隆冬商场掀起电子商务热潮

正值隆冬季节,ＩＴ网与东安、百盛、当代、城乡华懋等京城商厦联袂举行全国首家“现场网Ｌ购物”活动,从而掀起了商场电子商务的热潮。在新东安市场地下一层,ＩＴ电子商务网举行了一次现场网上购物活动,引起了众多现场顾客的极大兴趣。本次活动的网上销售商品均以５折优惠卖给现场上网购买的活动参与者。ＩＴ电子商务网（ｗｗｗ．ｉｔ１６３．ｃｏｎ）涉及各个领域的产品和服务。选择在商场进行现场网上购物的目的,是通过现场网上购物让老百姓能在很短的时间里实实在在地全程感受网上购物,强化电子商务意识,推动商业企业驶入电子商务…     

电子商务专业模块化实践教学体系构建

电子商务是一门新兴的综合交叉学科,其实践教学体系的内容单一化、功能简单化已成为电子商务专业建设的重要问题,严重影响了电子商务人才的培养质量。根据提高学生实践应用能力和创新能力的需要,结合我校电子商务专业实践教学改革的经验,提出了电子商务专业模块化实践教学体系,为电子商务专业构建了一个较为合理的实践性教学体系。     

电子商务实践教学体系研究

本文对迅猛发展的电子商务的人才需求进行了分析,论述了电子商务人才类型和特征,在此基础上提出了符合我校实际办学条件的电子商务专业目标与定位,并对实现这一目标的教学体系进行了综合研究,设计出一套分层次的电子商务实践教学体系。     

基于项目教学导向的中职电子商务教学创新探究

互联网平台下,人们已习惯了网络购物的消费模式,这也推动了电子商务领域的繁荣,中职院校纷纷设立了电子商务专业,通过教学方法的改进引导学生能力提升。基于此,本文以电子商务教学作为研究对象,分析以往教学实践中存在的问题,从项目教学导向角度,强化理论与实践的结合,基于项目教学法创新电子商务教学。     

基于校内实践性企业项目运作下的电子商务专业课程改革

在社会电子商务行业的迅速发展下,电子商务专业是目前高校的热门专业,但高校电子商务课程教学仍存在一些问题。我校建立校内实践基地,在学校内部创设服务于电商实战化教学和创新创业教育的教学型实体公司,在校内实践性企业项目运作下实施电子商务专业课程改革。本文围绕我校校内实践基地的建立,探讨高校电子商务专业课程改革的具体途径。     

电子商务模式下第三方物流企业顾客信任度影响因素分析

在电子商务模式下的第三方物流是一种新型的营销模式。在这种新型的营销模式中,顾客信任度的形成引发了人们的研究兴趣。本文将以淮安大米网为研究对象,利用结构方程模型,实证分析电子商务模式下第三方物流顾客信任度的形成的影响因素,并为大米网的发展提出了若干对策。     

电子商务下网络口碑营销探析——以大众点评为例

我们的生活越来越离不开网络,购物的方式上也越来越多人选择利用网络通过电子商务购物。作为商家,如何在电子商务环境下,抢占先机获得更多的客户肯定是重中之重的问题。口碑营销,是一种非常有效的传统模式,在电子商务环境下,企业如何利用口碑营销将很大程度上影响企业的电子商务竞争力。为此,通过分析大众点评网的口碑营销的具体做法,供其他企业开展口碑营销时借鉴。     

电子商务教产研一体化教学的探讨

针对现状,对电子商务课程体系存在的主要问题进行了简要分析,并结合近几年对电子商务专业教学实践的研究经验,提出了电子商务课程体系以就业为导向进行改革方案及具体实施。针对职业院校学生的特点和普遍存在的问题,通过在教学中将理论与实验、实习有机结合,将理论与实践教学环节融为7一体,从教和学两方面进行了一体化的设计,以提高学生的学习兴趣,掌握课程的精髓。以理论指导实践,以实践促进理论,同时提高学生的职业能力,培养社会需要的合格的技能型人才。     

项目驱动下的电子商务实践教学课程体系构建研究

网络时代,网络购物的兴起,提出了培养电子商务应用型人才的现实要求,电子商务本科人才培养重在提升学生的商业意识、操作技能、创新思维,根据开发内化教学模式,电子商务实践教学课程体系必须实现能力、课程和实训相结合。本文主要说明了电子商务实践教学课程相对传统课程的区别,阐述了项目驱动下的电子商务实践教学课程重在从"做中学"。     

课改背景下中职电子商务教学反思与实践研究

21世纪是科技迅猛发展的时代，随着计算机、网络等的普及，信息化、经济全球化的不可逆转的趋势，电子商务在我国作为一门新兴的产业却出人意料的得到了前所未有的发展。从淘宝、聚美优品、1号店等网上购物平台到支付宝、电子商业银行等支付体系的建立再到如今京东、苏宁等线下实体店也审时度势的开展了线上业务，并实现了线上线下一体化的发展，可以说，电子商务不仅应用广泛，而且从现在到未来都将成为时代发展的趋势，因此，在我国课改背景下加强对中职电子商务教学的反思与实践研究显得尤为重要、迫切、关键。     

探析《网上贸易实务》“教、学、做”一体化教学改革

电子商务是一门理论与实践紧密结合的课程,网上贸易实务是将电子商务专业几门理论课合并的一门课,通过“教、学、做”一体化的教学改革,不仅重视电商理论教育,更重视实践教育,着重培养高素质、应用型电商人才.对目前电商实践教育中存在的问题进行了简单分析并从教学理念、教学内容设计、教学实施及教学方法改革等方面提出了相应的建议.     

三网融合背景下电子商务的发展分析

国内电子商务开展已有十多年的时间,进行网上购物的消费群逐步扩大。而最近国家推进三网融合,支持企业开展电子商务,推进实体市场和网上市场的结合,这将促使传统电子商务发生改变,并带给电子商务前所未有的发展机遇。     

深化改革电子商务专业“教学做一体化”教学模式

近年来,由于电子商务的高速发展,对传统的市场营销和市场管理经营都产生了重大影响,因此,我校电子商务以培养职业水平能力的组成为教学内容,以改革创新教学模式为核心整合相关知识,突出职业与技能、理论与实践的统一,在教授和学习的过程中坚持理论与实践的教学模式,实现多方住教学过程,展示显现科学的教学特点,重视工作现场情景再现,培养学生在特定工作环境下对工作作出判断和分析出解决办法的综合能力.把“教学做一体化”的教学模式的改革落实到实处.     

中职电子商务专业教学现状及方法探析——以阳江市高级技工学校为例

本文分析了阳江市高级技工学校电子商务专业教学的现状,目前主要存在师资队伍综合素质不高,一体化教学程度不深,教学偏重于理论说教,实践教学环节薄弱等问题,探讨了电子商务专业教学应从建设“双师型”师资队伍入手,强化一体化教学,创新实践教学模式,细化专业培养方向,培养创业型人才,试图为电子商务专业教学方法提供思路.     

电子商务专业教学改革与探索

随着我国互联网普及率的逐年提升,越来越多的人们选择互联网来进行购物、支付、宣传等等,低成本、高效率、个性化的电子商务,逐渐得到消费者和企业的青睐,成为经济发展的强大动力。同时,与电子商务息息相关的各类行业迅速崛起,网上商城、物流公司、网银支付平台遍地开花,成为各大院校争相引进的热门专业。电子商务基础课程是一个综合性的交叉学科,涉及到经济管理、宣传营销、物流配送、数据安全、电子支付、移动技术、计算机技术等领域。作为一门新兴的交叉性学科,其涉及面广,实践要求高,知识体系复杂,缺乏系统性,无论是学校教学还是学生学习,都存在一定的困难性。我院开设电子商务也仅仅三年时间,电子商务理论尚未形成体系,在教学计划、教学方法、实践教学等方面有很多不足的地方。作为中职院校的一名电子商务专业教师,下面我将从学生特点、实践教学、市场导向为出发点,探讨中职电子商务教学发展和改革的几点看法。     

网络营销实践教学课程开发思考

网络营销课程是一门囊括经济学科、管理学科的综合课程,内容体系包括了物流、营销、管理、计算机网络技术等,课程的综合性、交叉性较强。同时,随着网络技术以及电子商务的不断发展,网络营销理论体系出现了较大的变化,新生事物的出现也要求网络营销课程实践教学与日俱增。通过对我国高校网络营销课程实践教学的现状,并结合我校的实际,分析我校存在的一些问题与不足,探索适合我校网络营销实践教学的方法,并希望能够为同类高校的课程教学提供参考。     

电子商务专业的核心价值观和我校电子商务专业特色的研究

为加强我校电子商务专业建设,通过对国内外知名电子商务企业的核心价值观、高校的专业价值观特别是电子商务专业的价值观进行研究,把电子商务专业的核心价值观归纳为不断学习、勇于创新、团队合作、服务意识。我校电子商务专业的特色为双证融通、双向拓展、深厚的财经文化背景、实践教学为主的专业培养。     

基于格子铺的电子商务实践创业综合教学模式

鉴于电子商务专业在实践教学方面存在的"瓶颈",而校园格子铺作为新兴零售模式,特别适合在校生开展实践创业活动。本文从校内电子商务实践教学面临问题出发,利用SWOT分析法对格子铺实践教学进行分析,重点研究基于格子铺的电子商务实践创业综合教学模式,并成功搭建"线上线下"一体化格子铺运营方案和平台。     

产教融合模式下电子商务课程实践教学研究

随着电子商务的飞速发展,各行各业对电子商务已非常重视,高校特别是高职院校对于电子商务教学也越来越重视。本文主要通过分析电子商务课程在如今教学过程中存在的问题,针对电子商务专业课程在产教融合模式下,校企紧密合作,而提出形成教学、实践、培训、项目为一体的"四位一体化"教学实践改革模式的建议,为今后的电子商务课程教学提供一些参考价值。     

关于拍网的物流改进方案研究

近年来电子商务在中国迅猛发展,大量购物网站纷纷涌现并盈利颇丰,然而与其销售模式相比,众多网站的物流运作依然存在较多问题。本文即是通过对有拍网这一新兴购物网站的物流运作进行分析,发现其物流方面存在的问题,并提出改进方案。