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1.
罗小芳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(12):180-182
《西方经济学》是我国教育部规定的高等院校财经类专业核心课程,本文将《西方经济学》课程的教学目的划分为三个层次:教授基本概念和基本原理,帮助学生建立一个较为完整的理论框架;归纳总结出西方经济学分析的基本分析方法;培养本科生的经济分析思想和经济直觉,并进一步分析了教学目标的实现中存在的问题,提出教学改进措施。 相似文献
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吴春璇 《广西财政高等专科学校学报》2004,17(A02):39-39,46
今年上半年我校已顺利通过国家教育部关于组建广西财经学院的评估，按计划今年即可招收本科生，实行本专科并存的办学体制。如何办好本科教学，顺利实现专科教育向本科教育的过渡成了摆在全体教职工目前的重大课题。“西方经济学”是国家教育部审定的财经专业的核心课程之一，是财经专业的专业基础课。有关西方经济学教学的转换以适应本科教育也是应该引起我们关注的一个问题，下面就我自己的思考提一些看法。 相似文献
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论财经大学经济学本科教学的双轨化 总被引：1，自引：0，他引：1
段鹏飞 《东北财经大学学报》2002,(5):65-67
本通过分析财经类大学中经济学系本科教学定位的特殊性，现阶段国内现代经济学学科发展的特殊性，中国经济全球化过程的影响，以及一些大学的实践，提出财经类大学中经济学系本科教学双轨化的改革思路，提出过渡时期我国经济学本科教学的层次定位和一些相关改革的具体措施。 相似文献
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5.
西方货币政策有效性理论综述 总被引：2，自引：0，他引：2
徐春雷 《石家庄经济学院学报》2002,25(2):150-152
本文从西方经济学家对市场是否出清和要素价格变化是否完全弹性观点得出的货币政策是否有效结合的角度，来论述货币政策有效性理论。 相似文献
6.
赵春玲 《南京财经大学学报》2005,(6):103-105
《西方经济学》是一门很有魅力的课程，而它的知识魅力需要通过教师的个人魅力去展示，作为西方经济学的一线教师，我们深感责任重大。本文正是从教与学的角度来探讨《西方经济学》课程的逻辑与观念，旨在进一步提高《西方经济学》的教学水平。 相似文献
7.
关于《西方经济学》教学中的实践性教学问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘敏英 《贵州商业高等专科学校学报》2011,24(3):70-72
根据高职高专人才培养目标和《西方经济学》课程的特点,提出高职高专西方经济学教学必须把实践性教学放在重要地位,并提出了实现西方经济学实践性教学目标的途径。 相似文献
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9.
邓小平激励思想是建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。基于管理的本质特征,邓小平激励思想在激励基础和激励手段运用方面与西方激励理论均存有趋同之处,但也不乏差异的存在,如激励基础的重点、精神激励的内容、激励手段的定位等都存在诸多不同。不管怎样,邓小平激励思想在很大程度上体现着管理的本质特征。 相似文献
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对宁波大红鹰学院教学团队进行问卷调查,运用因子分析法从新建本科院校教学团队建设的激励因素指标年龄,学历,职称,团队角色等15个指标中提取了5个互不相关的公共因子,这5个因子代表原始指标的70.2616％信息.通过正交旋转后.5个公因子依次反映了校领导对团队得重视与经费的投入、团队的年轻化高职称、学校团队相关政策与团队人员的协调与进取精神、团队绩效与团队人员的受教育程度,团队绩效与团队凝聚力. 相似文献
11.
《西方经济学》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郑泽华 《河南商业高等专科学校学报》2010,23(3):110-111
目前的《西方经济学》教学中出现了轻视基础理论、忽视理论联系实际、考试方法简单等问题,需要在教学方法上积极探索：加强西方经济学基础理论教学,根据不同专业精选教学内容,运用现代化教学手段,运用分组讨论法和写作练习法使学生更扎实、更全面地掌握现代经济学的基础理论和分析工具。 相似文献
12.
高职教学有其自身的特点,《西方经济学》作为一门经管类基础课程,在高职这类教学中存在着其特定的问题。本文试图通过对《西方经济学》在高职教学中存在的问题分析,最终找到可以切实解决这些问题的对策,从而希望可以提高《西方经济学》在高职教学中的质量,当然,对本科《西方经济学》的教学也有一定的借鉴意义。 相似文献
13.
从介绍"西方经济学"的特点入手,分析了实行网络辅助教学的作用,指出了网络辅助教学的误区,提出:要转变教育观念,注重网络辅助教学的研究;网络辅助教学手段要创新;要建立科学合理的评价机制;适度使用,追求网络资源收益最大化。 相似文献
14.
西方激励理论的启示与借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
李德洲 《河南商业高等专科学校学报》2005,18(5):41-42,50
西方对管理活动进行系统研究，产生了管理理论，并经历了从“经济人”到“复杂人”的演变过程。这对我们加强企业管理具有启示与借鉴作用，可以提供参考依据。企业在推行管理激励的过程中，要根据企业实际，注重激励的有效性和创新性，要合理设定员工的激励目标、建立公平的员工激励体系、综合运用多种激励方式，不断丰富激励的内容、注重激励机制的持久性和创新性。 相似文献
15.
李立松 《中国保险管理干部学院学报》2003,(6):3-5
保险经纪人作为一个市场中介，经纪人的市场有效性究竟是什么呢?有别于一般意义上的理解，本文从信息经济学和制度经济学理论出发，将保险经纪人看作是一种新的交易制度安排，并且证明这一制度的有效性更突出地表现为对于保险交易本身的影响，具体来讲，就是保险经纪人的介入可以使保险交易得到优化，进而本文也论述了实现这种有效性所需要的条件。 相似文献
16.
根据马克思主义经济学和新制度经济学的论述，有效的制度安排对技术创新具有重要的激励作用。本文从马克思主义经济学和新制度经济学的分析中，探索了加强技术创新的制度激励的理论基础。 相似文献
17.
陈美衍 《河北经贸大学学报》2011,32(1):31-36
新制度经济学认为,市场是一种制度,是作为社会所采取的用于解决稀缺资源使用冲突的一种方式而产生的,市场之所以能成为一种普遍的社会存在是因为其能够比战争等其他方式更有助于促进社会经济效率。界定明晰而稳定的个人产权是使市场有效运行的前提条件,市场不是一种以普遍和谐为基础的制度。新制度经济学这种市场观与西方主流经济学的观点有着深刻的差异。它揭示并弥补了后者的许多不足或局限性,有助于人们对市场形成更为完整深入科学的认识。 相似文献
18.
褚雪洁 《广西财政高等专科学校学报》2003,16(A02):47-47,49
“西方经济学”是西方社会(更准确地说是西方经济发达国家)经济理论的基础学科。经过二百多年的发展，已经成为理论体系庞大，分支众多，论证工具多样化的学科体系。作为当代西方经济理论的基础，其重要地位是显而易见的。西方经济学的学习，对于掌握经济管理类专业课程，具有基础性的作用。因此，目前全国各财经院校都将其列入经管类专业的核心理论课程，但从教学实践中得到的反馈来看。应从以下两方面加以改进。 相似文献
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