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明代的王阳明不仅是我国古代著名的心学大家,而且在教育思想上也颇有独到之处,《教约》一文体现了王阳明重视德育、劳逸结合、适可而止、因材施教、强调乐学等教育思想,对今天教育工作仍具有一定的借鉴意义。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法,对以老子为代表的中华传统和谐思想进行讨论,从个体与群体两方面思考,找出对体育教育改革有益的启示。 相似文献
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该文分析了在构建社会主义和谐社会背景下高职院校思想政治教育所面临的任务及高职学生思想方面存存的向题,探讨了以“和谐”理念为指导促进高职学生思想政治教育和谐发展的有效途经。 相似文献
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和谐是人与人、人与自然、人与社会关系的理想状态,是个人身心健康发展的良好体现。思想政治教育是化解人民内部矛盾的重要手段之一,其价值的实现是一个体现和谐的过程,是实现心和、家和、国和、天下和的过程。和谐与思想政治教育价值实现是内在统一的。 相似文献
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“工商皆本”的观点虽出自黄宗羲,实源于王阳明。王阳明对商品经济的论述不多,但能追随当时社会上商品经济的价值走向,一反传统的“四民”观,修正了“四民”的社会价值,重新进行评价,提出具有划时代意义的“四民平等”的崭新命题。 相似文献
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本文简要介绍了中国古代的和谐思想,并提及当前对和谐思想的理解,提出用和谐思想推动大学生思想政治教育方法学上的创新,加强大学思想政治工作队伍的建设,抓好课堂教学的主渠道促进大学生思想政治教育,抓好载体建设促进大学生思想政治教育,用实际行动推动大学生思想政治教育管理的创新的具体措施。 相似文献
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党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,高校构建和谐校园也是和谐社会的应有之意.和谐校园建设是当前大学生思想政治教育突出的时代特征.文章对和谐校园大学生思想政治教育的着力点进行了探讨. 相似文献
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王阳明是一位哲学家、思想家,他的阳明。学在明清时期以及民国期间都产生了很重大的思想启蒙影响,被学者和政治家们广为推崇。但是其实王阳明还是一位教育家,他的具有鲜明特色的道德教育思想在整个道德教育领域都有着很大的价值。本文试着把王阳明道德教育思想主要内容作为出发点,探讨道德教育在当今的应用实际以及启示价值。 相似文献
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和谐校园构建中的大学生思想政治教育 总被引:10,自引:0,他引:10
构建和谐校园,是实现和谐社会的重要内容, 思想政治教育在构建和谐校园中起到重要作用,高校应充分发挥思想政治工作优势,按照构建和谐校园的要求,加强和改进大学生思想政治工作,积极探索大学生思想政治工作新理念、新思路,创造性地做好大学生思想政治教育工作,为构建和谐校园,做出应有的贡献. 相似文献
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党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,高校构建和谐校园也是和谐社会的应有之意.和谐校园建设是当前大学生思想政治教育突出的时代特征.文章对和谐校园大学生思想政治教育的着力点进行了探讨. 相似文献
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构建和谐校园,是实现和谐社会的重要方面,思想政治教育在构建和谐校园中起到非常重要的作用。高校应充分发挥思想政治工作优势,按照构建和谐校园的要求,加强和改进大学生思想政治工作,积极探索大学生思想政治工作新理念、新思路,建设和谐校园。 相似文献
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高校作为培养人的社会机构,高校思想政治教育应该以“和谐”思想文化加强大学生思想政治教育,才能够符合时代特征,符合大学生的思想实际,从而真正发挥思想政治教育在构建和谐校园中的功能。 相似文献
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高校和谐思想政治教育的路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
和谐思想政治教育是和谐理念下的思想政治教育,它是一个不断化解矛盾、解决问题、化不和谐因素为和谐因素的教育过程,实施和谐思想政治教育是和谐大学建设与社会主义和谐社会的重要内容和必然选择。本文阐述了和谐思想政治教育的内涵及特点,分析了当前高校思想政治教育工作的偏差及归因,进而提出高校和谐思想政治教育的有效路径。 相似文献
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构建和谐校园,是实现和谐社会的重要方面,思想政治教育在构建和谐校园中起到非常重要的作用.高校应充分发挥思想政治工作优势,按照构建和谐校园的要求,加强和改进大学生思想政治工作,积极探索大学生思想政治工作新理念、新思路,建设和谐校园. 相似文献
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和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,大学生思想政治教育要妥善处理各方利益、服务于学生的全面发展,实现大学生自身和谐、人际和谐和人物和谐,促进和谐校园发展. 相似文献
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和谐人格是个体创造力的深层次心理因素,思想教育对培养和谐人格具有积极意义。思想政治教育具有培养和谐人格的功能,研究和突显这一功能是增强思想政治教育的科学性、服务性和实践性的有效途径。要发挥思想教育这一功能,就要转变传统的思想政治教育观念,要不断更新中学思想政治教育观念,提高中学思想政治教育工作者的自身的素质,强化学生的人格设计,激发学生的人格意识。 相似文献