论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的应用

多媒体辅助教学方式的加盟有效地提高了课堂教学的效率，但在实际的教学应用中必须注重“以人为本”，充分发挥学生的主体性，注重课件风格和教师教学风格的一致性及各类媒体辅助教学方式的结合应用，避免把英语课变成多媒体课件展示课，从而充分发挥出多媒体辅助教学在英语课堂教学中的应有的作用。     

谈多媒体课件在中学英语教学中的运用

多媒体课件能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生让多媒体课件更好地为教学服务。     

多媒体在声乐教学中的应用

多媒体的应用是教学改革中教学现代化的标志.如果把多媒体教学的形式分为课堂展示、个别化学习、实验模拟、分析评价四种类型,则笔者在声乐教学中主要运用的是课堂展示方面,用自己设计的课件配合课堂教学活动,在声乐教学中恰到好处地运用多媒体课件,不仅使学生们在知识掌握上事半功倍,同时,充分发挥了多媒体在声乐教学美育功能中的作用.     

计算机辅助教学的存在问题及对策

本文就计算机辅助教学存在问题与对策课题。说明了多媒体辅助教学与传统教学手段脱离的问题；指出了多媒体辅助教学全程照搬教材现象；阐明了CAI课件不能在课堂教学中成了主角的必要性；论述了用课件不能代替学生的思维和操作的重要性。     

多媒体仵声乐教学中的应用

多媒体的应用是教学改革中教学现代化的标志。如果把多媒体教学的形式分为课堂展示、个别化学习、实验模拟、分析评价四种类型．则笔者在声乐教学中主要运用的是课堂展示方面．用自己设计的课件配合课堂教学活动．在声乐教学中恰到好处地运用多媒体课件．不仅使学生们在知识掌握上事半功倍．同时．充分发挥了多媒体在声乐教学美育功能中的作用．     

化学教学的新手段

多媒体辅助化学教学是一种新兴的教学技术。本文通过笔者在中学化学教学中的探索与实践，分别阐述了多媒体辅助化学教学的优越性及几个误区，并对多媒体课件制作过程进行了必要的总结。     

现代教育技术中多媒体课件的制作

计算机辅助教学是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，各类学校对计算机辅助教学越来越重视，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模，学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用，没有实现预期的效果。我认为，制约计算机辅助教学发展的主要原因是适合课堂教学的计算机辅助教学软件（又称“课件”）太少。下面结合我个人实践谈谈多媒体课件的制作。     

多媒体辅助教学在中学化学教学中的意义分析

多媒体教学具有形象、直观、动画、快捷等特点。在化学教育实习中施行多媒体辅助教学能缓解实习生在传统教学中存在教态紧张、教法单一、内容枯燥、知识面窄等问题。此外,多媒体辅助教学还可锻炼实习生的多媒体课件制作技能、加深网络教学资源的收集能力、增强课堂的趣味性。     

多媒体在中学英语教学中的合理应用

多媒体技术在中学英语教学中的应用日益广泛,它具有传统教学无法比拟的优越性。但是多媒体只是一种辅助教学手段,多媒体英语教学的主要问题是弱化了师生互动,削弱了教师的主导作用和学生的主体地位。因此,多媒体在英语教学中的应用要协调好传统教学手段与多媒体的运用,充分发挥多媒体的优势,提高教学效果。     

基于Web的网络多媒体CAI教学课件的应用研究

从提升Web的网络多媒体CAI教学课件应用系统的性能和便捷性的角度,对Web的网络多媒体CAI教学课件的优势及其自身的弊端进行了详细的分析,针对Web的网络多媒体CAI课件的应用现状及存在的问题,提出了从教学资源的呈现方式应符合人的认知规律、将"交互性"贯穿于课件设计的始终、完善课件导航设计、应用积件思想构建Web的网络多媒体CAI课件的设计理念、应用流媒体技术开发网络多媒体课件等措施,以保证Web的网络多媒体CAI教学课件应用能达到最佳的教学效果。     

浅析基于网络环境的智能型课件的开发与设计

目前的多媒体课件,在教学过程中比较机械,不能适合学习者的多样性,只能靠学习者主动适应课件机械的教学过程。应用一种动态、智能的ICAI系统结构,进行设计和系统原型开发,从而可以更好的实现教学目的。现代通信技术和计算机智能技术速度发展,使得智能计算机辅助教学课件成为当代多媒体课件发展的必然趋势。     

网络多媒体课件与泰国概况课教学初探

随着多媒体技术与网络技术的发展,开发“多媒体网络教学”已成为21世纪教学改革的主题。运用多媒体网络技术开发多媒体课件正越来越广泛地应用于教学,泰语专业泰国概况课多媒体课件的开发与应用也迫在眉睫。文章就泰国概况课多媒体课件的开发与应用进行探讨。     

语文教学中使用多媒体的得与失

多媒体课件在中学语文教学实践中所发挥出的＂激发兴趣培养情感、拓展内容突破难点、调动感官培养审美能力＂等作用,使之成为了教学的一种重要辅助手段。但还应看到不恰当地使用多媒体课件,会对中学语文教学带来＂影响教师灵活施教,妨碍师生情感交流,甚至适得其反＂等负面影响。     

正确使用多媒体课件教学

随着计算机技术和多媒体技术的发展,多媒体课件教学(以下简称课件教学)在各级学校得到了广泛的推广和应用.课件教学以其形象、生动、直观、有趣等特色在克服教学难点、提高教学质量方面发挥了很大的作用,但一些教学部门和教师在运用课件教学时却走入了误区,降低了教学质量.文章从课件教学的概念、优势、原则等方面进行了讨论.     

浅谈学科教师自制多媒体课件的必要性

多媒体课件具有多种教学媒体的优点,已成为信息时代计算机辅助教学的一种必要工具,但目前很多教师在制作多媒体课件方面存在很多局限性。本文从目前多媒体课件存在的问题入手进行分析,进而阐明了学科教师自制多媒体课件的可行性和优势,旨在鼓励学科教师自制多媒体课件,以便适应信息时代的要求,提高课堂教学效率和效益。     

多媒体课件的教学设计和应用

多媒体教学只是一种教学手段,而不是目的,其关键在于根据具体学科内容做到恰当应用。解决多媒体教学应中的问题,要系统全面的掌握教学设计思想,科学的设计自己的多媒体课件,认真的选择多媒体教学策略和方法,理性的实施多媒体教学过程,充分发挥多媒体教学的效果。     

多媒体课件在教学中的作用

计算机辅助教学(CAI)是教育技术的重要组成部分,它的产生和发展对促进教育、教育技术的变革与发展有着巨大的推动作用。有效地开发出科学适用的多媒体课件来辅助教学。     

让课堂教学充满生命的活力

在数学教学过程中,恰当、正确的借助计算机辅助教学,充分发挥多媒体课件中融“声、图、文”于一体的优势,不但能改变学生的学习方式,而且有利于调动课堂气氛,创设学习情景,使整个课堂教学洋溢情趣、充满生命的活力。     

浅谈计算机辅助英语语音教学

阐明在计算机辅助外语教学的背景下使用多媒体辅助英语语音教学的必要性,并提出了使用中应遵循的一些原则:学习者中心原则、交际性原则、互动性原则、最优化原则、最简化原则和合力原则;介绍计算机辅助英语语音教学的设计、使用以及反馈和改进的方法;提出计算机辅助英语语音教学需要思考解决的问题,即如何通过多媒体使用和传统教学手段相结合发挥二者应有的作用,对课件制作水平提出了更高要求,对教师能力、素质提出更高期望。     

用solidworks制作零件和装配体动画

随着计算机辅助教学的发展，基于多媒体的课件已经成为计算机辅助教学发展的必然。采用Solidworks制作零件及装配体的三维模型，并用其Animator插件制作动画，进一步用Powerpoint制成多媒体课件弥补了原有课件的不足。以叶轮为例。