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本文从教育理论和音乐教学实践的角度,运用"多元智能"的理论,对小学生音乐学习障碍及成因进行分析研究,以期为消除小学生音乐学习障碍提供思路,让教师的教学更轻松,让学生的学习更快乐。 相似文献
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普通高等院校钢琴教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着新的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的颁布,基础音乐教育改革的浪潮不可避免地冲击着普通高等院校音乐课程的教学内容和教学理念,传统的钢琴教学模式也面临着新的挑战。因此,音乐钢琴教学强调了教师不再以单纯的知识、技能传授为教学目的,关键就是如何适应未来素质型人才在质与量方面的要求,改革钢琴课程教学目标和教学方式,调整课程设置与教师专业结构等方面的问题迫在眉睫。 相似文献
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师范院校的专业音乐理论教育中主要就4个方面即和声、复调、曲式、配器做了阐迷.从中小学音乐教育及师范院校的专业音乐理论教学俩个方面阐述论证了电脑音乐技术的运用在音乐教育领域的发展前景.电脑音乐技术作为现代音乐教学手段,将促进音乐教育的理念、具体的教学手段的改变及发展. 相似文献
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实践教学是实现教育培养目标的关键教学环节,但是长期以来,音乐表演专业教学普遍存在着重技能轻实践的问题。目前,高职音乐表演专业音乐理论和专业技能教学有很大发展,但艺术实践教学和实施却很薄弱,导致专业教学与实践能力相脱节。针对音乐表演专业自身的教学特点强化实践教学,完善实践教学体系,深化实践教学改革具有重要的意义。 相似文献
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普通高等院校音乐教育主要是为了培养合格的中小学音乐师资为目的.而声乐教学在音乐教学中所占的地位是非常重要的.试观我们一直以来的声乐教学模式,始终是单一固定的,随着社会的变革、经济的发展与现实的需要,原有的旧的教学模式逐渐的制约和阻碍了声乐教学的发展,为了顺应时代的要求,建立以人为本的教学观念,指出现状并提出新的声乐教学方案,构建新的声乐教学课程理念,以促进声乐教学的发展. 相似文献
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学业导师制是实施和完善学分制的一种辅助制度。音乐学院的音乐学生通过在校专业学习,掌握音乐学科的基本理论、基础知识与基本技能,具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究基本能力。目前,很多高师院校由于受师资力量和教学条件的限制,根据音乐教学的特点,开展了学生导师制。如何提高学业导师制的实际效果,是高校院校音乐学院值得关注的问题。 相似文献
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在当今中国大学的音乐作曲技术和理论的教育中,基本上全部是西方作曲技术和理论的内容.而中国古代有着灿烂辉煌的音乐活动,那也一定蕴藏着丰富的中国特色的作曲技术和理论,应当深入挖掘,补齐音乐作曲教学中"中国古代作曲技术和理论"这块短板,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应,建立起充分的民族文化自信心. 相似文献
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本课题论述音乐在健美操教学中的应用及重要作用,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,分析音乐在健美操教学中发展的因素,进一步提出合理化的改进意见与建议,旨在为健美操教学的整体有效性发展提供一定的理论参考和实践经验。 相似文献
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随着改革开放不断深化,生产力不断进步,科学技术水平逐步提高,教育体制不断变革,职业院校也正探索新的教学模式,以培养出更多社会发展所需人才。在提倡培养社会所需高素质劳动者和技能型人才的职业院校中,音乐教学在提高职业院校学生审美和其他综合素质方面发挥着越来越重要的作用。与此同时,传统的职业院校音乐教学模式日渐不能满足目前教学发展需求,这就要求传统的职业音乐教学模式不断突破和创新。 相似文献
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《商场现代化》2016,(21)
音乐旅游作为旅游产业和音乐产业交叉渗透产生的一个新的领域,是以音乐资源为基础,吸引人们参加与感怀音乐活动和旅游风景的一种新的旅游形式。目前在国内音乐旅游的研究较少,大多停留在理论阶段,一些地区虽然开展了一些关于音乐旅游的实践,但区域辐射力较弱,不能形成举世闻名的著名音乐旅游目的地,由此,我们引入在国内发展相对较好的有着"音乐之乡·钢琴之岛"著称的鼓浪屿,其开发模式较为完善,我们主要从音乐旅游内涵及发展现状、厦门鼓浪屿简介、鼓浪屿音乐旅游开发模式、总结和展望等方面来探析,本课题主要采用学术资料查阅、音乐旅游案例、实地考察、社会调查等方法进行研究,希冀对国内其他地区音乐旅游发展有所启示。 相似文献
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基于乐理教学的内容范围涉及与音乐这个学科紧密相连的各种词汇、专业用语、定义、理论,技能、方式等,某种含义上讲,它和人类音乐文化的传承有着相互依存的关系。 相似文献
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《和声》是一门重要的音乐技术理论课程。是音乐学与音乐表演专业的专业必修课。本文将围绕多媒体技术在和声教学中的作用、弊端及其避免方法等方面,结合一线教学实践的体会和总结,为和声公共课的教学改革做出有益的探索和创新。 相似文献
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我国传统音乐很多都是发源于民间,并且在民间繁荣和衰退,高校音乐教育却很少和中国传统音乐相结合,而是以西方的音乐理论为基础,而忽视了对中国传统音乐的教学和传承,而且我国传统音乐的研究缺少一定的理论基础.近五十年内,我国的音乐家和学术界研究者不断的将目光投向了中国传统音乐,加大了对中华母语音乐和音乐教育等方面的研究,很多专家对此研究投入了很多的时间和精力,并且取得了一些显著的成就,大量地出版了有关中国传统音乐基本理论的书籍,为高校实施中华母语音乐教育打下了良好的基础,有利于对中国传统音乐的传承.当今社会呈现多元化文化交互交流的趋势,发展我国传统音乐变的更是十分的重要,所以,高校音乐教育必须要承担起传承中国传统音乐的重要任务,早日实现以中国传统音乐为主流的高校音乐教育. 相似文献
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本文以计算机音乐软件在和声教学的运用为参照,从教育理论的几个方面来论证这样的教学手段是完全可行的。 相似文献
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新课程改革已将音乐想象力和创造力纳入音乐想象之中,这是我国音乐教育的重大发展。作为新一代的音乐教师,我们应勇敢地去揭开音乐想象力发展教学神秘的面纱、不断尝试新的教学方法,让我们与学生一起体验创作成功的喜悦,充分发挥孩子们充分的想象力,让他们的思维得到较大程度的发展,想象力得到极大的丰富,在音乐的天空中自由飞翔。 相似文献
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作为培养中小学音乐师资的高师音乐体系中一门重要基础课程,高师钢琴教学面临变革.数码钢琴集体课作为一种改革模式教学,虽然具有许多明显的优势,但习惯了传统钢琴个别课教学的教师对其仍有顾虑甚至偏见,已有的知识结构与教学能力亦不能适应新的教学工具和教学形式,教学过程中还有许多难点和具体问题尚待解决.笔者针对以上问题,对高师数码钢琴深程教学和建设问题通过教学实践,在本文中提出了自己的见解和建议,希望和同行们一同探讨交流. 相似文献