大学生爱国主义教育的全球化内涵初探

当今时代最显著的潮流是全球化.全球化对传统民族国家的国家观念、主权观念、安全观念、地域观念等产生了巨大冲击,使以民族国家意识、国家主权和领土安全意识以及民族精神文化意识为基础内容的爱国主义教育面临着前所未有的挑战.文章从全球化本质、国家主权的让渡和维护、领土安全、非传统安全等方面进一步加强大学生爱国主义教育进行探讨.     

总体国家安全观视域下高校国家文化安全教育探究

国家文化安全是总体国家安全观的重要组成,其教育实效如何关系到国家民族的未来。面对高校对国家文化安全教育缺乏重视、教师队伍对文化安全的教育意识不足、学生对文化安全认知及甄别能力较低等问题,需要从做好国家文化安全教育定位、加强高校国家文化安全教育顶层设计、优化教育模式与内容、强化课程实效、提升教师国家文化安全教育意识和能力等方面着手,引导学生树立文化自信,避免其沦为西方道德价值、腐朽文化的应声虫。     

经济全球化进程中高校德育改革的理性思考

在经济全球化进程中,高校德育面临冲击与挑战.我国高校德育改革相对滞后,在德育目标、内容、模式上存在许多缺陷与不足.应该顺应教育全球化的发展趋势,把握德育的国际性、民族性、协调性特点,调整高校德育的培养目标,充实德育的教学内容,改革德育的教学方法,培养适应经济全球化要求的新型人才.     

总体国家安全观视域下提升大学生国家安全意识的探索

国家安全事关国家安危和民族存亡,是国家和平与发展的基础。大学生是国家的建设者和接班人,因此,大学生的国家安全观教育至关重要。高校要坚持党的领导和社会主义办学方向,做好国家总体安全观教育定位;创新国家安全观教育教学方法;加快专业师资队伍建设;加强高校校园文化顶层设计,优化国家安全观教育模式与内容;净化网络环境,重视网络领域安全,不断提升大学生总体国家安全意识,做维护国家安全的战士。     

浅谈高校思想政治教育无形环境的基本特征

进入新世纪,经济全球化使中国社会正处在急剧的转型时期.随着高校扩招,生活在高校环境中的大学生的思想受高校思想政治教育无形环境的影响已经越来越突出,大学生已有的思想政治品德与社会的要求距离呈扩大化趋势.进一步营造良好的高校思想政治教育无形环境,以增强高校思想政治教育的实效性,显得十分重要与紧迫.     

新形势下沈阳市高校开展宗教教育工作的研究

近年来,在国家振兴东北老工业基地的政策指引下,沈阳市各项工作取得了跨越式发展.在社会发展的同时,一些境内外敌对势力趁机对沈阳高校师生进行宗教渗透.基于此,沈阳市各高校开展积极有效的宗教教育工作,引导高校师生正确认识宗教,确保高校师生思想安全稳定,为沈阳市的振兴发展而奋斗.     

信息生态视域下高校英语课堂教学创新路径探析

全球化大背景下,自然生态概念渗透到各个领域,高校英语教学基于信息生态视域进行改革成为新课题.信息生态理论、信息教育技术和教育信息化战略作为信息生态视域下的产物,赋予高校英语课堂教学改革以时代价值.通过分析现阶段高校英语课堂教学理念、激励机制、具体策略和评价体系,指出其面临的困境.高校和相关教育主体应以此为切入点,从教育...     

新安全观视域下高校国防教育探析

在世界多极化、经济全球化的趋势下,中国积极倡导以"互信、互利、平等、协作"为核心的新安全观,反映了国际社会的普遍诉求,促进了全球安全合作,赢得越来越广泛的认同与支持。高校国防教育作为国家安全重要组成部分,具有重要意义。要促进高校国防教育适应我国新安全观的发展,增强大学生的国防意识。     

新时期“80”后大学生思想行为特点分析及对策

在全国上下努力构建和谐社会的今天,改进大学生思想政治教育工作是一项重要而艰巨的任务。“80”后大学生作为当前高校思想政治工作的主要教育对象,有着独有的时代特征,他们的思想特征、心理特点因受到改革开放、经济全球化的影响,发生了很大变化。他们是国家未来的希望,肩负着为国家发展和构建和谐社会作贡献的重任。高校应坚持与时俱进,以人为本,改革创新的原则,积极探索出一条适合“80”后大学生的思想政治教育新途径。     

“ABC”法在高校教育成本核算中的应用探讨

高校在为国家大力培养人才、注重社会效益的前提下,仍然要讲求经济效益,这是一个不争的事实.然而,在我国现行高校会计制度中,国家仍未制定有关教育成本核算的内容和方法.如何计算高校教育成本,这是一个亟待解决的迫切问题.本文通过对作业成本法的简要介绍,结合我国高校会计实务,对作业成本法在高校教育成本核算中的应用进行探讨.     

高层次素质教育浅议

我国基础教育改革的基本目标是整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。因此,要真正实现从应试教育到素质教育的根本性转变,教育改革必须走向更深的层面和更高的层次。创新教育理应成为素质教育的一种新境界,特别是选择创新性教学为教育改革的突破口,可以整体带动基础教育的发展,全面促进素质教育的实施。     

民族教育改革与发展问题探讨

少数民族地区整体社会发展水平滞后有着历史和地域的原因。在民族教育方面表现为由于经济落后和信息不对称而引起的教育发展水平和教育观念滞后。根据少数民族群体目前经济状况和承受能力,大力发展普及型职业教育,及时引入发达地区优质教育资源,促进少数民族群体教育观念更新,逐步增强少数民族教育自身活力,能够对民族教育改革和发展起到一定的促进作用。     

试论普通高校国防教育的地位与作用

国防教育是高校教育的重要内容,是全面提高学生素质的重要环节,是培养国家国防后备力量的重要途径和有力措施.因此,普通高校国防教育具有其他教育不可替代的地位和作用.     

谈大学生国防教育途径和方法的优化

高校国防教育是一个完整的体系,它体现了“思想性与知识性相统一、稳定性与变动性相统一、普遍性与层次性相统一、提高认识与指导实践相统一”的原则。为了使大学生国防教育途径和方法更加优化,就必须采取加强师资建设,提升军事教师素质;完善教育内容,构建国防教育施教体系;改进教学方法,提高军训工作质量;挖掘教育资源,开展国防教育实践活动等多种途径。     

少数民族教育立法简析

为实施西部大开发战略,促进少数民族地区经济发展,解决少数民族地区落后的教育现状,有必要加大少数民族教育立法的进度。在少数民族教育立法过程中,应坚持国家的统一和民族区域自治相结合的原则;坚持一切从实际出发,实事求是的原则,充分考虑民族特点和地区特点的原则;坚持为当地经济建设和社会发展服务相结合的原则;坚持教育与宗教相分离的原则。     

新时期大学生爱国主义教育的新要求

新时期大学生爱国主义教育要坚持以社会主义核心价值观为指导,提高其理性表达爱国情感的行为能力,引导其将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,自觉维护国家利益和社会稳定,增强时代责任感和社会使感。     

当前民族教育领域需要重新理解的几个主要理论问题

当前我国民族教育领域有几个理论问题亟须新的理解,以适应民族教育理论与实践发展的需要。民族教育概念理解已经走出了那种以主体民族为视角的观点,修正了过去单一注重现代教育的观点,开始将民族教育理解为民族和民族地区的教育。民族双语教学的主要问题在于对两种语言及教学的关系的把握上出现了偏差,解决双语教学中存在的主要问题,必须要在充分考虑民族学、语言学、教育学、心理学、社会学等理论支持和民族语言的使用、民族成员的双语态度等因素的情况下,制定双语教学的科学政策。多元文化课程是在多元文化的历史与社会现实背景下,学校教育传承民族文化的需要,多元文化课程的实施势在必行。民族教育政策的重心正在发生着转移,这种转移是民族教育从数量发展向质量发展的转移,这种转移亦是由民族教育优惠政策向特殊政策的转移。     

关于大学生思想道德教育内容构建的思考与探索

少数民族传统文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是一笔不可多得的宝贵财富,其中的爱国主义思想、朴素的道德伦理观,是高等院校加强思想道德教育不可多得的生动鲜活的素材,它对塑造大学生的理想人格,培养大学生道德情操会起到十分有效而积极的作用。在高校思想道德教育中,应注重发掘我国少数民族优秀传统文化的精华。     

论大学体育教学的改革与创新

传统的体育教学模式存在着诸种弊端,难以促进学生体育学习的热情和积极性。增强大学体育教育的有效性,是目前深化高校体育教学改革的重要课题。创新体育教学模式,建立大学体育教学新理念,改革教学内容和方法,构建科学的评价体系是促进大学体育教学有效性的主要途径。