论STS课程模式在"两课"专题教学中的借鉴意义

STS课程模式是一种以科学教育为主,并将技术教育和社会教育有机整合在一起的课程模式,是一种综合课程的开发模式,通常采用专题课的教学方法.这对于高校"两课"专题教学有着十分重要的借鉴意义.当前高校已经在尝试"两课"专题教学方法,实践中的"两课"专题教学深受学生的欢迎.但是,专题课教师如何在课程开发中体现"两课"教学的基本原则,融知识性与思想性为一体存在着许多问题.本文在归纳STS课程模式六大特征的基础上,通过借鉴提出了强调动态过程、非线性课程结构、自组织性、综合理念等六个方面的对策,希望能够对高校"两课"专题教学提供有价值参考作用.     

论"两课"教育目标的重新定位和课程模式改革

当前高校“两课”教育现状展现出种种问题，是高校德育教育目标定位模糊和课程模式设置不尽合理的结果。将“两课”教育的目标定位在社会素质教育上，是“两课”教育改革与时俱进的结果。依据社会素质教育的特征思考。“两课”课程模式改革走综合课程的道路势在必行。综合德育课程模式可以基本解决当前“两课”教育过程中的种种问题，有利于发挥“两课”教育作为高校德育的主渠道、主阵地作用。     

"两课"课程建设与教改重点探析

提高“两课”教学质量必须从科学性、理论性和现实性等多方面去进行。通过透析“两课”教学的内容和形式，找到“两课”教学的教改着力点和“两课”建设的着眼点     

论《邓小平理论概论》课在高校教学中的地位及其与其他课程的关系

“两课”教学在高校教学占有重要地位,作为“两课”核心内容的邓小平理论概论课程在高校教学中更处于重之中重的地位。为落实邓小平理论的“三进”任务,应正确处理邓小平理论概论课与其他课程的对立统一的关系。     

高校"两课"考评方式改革研究

充分发挥“两课”的育人作用，需要进行教学方面的改革，同时也需要进行考评方式的改革。高校“两课”考评改革研究的滞后，影响了教学改革的进一步深化。本文拟从平时成绩的考评、期末成绩的考评和综合成绩的计算三个方面对“两课”考评方式改革进行研究。     

论"两课"教师的身教作用

教师的身教作用具有无声性、示范性、引导性等特征。“两课”教师的身教作用是通过身教所产生的感召力、感染力和为人师表所形成的良好育人环境和氛围实现的     

论《毛泽东思想概论》课程在文化素质教育中的作用

本文针对《毛泽东思想概论》课程教学中的一些问题，探讨了文化和政治素质之间的关系，阐述在课堂教学中注重提高学生文化素质对实现公共政治课教学目标的作用。     

论“两课”教学方式的创新

通过创新教学模式、考试模式和其他实现方式，使“三个代表”成为“两课”教学的指导理念，使“两课”教学真正体现它的本质，即借助思想的交流与实践，使思想理论内化为学生的思维方式与精神状态，最终实现科学的理论武装人的教育行为过程。要实现“两课”教学“进头脑”的要求，应通过实施具体教学、主题教学、实践教学、整体教学和分类教学等，转变教学管理方式。     

“两课”教育教学实效性刍议

"两课"教育教学的现状令人担忧,加强和改进"两课"教育教学,提高"两课"教学的实效性显得尤为紧迫和必要。全面了解"两课"教育教学的实效性的内涵及其评价标准,提出切实可行的"两课"教育教学的改革的途径的确是当务之急。     

构建高校"两课"教学新模式--运用网络教育与传统教育互补优势提高"两课"教学效果

在以科技为主导的21世纪,网络多媒体教学已成为教育领域新兴的重要教学模式,将网络教育引入到“两课”教学建设中,探讨二者的优势互补作用,对激发“两课”的活力,充分发挥“两课”对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地的作用是十分必要的。     

财务综合分析的运用

财务分析的目的就是利用真实准确的财务报表指标，对企业的财务状况和经营成果进行全面综合的评价，利用评价的结果来发现企业经营管理中存在的问题，从而解决问题。本文着重介绍了财务综合分析的方法，主要有杜邦体系分析法和财务比率综合评价法，并列出了我国财政部颁布实施的企业经济效益评价指标，以利于企业对自身作出准确综合评价。     

提问建构式篇章分析法与英语专业基础英语课教学

提问建构式篇章分析法是针对传统的精读、精讲式方法提出的新的英语专业基础课教学方法，笔者通过实证对比研究，得出其有利于提高学生各项技能的结论，它在专业基础英语课堂上的应用较之精读、精讲式教学法有明显的优越性。     

论马克思主义灌输论的精神实质

深刻认识马克思主义灌输论的精神实质,坚持用马克思主义理论教育群众,有利于推进马克思主义大众化,实现理论掌握群众和群众接受理论的辩证统一。     

中国社会主义现代化建设的必由之路

中国社会主义现代化建设起始于新中国成立、社会主义改造基本完成到十一届三中全会召开这一历史时期.是时,面对严峻的国际环境和复杂的国内形势,一方面,在中国共产党的坚强领导、努力探索和广大人民群众的大力支持下,中国社会主义现代化建设取得了一系列的重大成就;但另一方面,由于国际敌对势力的封锁、国内反动分子的破坏和我们自己极端缺乏社会主义现代化建设的经验,这一历史时期里也出现了诸如"大跃进"、"十年文革"之类的严重失误.在以邓小平为核心的第二代领导集体的积极推动下,党的十一届三中全会果断结束了"以阶级斗争为纲"的错误,确立了将工作重点转移到经济建设上来的方针,开辟了建设有中国特色的社会主义道路.历史证明,建设中国特色社会主义的道路是一条能够将中国引向繁荣富强的道路.沿着这条成功之路前进,党的十六大提出的把中国建成一个政治稳定、经济繁荣、社会公平、人民康乐、环境优美的社会主义现代化强国的宏伟目标一定能够实现.     

指数平滑模型在企业综合营销能力评价中的应用

企业的营销能力是不断变化着的,变化的企业综合营销能力必须用能反映动态变化趋势的方法进行评价。采用指数平滑法这种反映动态趋势变化的方法对企业综合营销能力进行研究,能够克服结构分析法的缺点,更有利于企业在不断变化的市场竞争中及时调整自己的策略,立于不败之地。     

文学分析在综合英语课中的运用

在综合英语课中对《莳萝泡菜》进行文学因素的分析,有利于学生领会作品中精心的结构安排、细致入微的描写及意象丰富的象征等,有利于促进学生语言习得,提高欣赏文学作品的能力。     

大学英语口语对子录音教学模式

在大班教学的课堂上，许多英语教师很难及时得到大多数学生口语学习情况的反馈。以教师为中心的教学模式也从根本上制约了学生主动参与的积极性。而对子活动(pair work)能使学习者个体在课堂上有更多的时间和机会来练习使用目的语；把学生的发言用录音机录下来对教师和学生都大有好处。两者相结合的对子录音(pair taping)教学模式能更有效地提高学生口语水平。     

PPP模式在我国城市地下综合管廊建设中的运用研究

近几年,伴随PPP模式在公共事务领域的大力推广,我国城市地下综合管廊建设取得了跨越式发展,项目数量快速增加.但与发达国家相比,我国的城市地下综合管廊建设还很落后,依然处于起步时期,还不能满足城镇化建设的需要.因此,今后我国还需继续推广运用PPP模式加强城市地下综合管廊建设,通过建立合理的收费和风险分担机制,实现政府和社会资本双赢,提高公共基础设施建设速度和公共服务质量.     

胜任力模型在中小企业的应用

中小企业吸纳就业人数众多,其人力资源开发不仅关乎企业自身发展,还与人才强国战略等密切相关。引进胜任力模型等管理工具有利于其人力资源管理水平提升,具有深化中小企业人力资源观、构建中小企业人才开发体系、梳理中小企业人力资源流程和整理中小企业组织知识等作用。但建立和实施胜任力模型会受到成本、专业技巧、管理基础等因素制约,因此需要通过强化中小企业经营者能力观念、夯实中小企业管理基础,并借助专家指导与外部扶持体系等方式加以解决。     

指派模型在管理工作中的应用

在实际管理工作中，指派问题很普遍。本文介绍了匈牙利方法在解决分配工作、汽车运输以及人员选拔等问题中的应用。