论高校旅游专业素质培养中的问题与课程改革对策

高校旅游专业素质教育存在一定的问题,伴随着旅游产业和旅游教育的发展。高校旅游专业素质教育存在一定的问题,为了提高旅游专业素质教育,要进行系列课程改革。     

浅议高校旅游专业素质教育内容与思路

培养旅游专业学生具有正确的政治思想、深厚的文化底蕴、扎实的专业基础,良好的身心素质是教学改革的内容。也是高校和旅游行政管理部门、旅游企业共同努力的方向。     

高等院校旅游管理专业实习存在的问题及对策

随着我国旅游高等教育的快速发展,如何保证旅游管理专业学生的实践教学质量已成为影响高等院校旅游管理专业学生综合素质的重要因素.目前,高等院校旅游管理专业学生在实习中普遍面临着实习基地单一、实习岗位选择较少、师资力量相对薄弱等问题.要提高实习效果应加强实习基地建设、提高学校教育教学质量、明确学生自我定位和完善实习管理制度.     

浅议新升本高校旅游管理专业实践教学建设

实践教学是旅游专业教学活动的重要环节,当前新升本高梗旅游管理专业实战教学比较分散和弱小,不利于旅游管理专业人才培养目标的完满实现．应该从谊专业实践教学。     

21世纪高校旅游管理专业的素质教育

21世纪旅游业已成为世界上发展最快的产业部门,我国加入WTO后旅游业的国际竞争将更加激烈,对旅游从业人员的要求也越来越高.如何培养高素质旅游人才,是摆在旅游高等教育面前的一个课题.培养高素质人才,要坚持把德育工作放在首位,明确培养目标,优化专业课程结构,强化学生专业知识的实践运用能力,在具体教学实践中加强对学生的素质教育.     

培养旅游人才的重要性与教学方法探究

高校旅游专业担负着培养高素质、应变能力强的旅游从业人员队伍的重任,要采用模拟教学、案例教学、实践教学法等教学方法,加强旅游院校间的合作交流,全面提高旅游人才培养质量.     

培养旅游人才的重要性与教学方法探究

高校旅游专业担负着培养高素质、应变能力强的旅游从业人员队伍的重任,要采用模拟教学、案例教学、实践教学法等教学方法,加强旅游院校间的合作交流,全面提高旅游人才培养质量。     

基于专业核心能力培养的旅游管理专业核心课程建设和改革——以《旅游规划与开发》为例

旅游管理专业核心课程建设和改革应紧紧围绕着专业核心能力培养进行,即首先分析旅游管理专业毕业生应具备的核心能力,其次,阐述各门旅游管理专业核心课程在培养专业核心能力方面的具体作用。在此基础上围绕教学内容、教学模式、教学方法和教学手段、考核方式、实践教学等方面进行全方位、深入地改革,从而充分发挥专业核心课程的作用,培养适销对路的旅游管理人才。     

浅论高校旅游管理专业学生创新能力的培养

培养学生的创新能力,是高等院校旅游管理专业一项重要的教育任务。文章通过分析培养学生创新能力的重要性,从课程设置、教材利用、教学方法、管理机制等方面探讨学生创新能力的培养。     

论高等院校音乐表演专业的发展

随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、综合型（具备多方面的综合能力）、创新型（具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力）的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务。     

基于利益相关者的视角论促进旅游专业学生的就业

旅游专业学生就业是高职旅游院校一项极为重要的工作，涉及到众多的利益相关者，是一个系统工程，当前高职旅游专业学生就业存在不少的问题，本文试图通过对其利益相关者的分析，寻求解决问题的途径。     

普通高校音乐素质教育功能浅议

近年来，随着高校教改工作的不断深入，社会对素质教育的呼声越来越高。作为素质教育的一个重要方面，音乐教育的普及和教学质量的提高日渐迫切。音乐教育是人类所特有的一种社会活动，音乐教育观念的更新在一定程度上反映着社会进步的文化意识。音乐活动是人类文明诞生的标志之一，自古以来音乐教育就占有举足轻重的地位。我国早在西周时期便已形成严格的音乐教育制度，而且在礼乐机构“春宫”中有专人负责音乐教育。春秋时期，孔子本着“有教无类”的思想，在自办私学中开设音乐课，将音乐教育推向普通百姓。在漫漫的历史长河中，我国音乐…     

旅游管理专业教育质量存在的问题及对策

旅游业的快速发展对高校旅游管理专业人才培养提出了新的要求.高校旅游管理专业培养目标要以"社会本位"为主,同时应兼顾"个人本位",即人才培养在充分满足社会需求的基础上,一定要尊重受教育者的主体价值,促进受教育者的自由发展.     

高职院校旅游管理专业学生职业忠诚培养探析

近年来我国很多企业都受到用人方面的困扰,员工职业忠诚度不高,招人难、留人难成为人力资源管理的问题之一.对于旅游业来说,这个问题尤为突出.高职院校的毕业生是我国旅游业从业人员的主力军,在从业人员中占了相当的比重,其职业忠诚度低的问题也不容忽视.要想从根源上解决这一问题,必须从高职院校的教育开始抓起,在今后的教学改革中扩大招生宣传、加大教育力度、完善教学体系、加强素质教育、帮助学生做好职业生涯规划.     

谈学校旅游专业说写能力的培养

本文对高技学校旅游服务管理专业学生说写能力的意义进行了分析,进而论述了高技旅游与服务管理专业对学生说写能力培养的方法。     

旅游管理专业学生加强实践教学环节的思考

目前大学生实践能力不强，不能满足用人单位的需求，出现了就业难的问题。该文分析了旅游管理专业实践不足的原因，提出了从认识、师资、规章制度等途径上加强专业实践环节的建议。     

高校图书馆科技查新人员专业素质培养探究

高校图书馆查新机构作为我国查新机构的重要组成部分,不仅在高校科研立项、申报奖励、成果鉴定、专利申请等方面发挥重要作用,并且对我国现代化科研的发展建设具有重要影响.基于高校图书馆查新机构的重要性,在以人才为主要竞争力的现代化社会,为提升查新质量、实现高科技查新长远发展,需充分结合科技查新人员素质现状,并提出科学化的素质培养途径.     

旅游新业态发展下的酒店管理专业人才培养模式研究

高职教育除专业能力以外,学生在方法能力、社会能力和个性特征等方面的综合素质越来越重要。飞速发展的旅游业要求酒店管理专业人才培养模式紧跟时代的步伐,不断地改革与创新。酒店管理专业现有人才培养方案中,课程改革是核心和关键。