校企合作科研项目在高职院校的重要意义

校企合作科研项目不但研发出实践型教学设备、实用型产品,还促进创新实践基地的建设,将科技渗透到课堂教学,培养了学生的创新精神和实践能力,更培养出一支具有科研能力和科研精神的创新教学团队,对职业教育发展具有重要的意义。     

高职院校校企合作人才培养研究

高职院校要想突破传统人才培养模式的束缚,提高学生的职业能力,就必须采取校企合作的方式,深化教育体制改革。本文主要研究了高职校企合作人才培养模式及具体实施方案,以期为高职人才培养提供良好借鉴。     

关于高职院校校企合作长效机制的思考

2012年以来,随着国家"骨干校"建设工作的开展,我院不断探索体制机制创新,开展"校企双主体"人才培养模式的探索.在实践过程中,本人认为,高职院校校企合作长效机制的构建主要取决于双方利益平衡点的寻找与把握,提高企业在校企合作中的积极性.     

基于校企合作的高职院校人才培养探讨

目前高职院校人才培养过程中还存在诸多问题,要解决这些问题,校企合作是关键。应推进校企深层对接,实现校企深度融合、积极探索系统培养,促进中高职协调发展、推进校企合作,强化实践育人、深化教学改革,转变培养方式、＂内培外引＂并举,建设教学团队、实施第三方评价,深化专业改革发展、提高社会服务能力,推动专业示范带动。     

河北省高职院校校企合作创新研究

校企合作是以市场需求为导向,高校和企业建立的合作模式。河北省是高职教育大省,目前校企合作的机制还不完善,模式有待创新,论文从企业、高职院校、社会、政府等层面分析了校企合作存在的问题,提出了创新校企合作的措施。     

高职院校校企合作存在的问题及对策研究

本文对目前高职院校校企合作中存在的问题进行了分析,并从法律法规、办学体制等方面提出了解决问题的对策,以不断提高校企合作办学的成效。     

高职院校校企合作的实践与创新

产学研结合是高等职业院校谋求发展的必由之路,本文通过剖析高职院校校企合作的实践,探讨了当前高职院校校企合作存在的主要问题,结合高职院校实际,提出创新高职院校校企合作的运行机制。     

基于高职院校人才培养的校企合作机制研究

本文立足于校企互惠共赢这一目标,从校企深度合作的角度,在资源共建、经费共投、风险共担、成果共享等方面,对校企合作育人机制进行了一定程度上的创新研究。     

试论高职院校校企合作利益分配机制

文章基于校企合作的三种模式——"学校本位型模式"、企业本位型模式"和"校企共建型模式",阐述了这三种模式的利益分配机制以及存在的弊端,从而构建合理的利益分配机制,为建立校企合作的长效机制奠定基础。     

高职院校校企合作研究综述

校企合作是当前高职高专教育改革实践的重要方向。本文从校企合作的内涵与校企合作的培养方式两个层面对2013年以前的有关校企合作的相关文献进行梳理、分析和综述。     

校企合作背景下高职院校人才培养模式研究

近年来,众多企业积极参与高职院校人才培养模式的构建,已经成为高职院校最重要、最基本的特征之一。实践已经证明,在校企合作的背景下,企业共同、积极参与高职院校人才培养模式的构建,能够有效地增强高职院校的活力和动力,进而提升其竞争实力;有利于提升高职院校的办学水平,为高职院校与企业搭建起坚实的沟通交流平台;能够有效地解决高职院校广大毕业生的现实就业等实际问题,同时能为广大企业提供更多高质量的高职院校人才,努力实现高职院校教育与企业可持续发展的双赢目标。     

校企合作背景下高职院校人才培养模式研究

近年来,众多企业积极参与高职院校人才培养模式的构建,已经成为高职院校最重要、最基本的特征之一.实践已经证明,在校企合作的背景下,企业共同、积极参与高职院校人才培养模式的构建,能够有效地增强高职院校的活力和动力,进而提升其竞争实力;有利于提升高职院校的办学水平,为高职院校与企业搭建起坚实的沟通交流平台;能够有效地解决高职院校广大毕业生的现实就业等实际问题,同时能为广大企业提供更多高质量的高职院校人才,努力实现高职院校教育与企业可持续发展的“双赢”目标。     

从大学生就业问题谈高职院校校企合作的长效发展

大学生就业问题是困扰我国大学生一件大事,校企合作是促进高职院校创新的有效机制,也是提高大学生就业率的一项重要举措.但是我国的校企合作发展时间短,在发展中存在着一些问题,本文就对这些问题及对策进行了简要阐述,并对我国校企合作的长远发展提供了几点建议.     

浅谈高职院校校企合作

随着社会对人才需求要求的不断提高,高职院校校企合作的教学模式是一种发展趋势。在国家的大力鼓励下,企业和高职院校在共同参与,但是校企合作的过程中出现不少问题。本文分析校企合作的种类、存在的问题,并提出建议和展望。校企合作是高职院校发展的必然趋势和内在需要。校企合作的合作之路我们应继续探索研究,我们勇于创新模式,拓宽运作思路,提高自身教科研能力,培养企业所需的应用性高端技术人才,真正做到校企合作的"双赢"。     

高职院校校企合作探析——以高职院校旅游管理专业为例

校企合作是近年来高职院校高素质技能型人才培养的重要模式,是高等职业教育实践性、开放性和职业性的必然要求,是培养具有良好职业道德、创新意识和熟练专业技能人才的有效途径,是提高职业教育人才培养质量的一种双赢模式。高职院校旅游管理专业实用型人才培养的基本方式就是校企合作,但目前校企合作受到诸多因素的影响和制约,为推动校企合作有效开展,社会各方应努力营造校企合作的良好环境,高职院校更应深化教育教学改革,积极探索校企合作的新思路。     

校企合作模式下高职院校创新创业人才培养

<正>在新的时代背景下,我国政府一直对高职教育十分重视,并出台了一系列扶持政策。随着创新创业教育在国内各个高校如火如荼地开展,现如今各高职院校普遍采取一种"校企合作"的人才培养模式。本文即主要探讨校企合作模式下高职创新创业人才的培养路径,以期为当前高职院校创新创业教育提供借鉴和参考,并从与时俱进、不断优化人才培养标准,注重开发、制定校企特色课程体系和加强实践,搭建创新创业实训平台三个方面入手为高职院校创新创业人才培养路径提出针对性、建设性的参考意见。     

论高职院校校企合作培养模式在区域经济中的作用

高职院校校企合作的人才培养模式,是服务于区域经济、社会发展、企业发展需要的具体体现,是实现与区域经济良性互动的有效模式,也是推动高等职业教育有效发展的重要途径。     

基于高职院校校企双平台合作的人才培养模式探析

随着社会的不断发展,对于人才的需求越来越旺盛,而高素质、高技能型的人才培养离不开高职院校的发展建设。论文主要分析校企合作的展开形式,阐述校企合作对人才培养的重要性,分析高职院校校企合作的现状及存在的问题,对此探析如何提高校企模式下高职院校人才培养的质量,促进高职院校教学质量的发展,满足经济社会对人才的需求。     

浅谈高职院校校企合作模式

校企合作是职业教育的新模式。本文首先研究描述高职院校中校企合作的现状,分析校企合作的特点,再从校企合作创新模式的特点出发,探讨了校企合作创新模式的优劣势,并借鉴国外校企合作创新的模式,提出校企合作创新的实施策略,为校企合作相关研究提供参考。     

新时期高职院校校企合作的研究

本文结合我国高职院校出现的新情况,对高职院校的校企合作现状进行了深入分析,阐述了完善高职校企合作的具体措施。