关于独立学院教学模式的思考

国家与教育界将二级独立学院本科教育的人材培养目标,定位于培养应用型本科人材。教学目标的转换,必然引起教学模式和教学方式的深刻变化。在分析和把握独立学院办学定位和学生素质特征的前提下,结合我院的教学实际和教学特色,对我院教学模式的基本原则和主要特点,进行了初步的探讨和思考。     

对民办高校体育课程俱乐部教学模式改革的探讨——以辽宁对外经贸学院为例

以辽宁对外经贸学院为例，主要采用文献资料、实地调研等方法，结合学院的实际情况，进行高校体育课程实施俱乐部教学模式改革的探讨。通过对学院学生学习体育课程的兴趣进行调查分析，表明调整新的教学模式、构建新的教学体系、改善新的教学组织形式，能够更加激发学生兴趣，促进学生身心健康，提高学生身体素质，塑造学生健康体魄。通过体育课程俱乐部教学模式的可行性探析，提出对辽宁对外经贸学院的体育课程实施俱乐部教学模式的相应建议。     

独立学院体育专业武术课程教学的改革研究

本文着重调查独立学院体育专业大类中武术课程的开设和开展情况,根据调查结果分析当前武术课程面临的问题,考察独立学院武术课程改革进程及效果,根据考察结果阐述武术课程教学改革的亮点和方向.最后,根据调查结果提出自己的建议.     

独立学院营销管理教学模式分析与改革

结合营销管理课程、独立学院的特点,分析了独立学院营销管理教学模式改革的必要性,并提出了一些营销管理教学模式改革的基本思路。突出以能力为本位和增强学生实践及未来适应性为主要改革内容,强调学生培养从理论知识本位转到能力本位等方面,提出了符合独立学院特色的营销管理教学模式。     

湖南省独立学院校际体育竞赛模式研究

高校体育竞赛是学校体育的重要一部分。新生的独立学院承担了部分学生高等教育的义务,因此独立学院需要多方面的发展。运用文献资料法和调查访谈法概述了湖南省独立学院校际体育竞赛的现状、发展趋势、体育竞赛模式的科学定位及可行性,进一步阐述了湖南省独立学院面对校际体育竞赛模式的应对措施,利用高校资源构建湖南省独立学院校际体育竞赛的新模式,真正体现具有独立学院特色的体育理念。     

基于模因论的独立学院英语写作板块教学模式实证研究

文章以模因论为理论支撑,通过教师的引导与学生的协作,对独立学院英语写作板块教学模式提出假设并展开实证研究。该研究采用定量与定性分析相结合的方法,研究工具为问卷调查、访谈、测试并运用SPSS19.0与Excel软件统计数据,分析发现独立学院的学生自觉使用语言模因板块的整体水平较低;此教学模式对学生思维明确、词汇应用、句式展现与篇章结构诸方面均产生积极的实际成效。     

论新时期独立学院构建质量保障体系的三个维度

独立学院办学模式的特殊性存在固有的优势和局限,在教学管理及质量保障方面存在一些普遍问题。根据独立学院的实际情况,从质量意识、信息化基础、保障机制三个维度来构建质量保障体系,为处于发展关键时期的独立学院提供有力的保证。     

“三位一体”教学模式在《金融市场学》中的探索与实践

借鉴金融学专业主干课程《金融市场学》已有的教学研究成果,从独立学院教学实际出发,论文阐述了“三位一体”教学模式的基本框架和核心内容,认为多样化课堂教学、业务实践模拟和网络学习平台的有机结合,对于应用型人才培养意义重大,并结合武汉学院的教学经验,提出该模式实施的具体路径,为独立学院课程教学提供有益的思考.     

基于“赛、教、学”融合的教学模式实践探索——以独立学院电子商务专业为例

互联网时代,独立学院电子商务专业对人才培养的应用型要求尤为突出,立足专业培养特色,分析独立学院"赛、教、学"融合的教学模式提出背景,探讨学科竞赛融入电子商务专业的教学过程实践,最后通过调查验证实践的效果,得出"赛、教、学"融合的教学模式对于独立学院应用型创新人才培养具有一定的意义。     

独立学院审计学教学模式改革探析

审计课程是会计学专业开设的高层次的专业课,它是融会计学、财务管理、经济法、税法等多门学科的实用型课程。但是目前的审计教学模式普遍存在的问题是重理论、轻实践,不能充分培养学生分析问题、解决问题的能力。将在借鉴国内先进的审计教学模式的基础上,结合独立学院的特点,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面提出独立学院审计教学模式的改革措施,以期对提高独立学院的审计教学质量有所裨益。     

独立学院文化素质网络课程建设的探索与实践 ——以南航金城学院为例

结合独立学院办学特点与大学生学习文化素质课程的实际情况,以南航金城学院为例,提出文化素质网络课程的设置理念,独立学院应优化文化素质课程体系,拓展课程内容,引导学生合理修读,推动高校文化素质教育.     

论独立学院会计学课程的实践性教学改革

当前我国独立学院面临着诸多发展的瓶颈与难题,特别是随着独立学院真正走向独立.因而通过改革教学模式与教学计划,与普通高校形成错位竞争,并最终实现自己的特色人才机制,就显得尤为重要.在独立学院最为常见的会计学专业教学中,实践教学模式的应用与推广又显得最为突出,特别是随着市场经济的深入发展,会计学人才的需求仍在持续上升.     

对独立学院财务会计手工实验课程教学模式的探讨

在独立学院"应用型本科人才"的培养目标下,财务会计手工实验作为有效提高学生动手能力的方法及手段,在独立学院被高度重视。本文结合作者所在学校的财务会计手工实验课程的教学情况,尝试性地探讨了独立学院手工实验课程的教学模式,丰富了独立学院会计实践教学体系的理论研究。     

探讨独立学院办学的绩效审计

文章对我国高等教育资源配置的现况进行了分析,选取了对独立学院的办学进行研究,对高等教育整合社会资源的经济性、效率性和效果性进行了探讨,并根据绩效审计的定义,结合独立学院办学的实际情况,从资金投入的经济性、教学管理的效率性、学院运行的效果性建立了衡量独立学院办学效益的基本指标体系.     

主辅内容相结合的体育教学模式研究

主辅内容相结合的体育教学模式不仅遵循了大学生身心发展规律和兴趣爱好，有效缓解了各高校体育教学资源不足的实际问题，适应了高校体育教学改革的客观要求，而且有利于培养大学生体育学习的兴趣，提高其体育能力，促使其身心全面发展，还有助于提高体育教师业务能力。对体育选项课教学模式进行研究，可为当前各普通高校实施体育选项课提供一个可供参考与借鉴的范式，促使体育选项课的良性运行和可持续健康发展。     

以学论教，构建生命课堂——独立学院课堂教学改革新路径

独立学院作为我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式，面临着机遇和挑战。如何提高独立学院的教学质量一直是人们关注的热点问题。而“以学论教”教学模式的提出，无疑是独立学院满足社会需求，实现人才培养目标的最好途径之一。     

独立学院实践教学模式初探

文章从理论与实践的结合上对独立学院的实践教学模式进行研究。阐述了构建实践教学模式的理论依据，指出了实践教学模式的特征，构建出实践教学模式的基本框架，同时提出了保证实践教学的措施。     

独立学院经管类专业经济法课程教学改革研究

经济法作为独立学院经管类专业的必修课程之一,在当前的教学实践中存在着诸多问题。该课程的教学应该紧密结合独立学院经管类专业的培养目标和生源特质,在全面分析经济法课程的特点、教学现状的基础上,从课程目标、课程体系、教学模式和评价体系四个方面进行教学改革,从而提高独立学院经管类专业＂经济法＂课程的教学效果。     

辽宁省独立学院体育教学质量影响因素研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等，通过对辽宁省独立学院教学质量的各个影响因素进行分析。结果表明体育教师人才结构不合理、人才管理机制缺乏、学校领导办学思想错位等因素明显影响独立学院体育教学质量。     

独立学院图书馆制度文化建设

图书馆制度文化是校园制度文化的重要组成部分。独立学院图书馆要提高自身的综合竞争力,就必需在制度文化建设上进行改革和创新,以适应学校制度文化建设发展的新形势。文章对独立学院图书馆制度文化建设的意义及存在的问题进行了分析,结合山西大学商务学院图书馆的实际情况,提出了图书馆制度文化建设的创新途径,对独立学院图书馆制度文化的内涵进行了探讨,以提升图书馆整体的凝聚力和竞争力。