试论高校本科教学质量监控体系的构建

教学质量监控是保证教学质量不断提高的重要手段。构建高校教学质量监控体系．应从监控机构与协调组织、监控队伍、评价体系、考试与试卷质量分析制度、毕业生跟踪调查制度等方面做起。     

完善实验教学质量监控体系提高应用型人才培养质量

实验教学是实践教学环节的重要组成部分,对地方院校培养高素质应用型人才发挥着不可替代的作用。目前有些地方院校在实验教学质量监控中仍存在重结果、轻过程监控,监控工作没有形成常态化、监控措施单一、陈旧等现象,较大地影响了实验教学质量和应用型人才培养质量。因此,建议地方院校从明确实验教学质量的主要监控环节、完善各监控环节的质量标准、强化监控队伍、改进监控措施和方法,适时监控以及完善监控管理文件等方面进一步完善实验教学质量监控体系,以期有效提高地方院校的实验教学质量和应用型人才培养质量。     

浅议如何构建高校教学质量监控体系

建立高校内部教学质量监控体系是提高教学质量的有效途径。要根据全面质量管理理念,深入研究构建高校教学质量监控体系及保障教学质量监控体系实施的措施。要总结教学质量监控体系实践的经验和教训,改进影响教学质量监控体系实施的各个环节。     

应用型本科高校经管类专业实践教学质量监控体系构建

应用型本科高校经管类专业具有很强的应用性,在培养经管类专业人才的过程中不仅要重视实践教学环节,更重要的是要保证实践教学质量。文章分析了当前应用型本科高校经管类专业实践教学质量监控体系存在的问题,在此基础上,以经管类专业实践教学目标为导向,遵循目标、可行、科学、系统、全程性原则,构建了"多元化、立体式"经管类专业实践教学质量监控体系,以提高经管类专业实践教学质量,提升学生实践技能,满足社会需要。     

高校教学质量保障与监控体系研究

在高校内部,建立教学质量保障与监控体系,是加强高校内部自我约束、增强自我持续发展能力、提高教学质量的重要举措之一。     

高校教学质量监控体系的几个问题

教学是高校基本功能,教学质量是高校生存发展的基本要求。针对教学质量监控问题,近年来许多高校都开展了包括学生评教、同行互评、督导评议、院系评教相结合的教师课堂教学质量检查测评的方式,效果很好。然而,在高校教学质量监控体系方面,也存在一些问题。对教学质量监控体系的作用与意义、存在的问题,以及如何改进等方面存在认识不足的弊端,本文拟对此进行探讨。     

构建教学质量监控体系的实践探索

教学工作是学校经常性的中心工作,教学质量是教学工作永恒的主题.学校建立教学质量监控体系,包括以人为本的目标体系、切实可行的组织体系、全方位的方法体系、调控制度体系、完善的反馈体系.     

信息化时代提高独立学院毕业设计质量初探

文章对在信息化时代,充分利用信息化手段进行独立学院毕业设计工作的必要性,进行可行性和具体措施分析。说明充分利用信息化手段对提高独立学院毕业设计质量具有重要意义。     

独立学院课堂教学质量监控体系的设计与实践——以宁夏大学新华学院为例

随着独立学院的不断发展,其教育教学质量引起社会的关注,本文从独立学院的实际,探究独立学院课堂教学质量监控体系的设计与实践.     

高校教材质量监控新探

对高校教材质量进行监控是保证和提高教材质量的方法之一。高校教材质量监控应从教材的编审、出版、发行、使用、评价、评优等环节进行 ,通过监控 ,保证和提高教材质量 ,防止和控制低质量低水平教材进入高等学校课堂 ,以提高教学质量 ,乃至提高人才培养质量     

建立有效的监控体系,确保高校食品安全

加强高等院校食品安全监督管理重要。它不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,而且直接关系到高校工作、学习、生活秩序,也直接关系到高校和社会的稳定。本文从分析高校食品安全现状入手,理论联系实际,阐述在高校中建立有效的食品安全控体系的必要性,以确保校园食品安全,保护广大师生健康。     

高校后勤运行质量监控评价体系的构建

《高校后勤中长期发展改革规划纲要》明确要求,高校后勤要建立运行质量监控评价体系,保证和提高后勤服务质量。从高校后勤自身和服务对象两方面构建运行质量监督评价组织体系,可充分发挥评价主体在后勤保障与服务中的推进作用;从年度考核、满意度测评和运行质量监督检查三方面完善运行质量监控评价制度体系,可确保监控评价活动的有效实施。     

加强高等教育课堂教学质量监控的思考

课堂教学是高等教育教学过程中的基本形式,课堂教学质量是学校教育质量的核心．加强课堂教学质量监控对保证高等教育大发展时期的教育教学质量的稳定和提高有着非常重要的意义．     

地方院校构建与实施教学质量保障监控体系探微

高等学校的根本任务是培养人才,教学质量又是培养人才的关键,提高教学质量便成为高等教育的永恒话题,而健全的教学质量保障与监控体系则是建立教学质量长效机制的根本保证.因此对构建实施与地方院校相适应的本科教学质量保障监控体系进行积极的探索和尝试有着重要的时代意义.     

新建本科院校建立教学质量监控与评价体系的探索与实践——惠州学院教学质量监控与评价体系的探索与实践研究报告

新建本科院校教学质量监控与评价体系存在着“教学过程监控存在缺失、学生学习质量方面监控相对薄弱、教学质量评价标准尚存许多不足”等问题。新建本科院校要尽快建立适合本校实际的教学质量监控与评价体系，加强完善对教学过程、学生学习质量、监控，建立科学、有效的教学质量评价标准，提高教学质量。     

浅析如何建立合理有效地高校教学质量监控体系

加强教育教学质量监控,是教学质量和教学水平不断提高的必要手段,也是各级教学部门的重要职责。健全教学质量监控与保障体系,做好质量保障监督工作,应构建合适的质量监控体系。本文结合绵阳师范学院二级学院构建教学质量监控体系的探讨,阐述了如何建立合理规范的教学质量监控体系在提升教学质量的有效作用。     

加强毕业设计教学环节管理，提高本科人才培养质量

毕业设计是大学本科教学中一项重要的实践教学环节，是学生综合素质的全面检验。本文针对如何加强毕业设计教学环节管理、提高毕业设计质量和本科人才培养质量进行了分析和探讨。     

构建教务网络管理系统及其教学质量监控体系的实践探索——以新疆大学构建教学质量监控体系为例

本文以新疆大学近几年来实施信息化建设为背景,总结了使用＂教务网络管理系统＂不断完善和规范学分制的教学管理工作,构建教学质量监控体系的实践经验：指出存在的问题,并对今后需要做好的工作提出设想：提高认识,树立全面的信息化、科学化的教务管理观;合理规划与设计,保证教务管理软件系统的科学性;培养高素质的教务管理人员;增加教务管理信息化的投入。     

完善学院毕业论文管理和质量监控的思考

完善学院毕业论文监控体系,应切实采取多种措施:把论文写作融入前期教学中;毕业实习与论文调研相结合;用开题报告会的形式抓开题工作;构建师生相互监督的互动机制;创新论文答辩制度;建立和完善学院对毕业论文质量监控的长效机制。