探讨高职院校图书馆对学生素质教育的作用

本文阐明了高职院校图书馆充分利用育人优势,发挥馆员的潜移默化作用,对学生进行以德育为中心,以提高专业知识和技能水平为目的的综合素质教育。     

高职院校图书馆在大学生综合素质教育中的作用

高职院校图书馆在大学生综合素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、环境优势和服务优势,与素质教育的方方面面有着诸多的密切联系,并且在大学生的综合素质教育中能够发挥独特而重要的教育作用。高职院校图书馆应利用自身所拥有的丰富的文献资源,通过没有围墙学校的知识传授,促进大学生自身素质的内在资源健康发展,只有这样,中国的发展才能不断呈现新的生机和活力。     

高职院校图书馆素质教育服务探索

素质教育服务是图书馆的一项重要内容,与传统的咨询服务相比,素质教育服务的开拓性服务更能够体现图书馆的价值。素质教育服务是高职院校发展的基石,高职院校图书馆应该充分发挥自身的信息资源和科研优势,积极参与到素质教育服务建设中。文章首先阐述了高职院校图书馆素质教育服务的现状,然后对图书馆素质教育服务的发展策略进行分析,为促进高职院校图书馆的转型和发展提供参考。     

浅谈高职院校图书馆考证信息服务

通过分析新形式下出现的考证现象,文章针对职业教育的目的和特点,浅要论述了高职院校图书馆信息服务的新内容——考证信息服务,提出了考证信息的收集范围、收集措施,考证信息的管理以及怎样开发利用考证信息,强调了考证信息服务对高职院校图书馆建设的必要性和紧迫性。     

浅谈高职院校图书馆信息共享空间的建设

本文主要针对目前图书馆读者到馆率不断下降的趋势,提出在高职院校图书馆中建设信息共享空间的服务模式。详细介绍了信息共享空间构成和特点,并对信息共享空间的建设原则及内容进行探讨。     

充分利用图书馆对学生信息素质教育的研究

当今社会培养高素质创新人才是高等教育的一项战略性任务之一。加强学生信息素质教育成为论文高校图书馆信息素质教育的重点,提高学生的学习能力和创新能力,充分利用高校图书馆对学生信息素质教育,不断实践和探究,提升学生的综合素质教育的根本目的。而怎样深层次的展开信息素质教育才是高校图书馆需要解决的一个重要课题。     

充分利用图书馆对学生信息素质教育的研究

当今社会培养高素质创新人才是高等教育的一项战略性任务之一。加强学生信息素质教育成为论文高校图书馆信息素质教育的重点,提高学生的学习能力和创新能力,充分利用高校图书馆对学生信息素质教育,不断实践和探究,提升学生的综合素质教育的根本目的。而怎样深层次的展开信息素质教育才是高校图书馆需要解决的一个重要课题。     

对新时期高职院校开展创业教育的思考

高职院校的人才培养有其自身特点,据此培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是高职院校的重要任务。新时期、新形势下认真探讨大学生创业教育中存在问题,对大学生创业教育进行理性思考,具有极其重要的作用。     

高职院校素质教育现状浅析

素质教育的问题一直是我国教育改革的热门话题.我国的高职教育经过20多年的实践,取得了显著的成果与进步,已经成为我国高等教育发展中的重要组成部分.但如果我们怀揣良知重新审视,在发展的背后我们依然发现诸多问题的存在.为此,我们还需要不断的思考与努力.     

高职院校素质教育的探索与思考

本文明确了高职院校素质教育的科学涵义,简要总结概括了国内外高职院校素质教育的做法和经验,依照高职教育人才培养目标构建了高职学生的素质教育体系,探索了高职院校素质教育的方式和途径,以及高职院校素质教育的评价体系。     

高职院校信息素养教育与专业教育的融合路径研究

信息素养是信息时代人们必备的一项基本能力.高职院校传统的信息素养教育有着自身的局限性,与专业教育融合是其发展的必然选择,也符合信息时代人才培养的要求.通过设置模块化课程构建课程体系、嵌入课堂以专业课程为载体渗透信息素养内容、采用问题导向式教学模式、注重效果评价等方面探讨信息素养教育与专业教育融合的路径,并针对学校、教师、图书馆员等不同层面提出建议.     

做好高职院校招生工作的思考

招生工作事关高职院校的生存发展,是高职院校普遍关注的一个问题.文中分析了生源不足的原因,阐述了做好招生工作的对策.     

高职院校的素质教育

综合素质教育是指通过教育环境的影响熏陶、教育内容和手段的规范制约以提高受教育者综合素质为目标的教育。     

高职院校图书馆为企业开展竞争情报服务新探

当前,企业竞争情报存在着一些问题,严重制约了企业的发展。与此同时,高职院校图书馆虽具有信息资源、技术和人才等方面的优势,但是在企业竞争情报系统中却没有发挥应有的作用。高职院校图书馆利用自己的优势为企业开展竞争情报服务,是加强校企合作、产学结合的有效措施。为拓展高职院校图书馆信息服务的范围和领域,提高其社会效益及经济效益,从而有效地发挥图书馆的社会职能,更好地为经济建设服务提供了宝贵的发展思路。     

高职院校创新创业学分认定的实施路径探索

通过大学生创新创业带动就业已成为当今高校教育的发展趋势,高职院校注重人才培养模式的改革,应加大创新创业教育改革的力度,并通过创新创业学分的认定,鼓励更多的大学生参与到创新创业实践活动中去.     

高职院校开展网络创业教育的研究与实践

本文分析了高职院校开展网络创业教育的意义,勾画了网络创业课程的知识体系,提出了网络创业课程的实施策略,并结合笔者的研究与教学实践,总结归纳了开展网络创业教育的四种实验教学方法。     

高等职业院校人才培养督导评价调研报告

本文通过对北京市部分高职院校以及其他省市的实地走访调查,梳理了北京市高等职业院校督导评价的现状,同时借鉴英国苏格兰地区继续教育学院督导评价的方法和经验,从提高督导的权威性、科学性、适用性、体系性、专业性五个方面提出了完善高等职业院校督导评价的政策建议。     

高职院校学生评教的局限与调适

学生评教是高职院校教育教学质量监控的重要环节,科学有效的学生评教能够有力促进教学质量和教学水平的提高.目前高职院校学生评教的作用有限,为此,需要对教学质量评价系统进行相应的调适,以尽量减少学生评教的偏差,便于对教师的教学质量做出客观、公正的评价.