学术的历史感——郑杭生社会学理论的历史厚度

通过论述郑杭生社会学研究对象理论的产生过程,分析郑杭生社会学理论的历史维度,从而阐明郑杭生社会学理论的学术特色及其理论地位。     

中国社会转型视阈下的民族教育社会学

中国是一个统一的多民族国家,正处在社会转型快速期的伟大变革时代。由于社会结构转型滞后于经济结构转轨,社会矛盾日益突出,一些社会问题变得复杂而综合,需要不断探索新理论新方法以有利于促进诸多问题的解决。民族教育社会学是以民族教育问题和社会问题为目标,研究民族教育发展与社会进步,特别是与民族地区社会进步之间的相互关系和相互作用的学科。它随时代的呼唤应运而生,并坚持马克思主义哲学的唯物史观和实践的观点,以马克思主义社会学的维护建设性形态理论为指导,着眼于建立具有中国特色的民族教育社会学理论,使其研究的成果和形成的理论直接服务于建设中国特色社会主义国家的伟大事业。     

思想政治教育对社会学知识的借鉴

思想政治教育学与社会学既有区别,又有密切联系.二者的联系在于在很大程度上有共同的研究领域和研究方法,都是应用性很强的学科.社会学对思想政治教育的影响主要体现在方法上.在思想政治教育中,思想政治教育者可以借鉴社会学中的社会舆论、社会互动理论、社会角色理论和人的社会化理论,以增强思想政治教育的针对性和实效性.     

论跨文化教育研究的理论维度

跨文化教育现已成为国际教育研究中的一个新的研究领域。提高跨文化教育研究的有效性需要选择合适的理论维度。本文采用跨文化能力发展的四个理论模型作为跨文化教育研究的理论维度,分别是Paige的跨文化经历本质维度、Paige的文化学习维度、Deardorff的跨文化能力维度以及Bennett的跨文化敏感度发展维度。每一种维度都对如何提高跨文化教育提供了启示。选择合适的理论维度,将有助于提高跨文化教育研究水平,增强研究成果的有效性。     

货币的社会逻辑：论货币社会学的构建

货币的经济学研究在不断发展的同时也存在一定的理论域限。经济社会学运用社会学的变量和解释模型来研究货币现象。货币的社会学研究形成了作为社会网络建构的货币、作为社会组织建构的货币与作为文化建构的货币三个理论为主题。在理论内容、研究路径、思考语境三个方面,货币社会学仍存在可拓展研究空间。     

澳大利亚外语教育政策现状及其启示

澳大利亚是制定和实施多语言政策的第一个英语国家,其倡导多元文化、加强外语教育政策改革,有着深刻的社会背景,走过了艰难的演变历程,其语言教育政策的制定和实施过程得到了国际上语言学家和政治学家们的高度评价。研究澳大利亚外语教育的现状,这对于丰富我国外语教育理论,改革外语教学,推动外语教学的深入有着极其重要的理论和实践意义。     

网络安全:时代挑战与公共治理

随着互联网技术的发展,网络安全问题已经日益上升为社会公共安全问题,本文突破了传统网络安全研究的技术单向维度,从社会学的维度重新界定了网络安全的涵义,讨论了网络信息社会中的各种安全威胁及对传统公共安全带来的挑战,最后讨论了如何应对网络安全问题的若干治理方案。     

埃利亚斯的构型社会学——读《论文明、权力与知识——诺贝特·埃利亚斯文选》

埃利亚斯作为一个职业的社会学家,在主流的社会学中并没有得到很大的关注,但是在他晚年时他的构型社会学得到非英语世界的年轻社会者的追捧,作为反对传统二元对立的当代社会学家,他运用“投入”与“超脱”的概念构建他的相互交织的、“流”的社会学理论,并且在认识社会和经验研究中都一以贯之,立场鲜明。     

理性、制度与社会网络——传统经济学反思下的新经济社会学理论发展述评

新经济社会学在发展过程中体现了三种脉络:一是对传统经济学中理性人假设的反思,形成了社会选择理论、感性选择理论以及行为经济学理论;二是对传统经济理论分析工具不足的反思,形成了社会学的制度主义理论;三是对经济学研究路径的反思,形成了社会网络理论。理性、制度与社会网络分别以微观、宏观以及中观的研究视野共同构成了新经济社会学的崭新领域。     

基于工作过程课程开发的理论解读

基于工作过程的课程开发有着广泛的理论基础,社会学、教育学、心理学都是其重要研究起点,在本研究中同样需要这些理论基础,前期的调研过程中紧紧围绕社会相关企业的工作岗位,考虑学生未来发展及社会适应等,反映其社会性体现社会学的理论基础。     

马克思主义科学社会学研究范式特点探析

马克思主义科学知识观、马克思主义科技与社会关系思想是马克思主义科学社会学的重要内容。马克思主义科学社会学研究范式特点主要在于:立足于对科技问题和社会问题的关注。马克思主义科学社会学思想对我国当前的工业化实践具有重要的启示。     

协方差结构模型在社会学中的应用--以大学生工作期望为例

社会学中的一些变量如期望、能力、信任、自尊、动机、偏见、进取心、韧性等不能直接测量。笔者认为对社会问题的量化研究采用协方差结构模型比较适宜。本文以大学生工作期望为例,说明协方差结构模型在社会学中如何应用,及其在社会问题如生活质量、社会运行、社会决策研究中的应用前景。     

浅析年度教育类新词语——由此看当今社会教育

新词语是语言生活的重要内容，是社会进展的重要记录。年度教育类新词语则记下了这一年教育走过的脚印，也展现了这一年教育发展的历程以及人们对教育的新见解和新认识，对教育类新词造词方法、来源进行研究，为我们理解当今社会教育提供了有效的途径。     

法社会学视野下农村环境群体性事件的发生机理及防治路径

法社会学是将法律置于社会背景当中,研究法律现象和其他社会现象的相互关系的一门新兴的边缘学科。法社会学视野下农村环境群体性事件的发生是社会转型引发的利益冲突、农民的环境利益诉求渠道不畅、农民环境权的法律保障制度不完善、司法救济对农民的环境权保护不足等因素共同作用的结果。法社会学视野下农村环境群体性事件的防治路径包括化解政府与农民的利益冲突、畅通农民的环境利益诉求渠道、完善农民环境权的法律保障制度以及加大对农村环境污染受害者的司法救济力度。     

新经济社会学视角的中小企业国际化研究综述

企业国际化是国际商务研究的重要问题。当代企业国际化理论的发展在延续传统企业国际化理论的同时,得到了来自新经济社会学的补充和修正。尤其在针对国际化中小企业和国际新创企业的研究中,来自社会网络与社会资本的研究愈发丰富。本文在简要评述现有企业国际化理论的同时,梳理了从新经济社会学理论视角分析企业国际化问题的相关文献,认为企业理论研究的发展方向必然是走向跨学科的综合.     

CPA越轨行为诱因及其社会整合 --基于社会学的理论分析框架

从社会学的角度，运用人类本性论、社会失范论和文化结构论，对注册会计师越轨行为的诱因进行了聚合分析，并针对各种诱因，用社会整合的思路提出整合注册会计师行业的理论框架。     

社会网络视角下的创业研究评述

在创业活动中创业者的社会网络嵌入其中并发挥了重要作用,新经济社会学为创业研究提供了社会网络理论的分析工具,研究者从网络关系、网络治理以及网络结构,分析了社会网络对创业结果和过程的具体影响,也提出了创业过程推动创业者社会网络演化的模型。     

《国际贸易实务》双语课程建设研究

进出口贸易在我国的经济发展过程中始终占据重要地位,《国际贸易实务》作为实务模块的核心和入门课程在各类高等教育机构都普遍开设,但不同层次的高等教育机构肩负着不同的人才培养任务,财经类本科院校将《国际贸易实务》作为双语课程开设非常必要,针对该课程的特点及教学过程中存在的问题,从课程目标、教学体系和方法、语言沟通能力以及外部政策保障等方面对课程建设提出了几点建议。     

社会保障核心价值理念再思考——基于社会学视角的社会公平理论分析

作为人类社会久远的福利制度安排,社会保障发展到现代,已经越来越鲜明地体现出对公平、正义、共享等价值理念的追求和实践.对社会问题和社会公正的研究,是社会学的重要范畴,也是众多社会学家关注的焦点.因此,从社会学视角来分析社会公平问题,能够更深入地认识和思考社会保障的核心价值理念,更好地把握其意义以及如何实践.