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2001年6月,本刊发表了《走进西安中小学“地下市场”》的长篇报道,对西安市中小学的乱收费问题作了全面详实的调查,得到相关部门的高度重视和家长们的强烈反应。两年半过去了,本刊记者日前在西安及周边地区的一些学校又进行了一次采访,发现个别学校的“地下市场”不仅依然存在,而且甚至有愈演愈烈之势—— 相似文献
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国家发展和改革委员会8月26日公布上半年价格举报六大热点,教育乱收费居首位.教育乱收费关系千家万户.从上世纪80年代以来,党和政府以及教育行政主管部门先后下达了关于禁止学校乱收费的文件有270余份,然而时至今日仍有一些学校在乱收费或变相收费.究其原因,主要有以下两点: 相似文献
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向借读生、差分生家长收取“捐资助学费”,是不少中小学特别是一些“名校”创收的重要方式和办学模式,饱受非议而不绝。教育乱收费不但加重了学生家长负担,也容易引发教育腐败。广西大学附中就有8名管理人员由此栽倒。 相似文献
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10月2日在《南方周末》上发表了著名经济学家、北京天则经济研究所所长茅于轼先生《反对教育乱收费的另类思考》一文,拜读通篇后不难发现,茅先生对重点学校(高质量教育)的高(乱)收费,充满了理解和同情,这反映了现实生活中已存在的富人教育经济观。作者不揣浅陋,卷袖作文,对其表达的“理性的谬误”提出质疑。茅于轼先生在文中旗帜鲜明地表示,对教育乱收费整治多年,见效缓慢,“原因是这个问题在政策上存在一定的片面性。我的意见是,首先要承认义务教育之外的教育可以而且应该适当收费,其次才是反对乱收费。只是反对乱收费,就容易把应该收的费… 相似文献
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经济发展和社会变迁往往会引发许多新的社会问题、其中愈演愈烈的中小学乱收费已成为人们广泛关注的热点之一。本文从社会、经济方面分析了其产生的根源,并提出了相关的治理对策。 相似文献
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前不久,财政部和国家税务总局瞅合发出通知:自今年1月起,国内学校以各种名义收取的赞助费、择校费等,一律要按规定缴税。此规定一出台,就引发了社会各界的强烈反响。支持者认为国家对教育乱收费征税具有“破冰”意义;反对者认为如此规定岂不是为教育乱收费行为蒙上美丽合法面纱?面对存在已久的教育乱收费,我们又有何 相似文献
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近年来,省、地、县及有关部门对教育收费问题不断进行规范,价格主管部门对教育乱收费严肃从重查处,使乱收费行为有所节制,但是教育收费问题仍是当前群众反映的热点问题之一,乱收费依然存在,家长和学生负担仍然很重。为此,2004年8月份我们对海东地区教育收费情况展开了调研。 相似文献
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今年上半年,国家计委在全国部署开展了以农民建房、农村中小学教育收费等为重点的涉农价格和收费大检查,受到了广大农民的欢迎。各级价格部门共检查涉农收费单位13.9万个,查出乱收费案件7.5万件,实行经济制裁金额7亿元,共责令乱收费单位退还多收农民的款项5.3亿元。大检查还大力推进了农村涉农价格和收费公示制度的落实,据统计,全国已完成公示的乡镇2.7万个,设置公示牌42.5万块,向农民发放公示手册5424.8万本。农村中小学乱收费是农民反映强烈的问题,这次检查查出教育乱收费案件5.5万件,实行经济制裁… 相似文献
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一、县区中小学财务管理中的问题
——乱收费现象严重。一是超标准收费。主要是在学杂费、实验费、电教费、资料费、班费和代办费等方面超标加码。二是巧立名目收费。这种情况多见于一些特殊的年级。三是重复收费。这主要表现在学期开始已收缴了的费用,在学期结束或中途时,又再次收取该项费用。四是搭车收费。主要表现在某些学校趁开学统一收费之机,将一些学生无需交纳的费用也“一视同仁”地收取。上述四种乱收费现象往往同时或多数存在于某些中小学。 相似文献
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对中小学收费"一费制"的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为了加强全国义务教育学校收费的管理,规范收费行为,提高教育收费的透明度,切实减轻学生和家长的经济负担,从根本上治理教育乱收费,促进教育事业的健康发展,经国务院同意,教育部、国家计委、财政部日前发出通知,要求中小学今年秋季实行“一费制”收费办法。此政策一出台,的确得到了一些家长的拥护,确实,“一费制”在试点的过程中也收到了很好的效果,起到了一定的积极作用。 相似文献
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据报载,7月10日宁夏银川市一13岁小学生在毕业典礼日自杀。如花的少女选择不归路的缘由令人震撼,竟是为使父母减轻10万元择校费!女童之死,显露择校之痛。据国家发展和改革委员会公布的价格举报六大热点,教育乱收费居首位。教育专家保守估算,10年来教育乱收费超过2000亿元人民币。几年来我国教育高收费的变化给每一个有学生的家庭都带来了切实的 相似文献
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教育涉及千家万户,教育收费关系群众切身利益,是社会普遍关注的一个热点问题。近年来,我省乱收费现象在一定程度上得到了遏制,但是教育乱收费的依然存在。因此,本文分析我省教育收费现状,存在的问题后,认为治理教育乱收费,就要认真思考乱收费现象背后存在的内在原因,注重工作中存在的种种问题和不足,从而达到“标”、“本”兼治,建立长效机制的目的。 相似文献
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青少年的生命教育是一切教育的基础,关注人的生命与生命的价值是教育的终极目标之一.在我国中小学实施生命教育应做到:以思想教育课为主体,在学科中渗透生命教育;实施分享与体验的教学,使生命教育触及灵魂;启发教师的生命关怀和生命智慧,实施生命化教育;遵循青少年学生的天性,关注他们的生活. 相似文献
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乡镇政府征收统筹费是农民负担过重的一个重要根源。国务院虽然在1991年颁布了《农民承担费用和劳务条例》,规定了统筹费的征收范围和标准,并且近年来三令五申严格禁止超标征收统筹费。但由于缺乏明确的法律约束和有效的监督机制,各地普遍出现了以办农村公益事业为名,向农民伸手乱收费、乱集资、乱摊派的现象,这大大地加重了农民负担,损害了农民利益。允许乡镇政府征收统筹费实际上是打开了农村乱收费的"潘多拉盒子",因此,治理农村乱收费首 相似文献