共查询到20条相似文献,搜索用时 261 毫秒
1.
2.
对于创新基金的发展,严义埙主任似乎像一名慈父严师对待自己的爱子一样。他倾注着他全部的精力与心血呵护创新基金的成长,但也决不过于“溺爱”。当创新基金出现问题时,严主任也会立即指出症结所在,帮助其健康成长。正如严主任所希望,创新基金的成长过程中需要社会各界的关注与支持,众人之爱,合力助推才能使创新基金变得更成熟、更强大。 相似文献
3.
4.
歌剧虽然是古典派音乐中的重要部分,但从整体来看,古典派音乐的特色在于器乐方面,特别体现在奏鸣曲和交响曲形式的音乐上。曼海姆乐派的室内乐和交响乐不仅影响了维也纳乐派,而且对波恩时代的少年贝多芬也产生了直接的影响。
前古典主义和维也纳古典乐派对于大型器乐体裁主要包括了:“奏鸣曲”,“协奏曲”和“交响曲”。这些几乎代表了18世纪音乐生活中大型器乐体裁形式,无论是作曲家还是音乐会的听众,对管弦乐队的音响及丰富的音色都有着极大地热情。欧洲很多作曲家,特别是意大利,法国,德奥的作曲家们,作品除了奏鸣曲等室内乐外,其他的大多为管弦乐曲和协奏曲。这些器乐体裁形式随着岁月的变迁,都在发生着不同的变化,它们在不断地发展着,不断地突破着…… 相似文献
5.
6.
龚雪 《中国民营科技与经济》2007,(3)
对于创新基金的发展,严义埙主任似乎像一名慈父严师对待自己的爱子一样,他倾注着他全部的精力与心血呵护创新基金的成长,但也决不过于“溺爱“.当创新基金出现问题时,严主任也会立即指出症结所在,帮助其健康成长.…… 相似文献
7.
龚雪 《中国民营科技与经济》2007,(2):107-110
对于创新基金的发展,严义埙主任似乎像一名慈父严师对待自己的爱子一样,他倾注着他全部的精力与心血呵护创新基金的成长,但也决不过于“溺爱“.当创新基金出现问题时,严主任也会立即指出症结所在,帮助其健康成长.…… 相似文献
8.
对于创新基金的发展,严义埙主任似乎像一名慈父严师对待自己的爱子一样,他倾注着他全部的精力与心血呵护创新基金的成长,但也决不过于“溺爱”。当创新基金出现问题时,严主任也会立即指出症结所在,帮助其健康成长。正如严主任所希望,创新基金的成长过程中需要社会各界的关注与支持,众人之爱,合力助推才能使创新基金变得更成熟、更强大。 相似文献
9.
10.
琵琶作为古老而又具代表性的民族乐器,自古就与文学有着千丝万缕的关系。而这种关系主要体现在唐诗与琵琶艺术的交融上。文学与音乐本来是两种艺术,完全可以独立存在。文学作为一种载体,将器乐的这种发展记录下来;而且文学又不单单只是记录这种发展,同时也是一股强大的推动力。在民族器乐发展、丰富、完善的过程中起着特殊而又重要的作用。纵观整个中国古典文学与民族器乐相互融合的历史,琵琶无疑是一个主角。而这种交融关系又主要体现在琵琶与唐诗这种极具典型性的中国古代文学文体上。究其原因,试归纳为以下四个方面: 相似文献
11.
我国的民族器乐具有多样性和不平衡性的特点,面对这些特点,要想在中小学进行民族器乐的推行具有一定的难度。而各地区经济条件和教育条件同样对中小学器乐教育的发展有所影响。因此,对于我国民族器乐在中小学教育中的发展必须做到因地制宜,全面发展。 相似文献
12.
随着教育的不断改革,器乐作为音乐表现形式的重要组成部分,在大批一线教师不断地研究与实践中,充分证明了器乐进课堂是改变传统教学观念的必由之路,器乐进课堂在音乐教育中发挥着极其重要的作用,有利于帮助学生开发智力,提高学习兴趣,提高学生的识谱能力等.美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说过:"器乐教学可以说是通往更好体... 相似文献
13.
14.
唐时代民族的大融合和社会经济的高度繁荣发展使得中国是当时世界上经济文化最发达的国家。唐代歌舞大曲是历史上中外各族音乐文化的融合。多元化与主体性,是中国古代歌舞伎乐的主要音乐形式,音乐成分合有大量的西域色彩,是中原文化与西域文化各族音乐相互碰撞、渗透,并交融佛教、道教音乐的产物,形成了以器乐、歌唱、舞蹈为主体的舍有多段体结构的大型歌舞大曲的音乐格局,被当时的统治者所喜爱,并成为当时宫廷音乐的主流。它的代表作品《霓裳羽衣曲》,是当时歌舞音乐的一个巅峰。 相似文献
15.
鼓吹乐,作为中国古代一个重要的乐种,从最初产生到发展变化的过程中出现了很多种不同的类型,在中国古代音乐史的相关著作中,对于这一乐种的分类方法多而不一。本文就尝试对建国以来音乐实史著作以及论文中涉及汉魏六朝间鼓吹乐分类的部分进行综述。 相似文献
16.
17.
早在课改开始以前,音乐教学大纲就已经提出了“器乐进课堂”的口号。但十多年过去了.音乐课堂器乐教学并没有得到应有的良好发展,在很大程度上流于形式。文章结合十几年来在一线音乐教学工作的经验分析了这一现状产生的原因,并提出了一些相关的对策。 相似文献
18.
《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”作为小学语文教师,我们要善于运用读来掀起语文课堂情感的涟漪,呼唤语文课堂的情感升华,从而使学生爱读书,好读书,乐读书。 相似文献
19.
20.
民族音乐是我国传统文化的重要组成部分,民族器乐的演奏又是民族音乐的重要组成部分。笛子在民族器乐中占有不可缺少的地位。 相似文献