澳大利亚以合作研究中心计划为抓手建设国家创新体系

科教是经济增长与社会进步的不竭动力,是综合国力竞争的灵魂和焦点。如何促进科教与经济的融合,使科技成果更好地造福人民、支撑国民经济发展,是各国政府科技主管部门关注的重点工作。澳大利亚政府以合作研究中心计划为重要抓手,大力推动国家创新体系建设,促进产学研结合,支持建立和扶持新兴产业。通过介绍该计划的运行和管理机制,利用案例和数据分析了该计划的主要特点。该计划具有支持终端用户驱动的产学研合作,促进科技和产业的融合,以科技平台协调各部门、各地方及国际资源,培养应用型技术人才等特点。期望澳大利亚实施合作研究中心计划的做法和经验对我国国家创新体系建设有所启示。     

发达国家产学研合作的经验及启示

产学研合作已成为各国促进科技发展、提高经济增长质量的重要措施之一。我国产学研合作在实践中得到了长足的发展,但与发达国家相比仍存在较大差距,科技创新仍未成为促进我国经济增长的关键因素。借鉴发达国家的成熟模式和成功经验对我国产学研合作的发展意义重大。     

建设全球性产业科技创新中心的模式与路径选择——基于江苏省产业科创中心的科研活动

全球性产业科技创新中心是全球科技创新资源的集聚中心和产业科技创新活动的控制中心。在建设具有全球影响力的产业科技创新中心上,江苏具有自身的优势与劣势。为了解决自身创新资源的不足,江苏要采用"创新主体主动+政府推动+市场带动"的综合模式来充分吸引和利用全球创新资源,为全球创新资源利用提供工作平台、运作流程和组织架构以及为全球创新资源利用的激励机制和保障机制,依靠市场需求来拉动创新资源利用,通过资本驱动来实现创新资源利用,通过政府尤其是市场化的服务来促进创新资源利用。     

政府引导下的产学研战略联盟运行机制研究

产学研合作是当今世界许多国家实现科技创新的一种重要选择。由于企业、高校与科研院所在科技创新活动中发挥不同的作用,因此如何引导和整合产学研各方资源,通过产学研联盟提升区域科技创新能力已成为政府有关部门一项重要任务。在分析政府引导的产学研战略联盟类型基础上,构建了基于科技计划和科技园区的产学研战略联盟运行机制,并给出相应策略,为保障产学研战略联盟顺利运行提供相关策略和方法支持。     

试论政府在产学研合作中所起的作用

一、为什么要在“产学研”前加一个“政”字？ 回答这个问题,首先我们要搞清楚产学研合作的目的是什么。企业、高等院校以及科研机构形成合作产业链,是由他们在经济和社会发展中所处的地位和发挥的作用而决定的。高校、科研机构具有教育资源、科技资源和人才智力资源,企业有较强的财力和开发科研项目应用的能力。发挥高校自身的优势,充分利用社会资源,加强校企合作,对资源进行优化配置,对促进高校科技成果转化,发展地方经济,有着极其重要的作用。     

近代中国官产学研合作状况及启示

近代的官产学研合作,在现代意义上只称得上是官产学研合作的萌芽。尽管如此,这些集官产学研功能于一体的可贵经历,有诸多方面可供现代化背景下官产学研合作借鉴。甲午战争前,有洋务运动中官产学的内部化和官商合作;甲午战争后,有民族资本企业产学研的内部化;民国建立后,有工商行业协会自发维护市场秩序的努力;南京国民政府建立之后,有以政府为主导,以资委会为平台的官产学研合作。它们分别是近代4个时期最突出的官产学研功能结合的实例。     

我国产学研合作发展及问题研究

产学研合作在科技经济一体化中发挥着重要的作用。在我国经济、社会进步中扮演着重要角色。但我国产学研合作的效果还不够理想。因此要充分发挥企业、高校、科研院所和政府的作用 ,克服不利因素 ,促进我国产学研合作的良好发展     

论土地资源利用与生态环境保护的七大协调机制

土地资源利用与生态环境保护彼此相互影响,二者间协调机制的构建是维护生态环境相对稳定、促进区域可持续发展的必然要求。因此,应从土地的合理利用、生态调节、协调发展动力、政府主导的多元化合作治理、生态影响监测评价及生态安全预警、土地资源循环利用、土地利用生态补偿七方面构建土地资源利用与生态环境保护的协调机制。     

我国产学研合作应加强政府信用监管

产学研合作，是促进科技与经济结合，提高企业的科技创新能力，加快科技成果转化的重要方式，也是建设创新型国家和创新型城市的重要内容。产学研合作离不开信用制度的支撑。信用不仅是现代市场经济发展的基础，也是产学研合作有序发展的不可或缺的基本要素。如何加强政府对产学研合作信用的有效监管，并通过有效的制度安排，形成产学研合作的信用制度规范，就成为当前亟待解决的一个重要问题。     

区域科技资源协同度发展趋势及生态化治理机制研究

科技资源是重要的战略性资源,区域科技资源匮乏与协同度较低严重制约区域科技和经济快速发展。因此,促进区域科技资源协同与共享,如何推动各创新主体共同治理、共同发展是政府与学界共同关注的重要问题。运用2008—2017年黑龙江省与吉林省科技统计数据及复合系统协同度模型,对哈长城市群科技资源协同现状与未来协同趋势进行测算,结合生态学理论与生态化治理方式,设计区域科技资源生态化治理机制。结果发现：2009—2017年科技资源复合系统协同度整体呈现上升趋势,但增长态势平缓,其中2009-2011年和2013年复合系统协同度处于低水平协调状态,其它均处于一般协调状态。通过预测发现,2008—2022年科技资源复合系统协同度整体呈现上升趋势,但仍处于一般协同状态。基于此,围绕科技发展生态环境、区域空间协同、科技资源共享服务平台,以及产学研合作等方面设计治理机制,促进区域科技快速发展。     

京津冀科技创新协同发展战略研究

国家推动京津冀协同发展规划的提出,为三地科技协同发展提供了难得的历史机遇。文章分析了三地由于科技创新资源分布不均衡、创新成果区域间转化存在障碍、创新人才流动受制于体制约束等问题,阻碍了京津冀科技创新协同发展的效率。京津冀三地科技创新协同发展需要在认清三地科技创新优势与困境的基础上,打造京津冀一体化的科技创新体系,通过制定一体化的发展战略实现"官产学研"合作的新典型。通过京津冀科技创新系统的协同,以建设高端人才聚集、流通工程、科技创新保障机制工程,推动大项目在天津和河北落户、推进产权交易市场建设、促进科技创新金融中心建设、积极承接北京的教育和科研的功能等发展战略,在实现创新资源的流动和创新成果的转化的同时,推动科技创新能力"均一化"发展,进而促进形成具有一定创新优势的科技创新簇群,实现京津冀科技创新水平的拔高生长。     

世界科技强国科技政策的趋同趋势及我国的应对策略

科技全球化的迅猛发展对世界各国的科技政策产生了深远影响。在科技全球化背景下,首先分析了美国、日本、德国、英国和法国等科技强国在普遍重视科技投入、积极引进海外科技人才、大力推进国际科技合作以及高度重视官产学研结合等方面的科技政策,发现其呈现趋同趋势。然后,在对发达国家科技政策趋同发展规律认知的基础上,根据我国国情,提出了具有针对性的政策建议。     

国内发达地区产学研合作经验对重庆市的启示

全球化背景下的经济竞争归根到底是科技的竞争,一个国家或地区要在竞争中立于不败之地,就必须拥有具有自主知识产权的科技创新能力,而产学研合作正是推动科技创新的力量之源。近年来,我国各级政府都积极支持产学研合作和产学研联盟建设,成效显著。介绍了重庆市产学研合作发展现状,对产学研合作发展较好的上海、北京以及台湾地区的产学研合作成功的经验进行了总结与分析,试图从中得到一些启示,为重庆市产学研合作发展提供借鉴和参考。     

江苏省产学研合作主要模式及发展对策

江苏省产学研合作的主要模式有成果转让、合作开发、人才培养、共建实体、科技园区、校企联盟、战略联盟七种模式。科技园模式、校企联盟和战略联盟是江苏省产学研合作模式发展的重要方向。产学研战略联盟模式符合江苏省产业发展需求,应大力发展;对产业重大技术创新应运用官产学研合作模式;要积极发展与江苏省产业发展重点相契合的高新技术产业园区。推进江苏省产学研合作应建立健全产学研合作服务平台;加快建设与规范科技中介体系;加大对产学研合作的资金支持;强化税收优惠政策,为产学研合作创造良好条件。     

知识管理视角下产学研合作创新冲突分析与治理对策

产学研合作创新是科技、教育与经济结合的有效形式,对于提高国家自主创新能力,促进科技创新和经济发展具有重要作用。但是由于产学研各方在目标、知识、文化等方面存在差异,由此引发的合作矛盾与冲突严重影响着创新绩效。知识是产学研合作创新中重要的战略资源和冲突来源,通过对知识的有效管理能够实现产学研各方的协同〖JP〗合作,进而提高产学研合作创新效率与水平。从知识管理视角分析了产学研合作创新过程中在知识管理目标、核心流程、支撑因素等方面存在的冲突问题,并剖析了其产生原因,在此基础上,提出了通过确立统一知识管理目标、建立产学研合作创新管理体系和知识管理支撑环境等治理对策,为规避产学研合作创新中的知识管理冲突矛盾、提高产学研合作创新水平与绩效提供理论依据。     

宁波市科技资源现状调查及对策分析

科技是促进生产力发展的第一动力,而科技资源是科技发展的基础和保障。通过对宁波市科技资源的现状调研,获得了宁波区域经济发展的科技能力信息。调研内容涉及科技人才现状、科技研发及服务机构现状、产学研投入、科技型企业现状、科技项目、科技成果及专利等。在完成数据的采集和初步整理后进行了分析,提出了促进宁波市科技资源能力建设的对策。     

创新科技载体服务地方经济社会发展模式的探讨——以浙江为例

通过分析省校合作模式，对科技创新平台建设、高校科技成果转化及实现产业化、促进产学研结合、有效整合资源建立区域产业技术创新联盟、为地方培养各类人才等进行探索，为大学与地方的合作发展探索有效的模式提供参考。     

奥地利推动和支持企业创新发展的经验

奥地利是欧盟一个面积小、人口少的小国,但却经济发达、科技先进、创新能力强。在创新领域,奥地利的做法是:设定研发经费增长目标,保持和增强创新活力;积极吸引国外企业在本国开展研发活动;积极利用国际资源,促进科研国际化;建立卓越技术能力中心,推动产学研合作;政府以促进企业创新为中心任务。奥地利在创新领域的成功做法和经验值得我国学习和借鉴。     

产学研合作中政府支持作用与成功因素的探索性研究——基于辽宁省企业和高校/科研机构的调查数据

对国内外产学研合作相关文献进行了梳理,采用定性分析和定量分析方法,在企业和高校/科研机构视角下,运用探索性因子分析方法对产学研合作中政府支持作用与成功因素进行了探讨。结果表明,合作机制与合作能力是影响产学研合作成功的两个维度,政府支持方面包括政府的政策性支持与政府的引导性支持两个维度,其能够较好地反映中国经济、文化背景下产学研合作中政府支持与成功因素的现状,为未来研究提供一定的理论基础。     

产学研合作中政府支持作用与成功因素的探索性研究

对国内外产学研合作相关文献进行了梳理,采用定性分析和定量分析方法,在企业和高校/科研机构视角下,运用探索性因子分析方法对产学研合作中政府支持作用与成功因素进行了探讨。结果表明,合作机制与合作能力是影响产学研合作成功的两个维度,政府支持方面包括政府的政策性支持与政府的引导性支持两个维度,其能够较好地反映中国经济、文化背景下产学研合作中政府支持与成功因素的现状,为未来研究提供一定的理论基础。