通过分析实验现象和实验结果而形成概念或规律,而且还要教给学生如何进一步对实验进行延伸和拓展,培养学生掌握科学的研究方法和科学的思维能力。同时,演示实验教学又是培养学生科学态度的有效手段,教师在实验中要及时引导,使学生养成尊重客观事实、依据化学实验去解决问题的科学态度。     

加强实践教学 促进专业综合素质的培养

实践教学是重要的教学环节，主要通过诸如验证型实验、综合设计型实验、生产实习等实验课形式开展。高校实践教学应重视职业道德规范、专业操作规范、专业思维方式等方面内容的建设，促进学生专业综合素质的培养，提高学生的实践动手能力、团结协作能力及社会适应能力。     

浅谈实验在化学课堂教学中的重要作用

化学是一门以试验为基础的科学,实验教学在中学化学教学中的重要性是毋庸置疑的。在中学化学教学中有大量的化学试验内容,除了完整的学生实验课,在元素和化合物知识教学、概念理论教学、化学用语教学、化学计算教学等新授课中,在单元复习、总复习等复习课中,以致在练习课和讲评课中,都会出现化学实验。因此,我们有必要搞好化学实验教学。     

理工科大一新生化学实验基础状况调查分析

通过问卷调查了解、掌握理工科大一新生化学实验基础状况及学生整体实验能力,为基础化学实验课科学制定教学计划、合理安排实验内容、选择教学方式提供依据和参考.要促进中学实验教学质量的提高,纠正重理论轻实验的观念,重视学生的全面发展和综合素质的提高.     

浅谈在中职化学的教学中对学生创新能力的培养

在中职学校化学课的教学中,如何在实验中培养学生的创新意识和创新能力越来越受到大家的关注,化学教学对培养学生的兴趣,掌握实验技能和科学方法,形成科学的态度和良好的习惯,促进学生的创新能力的培养都具有重要意义。     

浅议化学实验教学在师范院校中的作用

实验教学是师范院校化学教学的重要组成部分,它不仅可以加深学生对理论知识的理解和巩固,而且可以培养学生的动手操作能力,更重要的是它还可以提高学生提出问题、分析问题并解决问题的能力,以及培养初步的科研能力、创新能力。本文主要阐述了化学实验在师范院校中的重要作用,以及在化学实验教学中如何培养学生的创新能力等。     

提高物理实验课程教学质量的几点思考

提高物理实验课程教学质量,一要加强引导,激发学生对物理实验课的兴趣;二要严格要求,培养学生良好的实验习惯;三要启发质疑,培养学生分析问题、解决问题能力。     

结晶学及矿物学课程教学改革探究

在结晶学及矿物学课程教学中,为提高教学质量,教师应引导学生课前自主预习,课堂利用现代教育技术进行教学并加强课堂延伸,同时注重抓好实验课教学以加强能力培养,引导学生参与科研活动,培养其创新精神.     

如何提高高职化学实验教学质量

文章结合当前高职化学实验教学的实际情况,谈谈如何利用化学实验培养学生的能力。     

浅析初中生物实验课的建构

生物学是一门以实验为基础的自然学科,培养学生理论联实际的学习态度和方法在生物学科的教学过程中就显得非常重要,对此作为初中生物教师必须有明确的认识和定位。毋庸置疑,实验课是教学工作中的一个重要环节,与讲授理论课是有明显区别的,根据素质教育和生物学科课程标准的要求、通过实验教学必须提高学生的横向思维能力,开阔学生视野,培养知识面广、能力强、综合     

化学教学中对学生创新能力培养的探索

在化学教学过程中,培养学生的创新能力,就是在教学中做好学生创新活动的引导者和组织者,创设良好的学习情景培养学生的创新意识,激励、培养学生的创新学习精神,改进实验方法,培养学生的创新思维等方面入手,逐步培养学生的创新能力。     

化学教学中创新教育初探

本文阐述了在教学第一线的化学教师,在化学教学中,从如何培养学生的创新精神、创新思维和创造能力方面进行创新教育。     

药物分析设计性实验的探讨和教学实践

针对药物分析实验课的改革与实践，介绍了药物分析设计性实验教学的具体实施办法，并对如何开好设计性实验提出了若干见解。实践表明，设计性实验这种学习方法，能提高学生的学习兴趣和主动性，是培养学生实际工作能力和创新思维的有效途径。