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客服人员在网店推广产品的销售以及售后维护方面均起着极其重要的作用,由于网店客服工作的特殊性,客服人员必须独自承受来自各方的巨大压力。本文试图通过分析网店客服人员存在的心理压力及其成因,提出心理调适的建议,从而帮助网店客服人员更好地缓解压力,提高工作效率,增强自身的心理素质。 相似文献
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管理者在社会生活中扮演着极其重要的角色,其心理状态的好坏直接影响着管理工作的成败。文章从增强心理素质、改善管理方法、注重自我保健三个大的方面对管理者心理压力自我调适的策略进行了具体研究。 相似文献
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辅导员是高校进行学生教育、日常管理与服务的基础性力量。由于现行的有关辅导员激励制度、评价机制、学生管理制度和晋升机制的缺失,再加上其自身专业发展与实际工作不相对等的情况容易导致辅导员出现心理压力过大、职业倦怠等情绪。辅导员在面临心理压力时,应冷静对待,理智分析自己的问题,寻求多种途径来完善自我,提升抗压能力。 相似文献
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研究生心理压力产生的原因及对策探析 总被引:11,自引:0,他引:11
随着我国高等教育事业的发展,研究生在逐年扩招,他们肩负着社会、家庭、个人等多方面的期待,承受着来自经济、学业、就业、婚恋等诸多方面的心理压力,切实减轻其心理压力,保证其身心健康,越来越显得极为迫切和重要。 相似文献
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研究生教育作为中国高等教育的最高层次,学生心理健康水平决定高等院校研究生教育的成功与否。然而研究生作为我国社会一个特殊的群体,需要面对来自学业、生活、就业等各方面的压力,其心理健康状况受到巨大的冲击与影响。本文通过调查本校研究生心理状况,总结分析了目前影响研究生的心理状态的原因,并对提高研究生心理健康教育提出建议。 相似文献
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目的:了解广东高校医学生学习倦怠的现状与心理压力的关系。方法:采用《大学生学习倦怠量表》和《大学生压力量表》对广东748名医学生进行调查研究。结果:①广东高校医学生学习倦怠处于中等水平,学习倦怠在年级、生源地两个因素上存在显著差异(P〈0.05),在性别、是否独生子女以及重点院校与非重点院校之间不存在差异(P〉0.05);②广东高校医学生心理压力医学生的心理压力得分为63.21分(大于45分被认为处于高压状态),属于高压状态;③医学生的心理压力与学习倦怠呈正相关(P〈0.01),但心理压力各个维度对学习倦怠变异贡献不大(β〈0.200)。 相似文献
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作为高校学生思想政治工作骨干力量的辅导员,他们的地位和作用受到了学生、家长和学校的广泛关注,由于高校的急速扩招,辅导员显得人手少,压力大,任务重,他们做了大量繁琐的工作,但社会和学生对他们的认同度却不高,给辅导员带来很大的精神压力。本文将结合造成辅导员压力的来源逐一进行了分析,为辅导员提供有针对性的压力管理策略,帮助辅导员在工作中有效应对压力、释放压力,使辅导员能更好地发挥才能,做好教育管理工作。 相似文献
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目前高校辅导员心理压力过重的问题日趋凸显,已成为高校辅导员职业倦怠的直接原因,并在一定程度上已经阻碍了辅导员工作的有效开展。通过分析高校辅导员心理压力的成因以及对相关工作的影响,让辅导员及相关人员重视自身心理压力,并进行自我调节,从过重的心理压力中解脱出来,从而促进辅导员队伍建设的良性发展。 相似文献
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运用文献资料法和访问调查法,从运动员大学生文化教育存在的现实问题着手,针对存在的问题,提出运动员大学生的文化教育对策,分析了运动员大学生毕业后的就业途径,阐述了文化教育和就业问题的相互关系,旨在贯彻落实体教结合的方针政策,为高校培养高质量的运动员大学生提供参考。 相似文献
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目的:探究资深心理咨询师成功应对职业压力的原因,以期给遭受职业发展困惑、处于职业枯竭的心理咨询师一点借鉴和启示,从而得到更好的个人成长。方法:通过深度访谈收集研究资料,并通过归纳和描述得出研究结论。结论:资深心理咨询师较好应对职业压力的原因主要是采取了积极认知方式的应对策略;采取积极情绪表达的应对策略;采取积极行动的应对策略。 相似文献
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董晓卉 《中小企业管理与科技》2020,(5):116-117
扶贫先扶志是推动新时代大学生综合素质全面发展,成为新时代社会有用人才的重要举措。贫困生是学校的弱势群体,其除了面临经济压力之外,还易产生因自身条件而自卑、因压力过大而焦虑等心理贫困现象。因此,在精准扶贫战略下高校必须立足于贫困生实际,帮助其“经济脱贫、心理脱贫”。 相似文献
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地方院校大学生自主创业现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对地方院校大学生自主创业的现状进行问卷调查,研究大学生自主创业面临的困难。结果表明:地方院校大学生在自主创业能力、创业环境、创业教育等方面面临严峻的问题。针对以上问题对如何引导大学生自主创业提出了具体的建议与措施。 相似文献
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高校贫困生是一个基本社会现象,因为贫困在他们的心理难免会产生相应的心理反应。本研究旨在通过分析湛江市高校贫困生心理健康问题、特点、产生的原因,从而针对这些相关的问题,提出相关的干预措施,加强大学生心理健康教育,解决心理健康问题。也由此及彼,为广大高校面对解决贫困生心理健康的问题给予一定的启发。 相似文献