计算机辅助设计课程教学方法探究

伴随计算机技术的广泛应用,计算机辅助设计课程已成为各大高校艺术专业的必修课程。计算机辅助设计课程注重理论教学与操作实践相结合,以培养学生独立运用软件和艺术设计创造能力为目的。目前,计算机辅助设计课程还存在课程学时设置不合理、教学方法单一、软件学习与专业方向不紧密等问题,亟需在教学内容和方法上进行改革。我国各大院校应合理设置计算机辅助设计课程,加快构建计算机辅助设计社会实践教学体系,并注重培养学生的专业综合能力,从而有效提高艺术设计能力和设计质量。     

牛算机辅助设计技术在环境艺术设计专业的运用

随着现代化科技的发展,计算机辅助设计技术日益成熟,以其生动、直观等优势,在环境艺术设计和教学中发挥着重要的作用。     

高等职业院校开设计算机辅助设计课程的探索

以机械CAD教学为研究时象,从职业技术教育的教学特点和学生的出发,对该教学环节的定位、软件选型、教学内容及工作流程安排等方面,探讨了环节的教学任务及方法,并根据教学实践,总结了教学过程中的一些收获和体会.     

计算机辅助设计的发展与展望

本文是一篇综述文章.它介绍CAD的发展、应用,主要是印制版设计方面的应用.从小型机到微机网络的发展,指出当今CAD发展中必须要注意的几个问题和现在流行的各种CAD系统的优缺点.     

高职类计算机网络课程项目式教学方式的探索应用

项目式教学是一种开放实验式的新型教学方式,本文从项目的设计和项目的开展浅谈了在高职类计算机网络教学如何进行项目式教学,提出了以7个项目为任务、以学生为中心的星型教学模型.     

正视计算机辅助设计教学

随着计算机软技术的飞速发展,计算机辅助设计得到广泛应用。设计教学相应发生一系列变化,出现过分强调计算机辅助设计的现象。工业设计的特点决定了计算机辅助设计的局限性。设计教学的中心不是技能训练而是设计理念。     

计算机辅助设计在建筑设计中的应用

本文对于对计算机辅助设计技术与建筑设计两门学科交叉进行全新设计方法的研究,对建筑设计模型的分析,提出计算机辅助建筑设计结构模型更优越的特点及其更高的设计效率.     

计算机辅助设计在平面设计教学中的思考

计算机辅助设计在平面设计教学中有着至关重要的作用,文章结合笔者近年来的教学实践对现阶段的高校计算机辅助设计教学现状和问题进行分析,探讨对于计算机辅助设计教学的探索。     

平行耦合微带线的计算机辅助设计

本文介绍一种新型的,非常精确的确定耦合微带线几何尺寸的FORTRAN程序。与目前所用的复杂的计算机辅助设计程序相比,本程序短小精悍,更适合于从事实际工作的工程师使用。     

微电子机械系统计算机辅助设计

主要介绍 ＭＥＭＳ 计算机辅助设计（ＣＡＤ） 的研究内容和发展,以及和 ＭＥＭＳ ＣＡＤ 有关的ＭＥＭＳ 标准化制造技术的发展情况。     

谈高职院校非计算机专业计算机基础课程改革

计算机应用水平已成为衡量大学生应用能力的基础性标志。目前高职高专非计算机专业计算机基础教育中存在着课程开设孤立、教学目标不明确、教学模式不符合应用型人才培养目标等问题,因此改革计算机基础课程教学势在必行。     

在实践中完善计算机辅助设计

计算机对设计起着非常重要的辅助作用，帮助设计师从繁重的体力劳动中解放出来，极大地提高了设计师的工作效率。主要体现在几个方面：①用计算机作图速度快；②修改方便（这是传统手工设计所无法比拟的）；③在很多时候能得到比纯手工设计更好的效果，更高的精度。以设计制作一个标志为例，在以前，就算脑子里已经有了很成熟的构思，要把它表达出来我们先得一笔一笔地画形，然后老老实实地填色，填色还得讲究技巧，通常情况下会花去数小时时间，但如果在计算机上用平面设计软件——CoreDRAW或Ⅱ-lustrator来完成这项工作，一般熟练程度，几分钟便可，而且效果更好。这还不算，如果需要哪怕一丁点儿修改，手工就可能要全部重来，而用计算机则不过是几分钟甚至几秒钟的工夫。这只是一个极小的例子。这种优越性在我们需要完成大工作量时会体现得尤为突出。     

计算机辅助工业设计犀牛软件课程教学探析

计算机辅助工业设计属于信息技术的数字化、可视化的建设方法。犀牛软件Rhinoceros作为一款功能强大、易学精确的三维建模软件,已成为职业院校计算机辅助工业设计软件教学基础课程内容,但在实际教学中也存在一些常见问题,需从教学内容、教学应用等方面进行进一步探索,激发学生学习兴趣,使其掌握软件设计的基础理论知识和具备初步实践能力,促进学生开展独立性思考和主动性实践,培养全局和开放性创新设计思维。     

浅谈高职计算机课程教学

信息技术和计算机技术的发展日新月异，如何使高等职业院校计算机课程的教学水平与之相适应，使培养出来的学生能够满足社会发展对计算机专业应用型人才的要求是高等职业院校计算机教师及教学管理者不断深入思考的问题。     

对计算机辅助设计教学的几点思考

计算机的产生为人类提供了迄今为止最强大的获取、存储和处理视觉形象的媒体形式和技术手段它为艺术家、设计者提供了一种全新的艺术表现形式和表现空间,更为设计师提供了实现创意的无限可能.计算机辅助设计对于现代设计学科而言从设计手段、设计方法到设计观念上都有着深远的影响     

商务专业开设计算机网络课程探讨

在互联网时代，随着经济与科技的高速发展。我国高职高专电子商务专业应运而生，电子商务的学生作为复合型人才需要掌握一部分网络技术操作技能，因此计算机网络课程的开设，针对电子商务学生的特点，应定位在掌握足够用于将来工作所需的网络知识。     

连续控制系统的计算机辅助设计

一、连续控制系统计算机辅助设计的概述 控制系统的设计有两种方法：古典控制理论设计方法和现代控制理论设计方法。MATLAB对两种方法都提供了相应的支持，并且可以方便的相互转换。对于一个实际的系统，我们可以设计许多不同的模型。本篇论文主要研究论述连续控制系统的相关问题。连续控制系统的分析与设计关键在于如何建立数学模型。     

电子商务专业中计算机类课程教学改革研究

文章就目前高校电子商务专业计算机类课程教学中的主要问题进行了分析和阐述,并提出了教学内容和教学方法的改进措施,并在实际教学中证明了改进措施的可行性     

高职计算机基础课程教学设计

针对高职计算机基础课程的教育现状,分析了课程建设的思路,提出了高职计算机基础课程教学设计方案,注重提高学生的实践能力和综合应用计算机的能力。     

财经类专业计算机课程实践教学体系研究——以广东培正学院为例

本文从计算机基础实践教学面临的问题出发,构建了非计算机专业计算机基础课程实践教学体系,期望能对计算机基础实践教学作出有益探索。