学生编排健美操教学模式的模型设计及实验研究

该文通过文献资料法、实验对比法、专家访谈法等研究方法，通过对两组学生的各项成绩进行对比分析表明：学生编排健美操教学模式培养了学生编排能力，其教学效果优于传统的教育模式。     

浅析俱乐部健身健美操的编排

该文采用文献法,通过对健美操的编排原则与方法,编排与配乐的分析来谈俱乐部健美操的编排,以此促进俱乐部健身操运动的发展.在从事成套健美操的创作中要全面考虑,统筹兼顾,不断创新,形成俱乐部健身操的特色.     

浅析俱乐部健身健美操的编排

该文采用文献法，通过对健美操的编排原则与方法，编排与配乐的分析来谈俱乐部健美操的编排，以此促进俱乐部健身操运动的发展。在从事成套健美操的创作中要全面考虑，统筹兼顾，不断创新，形成俱乐部健身操的特色。     

如何培养中学生口语交际的能力

“口语交际”是语文教学中的重要组成部分。教师可通过加强教师示范性训练、学生回答问题训练、学生自述复述训练、朗读背诵训练、演讲辩论训练、看图片看录象说话训练、编排课本剧训练等途径,训练学生口语交际的能力,提高学生与人交流的素养。     

解析教材 凸显理念——小学数学五年级上册备课建议

一、读懂教材，把握内容变化特点 1．读透传统教学内容，理清编排变化要点。 小数乘、除法在编排思想上与以往有较大区别。新教材在内容的安排、例题的设计、素材的选用等方面都采取了新的措施，主要有：没有概括小数乘、除法的意义；不出现文字概括形式的小数乘、除法笔算的计算法则，而是通过人物对话提示，由学生自主探索、讨论交流，     

浅谈技校电工实习教学方法

技校电工实习教学过程中应采用兴趣法、对比法、启发式、演示法多媒体辅助法等教学方法,才能充分调动学生积极性和主动性的实习教学方法,使学生既复习和巩固所学的专业技术理论知识,又提高专业技能的操作水平。     

浅谈电视新闻编排

电视新闻编排是指编辑根据新闻栏目的定位和编辑方针,确定要编发的稿件之后,根据一定的原则,把稿件通过一定的组织形式有机串编成一个整体的过程。电视新闻的编排水平体现编辑的政策水平、业务水平、理论水平、审美能力等。新闻节目的编排好坏直接影响着新闻传播的效果和媒体的市场占有率。那么,如何才能使一组新闻引人入胜笔者认为,在节目编排过程中既要遵循新闻价值,又要兼顾观众心理,这样才能编排出观众喜爱的电视新闻,从而收到良好的传播效果。     

浅议电视消息类新闻的编排技巧

电视新闻的编排是一个体现编辑意图、发挥节目集群效应的能动的、创造性工作过程。通过编辑编排加工使新闻突出主题、深化主题,将媒体的报道思想表现出来。     

初中美术教科书教学内容的比较研究

教科书在学生学习过程中扮演重要的角色,只有对教科书不断的审视、完善不足,才能满足学生发展的需要。笔者通过对我国两个版本的初中美术实验教科书中设计·应用学习领域教学内容的比较,分析教科书的编排结构、内容设置、图片和文体风格等,发现教科书中该领域课程内容存在的问题,并提出合理建议。     

电视节目编排与频道的"亲和力"及其艺术

节目编排是指把待播出的节目提前编排组合成一次次的节目播出流程,它是对节目播出架构的综合规划,体现为节目播出表的安排。讲究节目编排就是将节目编排视作一门艺术,通过一套节目的排列组合反映出编排者的各种意图和目的,使该套节目形成一个强大的整体效应去战胜竞争对手,赢得更多受众。在日益激烈的媒体竞争中,其地位尤为突出。     

关于电视新闻编排的理论研究

新闻节目是一个电视台宣传思想和屏幕形象的综合体现，任何新闻节目都有一个编排的过程，都必须通过编辑将原本纷繁杂乱和风格不一的个体新闻稿件进行有效的整合，让整档新闻节目变成一个有机的整体。新闻节目编排巧妙合理，不仅会提高收视率，而且能体现一个电视群体的业务水准。电视新闻编辑应当高度重视新闻节目的编排．掌握节目编排艺术，提高编排水平，增强驾驭新闻节目的能力。     

舞蹈编导创作技巧的思与变

我们在进行舞蹈编排的时候要不断的进行创造性的思与变，要通过进行舞蹈技巧的变化以及舞蹈技巧的思考来不断的进行编排，让编排出来的舞蹈更加具有新鲜性和时代感，符合大众的审美。     

地级市台电视新闻编排浅见

眼下是一个媒体极为发达的时代,特别是互联网的发展和智能手机的功能日见强大,自媒体如雨后春笋遍地开花,地市电视台的电视新闻节目编排如何应对,通过新闻实践研究和探讨怎样才能编排一期舆论导向正确、唱响主旋律、释放正能量的新闻组合,独树一帜赢得受众。     

人民音乐出版社初中实验教科书特点分析

人民音乐出版社出版的初中音乐教科书体现"以学生为本"的教育理念,在教科书的内容选择、内容编排中体现出以学科本位向以学生发展为本位的思想,丰富了音乐教育的人文内涵,具有一定的时代性、人文性、科学性.     

审视动念训练导入篮球投篮练习——以重庆邮电大学普通高校学生投篮为例

本文采用了文献资料法、问卷法访问法、测量统计法、实验法以及对比方法,用动念练法融合到重庆高校普通学生运用实验进行了分析与研究,其教学效果明显优于传统教学法,加以推广并提出了自己的看法和建议。     

大学英语课堂教学质量提高的文化路经

中西方文化存在一定的差异性,对西方文化的了解是学好英语的重要途径.在大学英语教学过程中有针对性地给学生介绍西方文化的有关内容,对于激发学生英语学习的积极性和提高大学英语课堂教学质量大有裨益.本文探讨了大学英语教学中文化导入的重要性,分析了文化导入缺失的原因,提出了故事导入法、讨论导入法、对比导入法、艺术导入法等文化导入的方法.     

大学英语课堂教学质量提高的文化路经

中西方文化存在一定的差异性,对西方文化的了解是学好英语的重要途径.在大学英语教学过程中有针对性地给学生介绍西方文化的有关内容,对于激发学生英语学习的积极性和提高大学英语课堂教学质量大有裨益.本文探讨了大学英语教学中文化导入的重要性,分析了文化导入缺失的原因,提出了故事导入法、讨论导入法、对比导入法、艺术导入法等文化导入的方法.     

小学生有效思维培养的“五途径”

一、动手操作——导思 新教材的内容和编排具有充分体现学生的主体作用及发挥主观能动性的特点，而动手操作就是一种以“动”导“思”，调动学生全身心投入学习中的有效形式。在课堂上应尽量给学生提供动手操作的机会。     

浅析竞技艺术体操集体项目成套动作编排方法

充分利用"编排"这一可控因素来提高艺术体操成套动作的得分值是非常必要的.本文就竞技艺术体操集体项目编排的方法与技巧等问题进行了探讨与研究.指出,教练员和运动员充分发挥主观积极能动性;编排阶段要注意结合该队的主题风格选择音乐;在成套动作的编排上,遵循难、新、巧的编排原则.     

农业创业情境下商业模式设计的影响机制研究——基于模糊集定性比较分析

农业创业者如何通过整合与管理资源与能力，设计新颖型商业模式创造更多价值，是实现乡村振兴战略的关键措施。文章基于资源编排、商业模式理论，以央视《致富经》栏目40个案例为样本，运用模糊集定性比较分析（fsQCA）方法，剖析资源编排、机会能力、创业学习所构成的前因变量组态对农业创业活动中商业模式设计的影响机制。研究发现，资源编排在农业创业活动中发挥不可或缺的关键作用；相较于资源结构化和资源捆绑，资源利用在新颖型商业模式设计中的作用更为突出；机会能力须与资源编排共同作用，方可实现新颖型商业模式设计；在资源编排作用缺乏时，创业学习的发挥有助于新颖型商业模式设计的形成。研究成果诠释了农业创业情境下资源编排、机会能力与创业学习对商业模式设计的影响机制，为开展农业创业活动提供指导。