当前高校考试管理存在的问题及对策

高校考试管理工作是教学管理过程中的一个重要环节,要提高学校校风建设和教学质量,就要加强考试管理质量管理。而强化考试管理制度,对于提高高校人才培养意义重大。本文就高校考试管理中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

高校学生考试舞弊的手段及其防范

考试舞弊行为的防范对加强高校学风和校风建设，对提高高校教学质量具有十分重要的理论和现实意义。大学生考试舞弊的手段形式多样、五花八门，概括归纳起来有十二种类型之多，防止大学生考试舞弊的关键是，要建立多层次的舞弊防范体系。与舞弊现象作斗争将是高校一项长期的工作。     

适应素质教育改革考试方式——以经济类课程考试方式改革为例

高校课程考试是教学过程中十分重要的环节。它不仅要完成对学生经历一个教学过程后学习程度的评价任务,而且还要检查教师的教学效果与水平,诊断教学中存在的问题,反馈教与学过程中的各种信息,对学生学习起到重要的激励作用,是教学工作不可缺少的组成部分。文章针对我校现行课程考试制度存在的主要问题,在借鉴国内外高校考试方面的成功做法和经验的基础上,以经济类课程为例,提出了课程考试改革的几点设想。     

高职院校课程考试模式改革初探

课程考试是高职院校教学工作的重要环节，是检验教学质量的主要手段之一。课程考试模式改革是高校教学改革的一个重要方面。积极开展课程考试模式改革，推进人才培养教育，提高教学质量，已成为新一轮高职教育教学改革的重要内容之一。该文对高职院校课程考试定位、考试管理、成绩认定标准等方面进行重新审视，提出高职课程考试改革的思路和方向。     

浅论高校招生考试工作现状及其对策

高校招生考试历来是全社会关注的热门话题之一。高校招生考试也在不同时期进行着不同内容不同形式的变革。从高校招生考试工作中所面临的实际问题入手进行分析，借鉴国外高校招生考试工作经验，探索解决高校招生考试实际问题的途径，以期逐步完善分类考试、综合评价、多元录取的高校招生考试制度。     

对高校考试改革的一点思考

高校考试是用来衡量学生能否顺利毕业的一把锁,也是检验教学效果的一把钥匙。没有好的考核手段,就不能很好测查学生对专业课的掌握情况,就不能有的放矢地进行课程改革,就不能促进教育教学的不断发展进步,由此可见高校考试改革必须引起我们高校教师的重视。本文针对高校考试的作用、存在的问题提出了解决的方法,对高校考试改革的必要性以及改革的方向进行了探讨。     

加强考试过程管理 提高大学教育教学质量

在大学教育体系中,考试工作直接关系到高校的学风和教风,对学校的教学质量有很深入的影响。大学教师经过一段时间的教学之后,主要是通过考试来获取教学的反馈信息,反映这段时间的教学质量。高校也是通过考试来准确的知道教师的教学成果,对学生的学习效率进行合理的评价。严格考试管理是提高大学教学质量的重要手段,对于培养优秀的人才建设良好的校风提高教学质量都有非常深远的意义。     

《网页制作》课程考试改革探讨

高校教学考试是高校教学工作的重要环节,是检测、鉴定、衡量师生教学质量的主要手段。本文分析目前《网页制作》考试中的利弊,扬长避短,改革创新,营造科学适宜的考试机制。     

无纸化考试系统在计算机基础课程分级考试改革中的应用

各方面的原因导致了高校新生的计算机基础知识的差异越来越大,为了保证教学质量和公平性,对高校新生的计算机应用能力的考核要进行分级考试,无纸化考试系统在分级考试中起到了无可代替的作用。本文就无纸化考试系统在分级考试改革中的应用进行说明。     

国内外高校考试制度比较

随看高校学生规模不断扩大,我国高等教育正在向大众化教育转变.考试是高等学校教学工作的重要环节,是评价和改进教学质量.以及检测和提高学生创新思维、能力的有效途径.当前,我国高校考试制度存在对考试目标认识存在误区、形式单一、考试内容缺乏针对性等问题,进行相应的改革势在必行.本文分析了国内外高校考试制度在考试目标、考试形式、考试内容等方面的差异,以对我国高校考试制度改革有所借鉴.     

浅析现行高校考试效力

现行高校考试中，考试目的与结果、师生对待考试态度、考试的科学性和可靠性等因素之间存在着一些矛盾，当前高校考试部分地丧失了其应有的效力，已不能适应当前素质教育和创新教育改革的需要。因此改革当前高校考试制度中一些亟待解决的问题，需要明确考试目的，端正考试态度，完善考试管理制度，建立考试管理机构，改革考试形式，调整考试内容和考试题型，以适应当前素质教育和创新教育改革及学分制推进的需要。     

独立学院英语无纸化考试的应用与体会

在当今的网络信息时代,随着教育思想的更新和现代教育技术的进步,无纸化网络考试成为高校考试改革的一个重要标志。我院一直充分利用网络平台,积极拓展网络资源为英语教学服务。     

国内外高校考试制度的现状比较及启示

考试制度是高等教育改革的重要内容之一。我国与教育制度相对发达的国家的考试制度现状比较,其差异性表现在成绩构成、考核或考试的形式、考试内容、考试制度的执行情况等四个方面。借鉴国外较为成熟的高校考试制度,我国高校考试制度应在思想认识、考试形式、命题管理、成绩评定等方面加以改进,以培养高素质、全能力的创新型人才。     

基于.net的高校网络智能考试系统的研究

网络智能考试系统的开发是基于现阶段,计算机的飞速发展,已经戍为我们生活中的必需品,特剐在高等院校里的大规模普及.在此基础上网络多媒伴教学成为教育领域新兴的一个重要的教学形式,而网络考试系统它是网络和多媒体教学结合的产物,是多媒体教学充分利用网络进行自我测试的一种比较便捷的方式.利用校园网开展自我测试,随机测试,网上考试教学是校园网建设的重要目标之一.计算机与多媒体教学必将为我们的高校注入更多的生机与活力.     

对高校专业课程考试问题的思考

近年来，各高校都在探索、研究教育与人才、教育与考试、考试与招生、招生与就业等的关系，寻找适合高校发展的教育考试和招生体制。那么发展建立合适的教育考试体系，究竟从何着手？如何防止学生为考试而考试的急功近利倾向？各高校的方法不尽相同，但是无集结是教育体制改革，还是考试制度改革以及招生体制的改革都不是孤立的，都有着相互连动的作用。[编者按]     

对高校专业课程考试问题的思考

近年来,各高校都在探索、研究教育与人才、教育与考试、考试与招生、招生与就业等的关系,寻找适合高校发展的教育考试和招生体制。那么发展建立合适的教育考试体系,究竟从何着手?如何防止学生为考试而考试的急功近利倾向?各高校的方法不尽相同,但是无论是教育体制改革,还是考试制度改革以及招生体制的改革都不是孤立的,都有着相互连动的作用。     

创新型人才培养视角下的高校考试改革

创新型人才的培养需要与之相适应的考试模式。传统的高校考试模式已严重制约了创新型人才培养目标的实现。高校需要从多方面进行教学考试改革以培养学生的创新意识和创新能力。具体包括：创新考试内容和形式、采取多元评价模式、完善考试管理制度、提高教师进行教育评价的素质等。     

浅谈高校大学英语课程评价系统

高校大学英语教学是现代化高校教育中的重点学科之一,是培养现代化外交人才的重要工具.高校大学英语教学的课程评价模式随之就显得极其重要,考试评价是用来检测学生对英语掌握效果的重要途径,大学英语课程的评价必须做到公平公正公开,高校大学英语的课程评价系统既要体现出现代化人文精神,又要保证专业性的知识技能掌握.坚持全面化和多元化原则,打造高效精炼的高校大学英语课程评价系统.     

高校创新型人才培养模式下教育考试评价探析

高等教育中创新人才的培养与考试评价是紧密相连的。科学的教育考试评价体系能促进高校创新型人才的培养。通过对创新人才培养模式和创新教育考试评价体系的探讨,对现行的评价制度中存在的问题进行了分析,并提出相应的对策。     

TSE三阶段考试改革在本科教学过程中的探索——以管理会计课程为例

构建与时俱进、全面科学、行之有效的考试体系，对于优化高校教学质量管理、构建良性学习生态具有重要意义。创新性提出Three-Stage Exams(TSE)新型三阶段考试模式，将考试分为：个人考试、小组考试、专业口试三个阶段，对考试形式、考试内容、考试主体、评价标准等多方面进行改革，充分发挥考试的评价、反馈、激励等功能，促使教学工作充满生机和活力，进而提高人才培养质量。同时，通过管理会计课程进行试点，发现TSE考试改革相对容易实施，具有较强的发挥空间。