民办高职院校兼职教师队伍建设探微

随着民办高职院校规模的日益扩大,兼职教师队伍建设问题再度引发人们的思考.本文拟从民办高职院校兼职教师队伍建设的战略意义、困局的成因以及破解对策三个向度对问题进行阐释,希望裨益于这方面的研究.     

浅析高职院校兼职教师队伍建设与管理——以宁波职业技术学院为例

近几年兼职教师数量在高职院校中的比例直线上升,在缩小高职教育与社会、理论与实践的教学中发挥了举足轻重的作用,但在教学实践中兼职教师队伍建议与管理还存在一些问题,影响了教学效果,因此加强兼职教师队伍的建设与管理是进一步提高高职院校教学质量的重要途径。     

浅析当前高职院校辅导员队伍建设的对策

长期战斗在高校学生工作的第一线,作为当代大学生思想政治教育最直接的组织者和实施者,辅导员队伍建设如何将直接影响到大学生素质教育的推进力度,新形势下,辅导员工作的复杂性和专业化程度不断提升,对辅导员队伍建设提出了更高、更严的要求,因此,加强辅导员队伍建设成为高职院校学生管理工作的重中之重。     

高职院校兼职教师管理研究

随着高职教育的发展,来自企事业单位的兼职教师在我国高职院校师资队伍中所占比例日渐增大.对于这支队伍的有效管理,关系到我国高职教育的可持续发展.目前,我国高职院校兼职教师的管理还存在诸多问题,有待于从聘任、培训、考核等方面进行改进,以期保证高职院校教育教学质量稳步提高.     

高职院校兼职教师管理中的误区与对策研究

以河南省高职院校为例,总结了河南省高职院校兼职教师队伍建设中的问题,并从两方面提出改进这项工作的建议。     

以人为本加强高职院校辅导员队伍建设

在高职院校倍受支持、辅导员能力倍受关注、人才倍受宠爱的新形势下,在大学生需要更多指引的情况下,辅导员队伍的建设显得尤为重要,然而目前无论是从社会、学校还是从辅导员个人层面,在定位、工作创新以及辅导员发展、晋升等方面存在着一些问题,针对这些问题,以现阶段高职院校的辅导员队伍现状为基础,并以学生为本为指导思想,提出加强辅导员队伍的几点意见。     

高职院校辅导员队伍建设

辅导员对大学生的学习生活起着直接负责的作用,也是大学生思想工作的主要责任人。本文主要是对目前高职院校辅导员在学生工作中存在的相关问题做了简要的分析,也对目前高职辅导员的现状和解决的问题做了分析,并提出了高校辅导员在队伍建设和树立职业成就感应采取的必要措施。     

高职院校辅导员队伍建设探索

高职院校辅导员是大学生教育管理的主力军,是大学生成长成才的引导者,对国家加快发展现代职业教育具有重要作用。目前,高职辅导员队伍建设存在一些困境,通过建立科学合理的制度,实施有效的发展策略,建设一支适合高职院校又好又快发展的辅导员队伍。     

高职院校兼职教师管理体系研究

兼职教师作为高职院校双师型师资队伍的重要组成部分,在高职院校的发展中的作用越来越大,但高职院校对兼职教师的管理一直相对薄弱。本文总结分析了兼职教师目前存在的主要问题,并提出了针对性的改进建议。     

浅析高职院校辅导员队伍建设

高职辅导员队伍建设,是当前高职院校学生管理工作乃至院校发展工作中的重点之一。本文具体分析了当前高职院校辅导员队伍建设过程中的一些问题,并结合影响其机制建设的主要因子,从选拔、培训、考评和激励等四个方面提出了机制建设的主要思路。     

分层分类的高职院校兼职教师队伍建设研究

本文在分析高职院校兼职师资力量现状的基础上,结合战略性人力资源管理关于异质化人力资源管理的四象限原理,提出开展人力资源管理规划,完善师资队伍战略配置,完善基于双层双元原则的培训开发体系,建立以战略为导向的绩效评价机制,建立战略性兼职教师人才激励机制等对策,并进一步提出完善分层分类的战略性高职院校兼职教师队伍建设对策。     

关于加强高职院校辅导员队伍建设的思考

本文讨论了当前高职院校辅导员队伍建设中存在的诸多问题,并对这些问题提出了相应的对策。     

浅谈高职院校信息化管理队伍建设

信息化管理队伍是高职院校实施信息化建设和管理的中坚力量。培养和建设一支业务精通、勤于奉献的管理队伍是学校信息化建设的一项重要内容。但高职院校信息化队伍存在组织地位低,管理人员技术、技能和素质参差不齐,管理体制不健全,人才流失严重等问题。针对这些问题,可采取提高信息化管理部门的组织地位,完善岗位设置和人员聘用制度,细化绩效考核和奖惩激励制度,加强管理人员的技能培训和进修深造等措施,加强高职院校信息化管理队伍建设。     

利用企业优质教育资源建设兼职教师队伍

利用企业优质教育资源,建设兼职教师队伍,是校企合作育人的重要形式之一。物业管理专业建设,对此做了积极的探索。     

高职院校兼职教师聘任方法的研究

为了更好地培养高职院校学生的适应企业需求能力,使之具有较强的实际操作技能,缓解现在高职院校教师队伍实践型教师较少的现状,我们应从社会聘任一定数量的兼职教师,丰富我们的教师队伍,建立合理的高职院校教师聘任制度,本文重点介绍高职院校兼职教师聘任的程序、方法和兼职教师的职责。     

和谐视野下高职院校政工队伍建设

构建和谐社会,就高职院校而言,主要任务是从构建和谐校园出发,为和谐社会的发展培养合格的高技能人才。所以创建一支高素质、能创新的政工队伍是顺利完成这一任务的根本保证。但是当前高职院校的政工队伍建设存在诸多不和谐方面,严重阻碍了高职院校和谐校园的构建,深入研究不和谐因素存在的根源,并提出加强和改进高职院校政工队伍创新建设的和谐对策是当务之急。     

新时代高职院校组织员队伍建设困境与对策研究

高职院校组织员肩负着高职院校党员发展、思想政治教育等工作,是新时代高职院校落实立德树人根本任务、纵向推进全面从严治党的重要力量。通过分析四川卫生康复职业学院组织员队伍现状,发现组织员队伍在顶层设计、管理体系、激励机制层面的困境,提出合理设置内部组织架构,通过完善组织员队伍管理体系,充分发挥外部激励和内部激励机制效果,不断完善组织员队伍的制度建设等,加强组织员队伍建设,以高质量党建工作引领高职院校事业高质量发展。     

浅谈高职院校普通话测试员队伍的建设

普通话测试员是高职院校推广普通话的中坚力量。一支水平高、素质强并具有一定实践能力和科研能力的测试员队伍,能为高职院校推广普通话更好的服务。针对目前高职院校测试员队伍管理的现状,本文提出了加强测试员的培训学习,健全和完善院级奖惩制度和建立健全院级视导员制度等三个方面的工作措施。     

高职院校兼职教师管理的问题及对策

伴随我国教育事业的不断发展,兼职教师也成为了高职院校中不可缺少的一种师资力量。当前的高职院校兼职教师管理还存在机构不合理、聘用不规范、来源复杂等等情况,也是给高职院校人力资源管理带来阻碍的主要原因。本文就当前高职院校兼职教师的管理存在的一些问题展开讨论,提出一些优化管理的对策,帮助高职院校更好的开展教师管理工作。     

加强新时代高职院校组织员队伍建设的思考

不断强化高职院校党的基层组织建设,是新时代高职院校党建工作的重中之重.院系党组织作为高职院校党的组织体系的重要组成,是高职院校党委联系二级院系师生党员的关键抓手,是做好党建工作的重要先导和风向标.坚持在高职院校设置专职组织员,不仅可以把资源、服务、管理下沉到院系基层党组织,而且可以加快推进基层党支部标准化、规范...