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实践教学是培养学生专业技能和社会适应能力的重要教学环节,财经类专业也不例外。文章指出我国高校财经类专业实践教学存在的问题,并对存在这些问题的原因进行分析,提出了高校财经类专业开展实践教学的相关建议。 相似文献
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双语教学是我国高等教育与国际接轨、教育改革发展的必由之路,是培养高素质复合型人才的需要.文章调查和分析了财经类院校双语教学工作的现状和存在的问题,找出影响财经类院校双语教学效果的因素,并对如何改进双语教学管理、提高双语教学质量等问题进行了有益的探索,旨在为财经类院校在培养具有国际竞争力的人才方面发挥更好的作用. 相似文献
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双语教学是我国高等教育与国际接轨、教育改革发展的必由之路,是培养高素质复合型人才的需要。文章调查和分析了财经类院校双语教学工作的现状和存在的问题,找出影响财经类院校双语教学效果的因素,并对如何改进双语教学管理、提高双语教学质量等问题进行了有益的探索,旨在为财经类院校在培养具有国际竞争力的人才方面发挥更好的作用。 相似文献
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财经类院校作为我国高等财经教育的中坚力量,专业课师资力量雄厚,具有广泛的行业背景,具备培养外语专业复合型人才的有利条件。本文通过对“全程化就业指导体系”在浙江财经学院外国语学院的运用后,对财经类院校外语专业复合型人才的进行了全面评估,探究该类人才的优势和不足,并提出相关建议 相似文献
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随着社会的快速发展和文化艺术的普及,社会呼唤艺术类复合型人才,舞蹈专业复合型人才的培养模式研究也显得尤为重要。本文从教学目标、教学内容、教学方式及课程设置等方面对培养模式做主体研究。给高校的舞蹈专业复合型人才的培养提供了切实可行的参考借鉴作用。 相似文献
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全球化的发展加快了世界经济主要国家间的融合,世界对以语言为核心的复合型人才的需求迅速增加。国际贸易专业教学改革应该重视应用性与国际性,在传统的教育模式需要变革的情况下,国际贸易应用性人才是复合型人才培养的重要内容。当前中国国际贸易专业的人才培养与复合型人才的培养存在一些问题。文章从专业课程教学和人才培养的困境方面,提供了改革外贸专业教学的相关建议。 相似文献
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财经类本科院校的统计教学总目标主要应遵循重基础、偏应用的原则,培养复合型高素质统计专门人才.而优化课程设置是实现培养这一目标的必由之路.在师资队伍建设、教材建设、教学内容与教学方法等方面改革与发展是财经类院校很长时间内的重要任务. 相似文献
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财经类高校GIS专业人才培养模式创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国教育部在1998年开始正式设置GIS专业,自此之后GIS专业得到了前所未有的高速发展。目前在众多开展GIS本科教育的院校中,主要集中在综合性院校、师范类院校和理工类院校,其他院校比如财经类院校较少。如在财经类高校开设GIS专业,由于所依托专业与主流GIS培养单位差异较大,因此人才培养模式就是一个关键问题。应结合财经类高校的特点和资源优势,以及市场需要,探讨财经类高校GIS专业的人才培养模式,并加以创新。 相似文献
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对高职财经类非统计专业统计学教学中存在的主要问题进行思考,并针对问题提出了几点建议。 相似文献
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加强大学二级学院管理下财政学专业建设,是完善经济学科体系,提高学科整体教研水平的需要;是提高全民纳税意识,培养复合型财经类人才的需要;是顺应市场需要,提高人才有效供给的需要. 相似文献
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本文以税务专业的培养定位与培养目标为导向,分析了当前财经类院校税务专业课程设置存在的问题,提出了应充分了解社会和学生的需求、优化培养方案和课程设置、构建完善的实验实践教学体系等对策建议,以期全面提高人才培养质量。 相似文献
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高职商务英语专业具有跨学科、复合型的特点。本文试图结合高职院校商务英语专业的实际情况,从高职商务英语专业的定位、高职学生的特点等方面着手,探讨高职层次复合型、应用型商务英语专业人才的培养有关问题,探索高职商务英语专业教学的新途径。 相似文献
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高职高专商务英语人才培养模式应定位在实用复合型人才的培养。提出了商务英语专业人才培养模式的目标,从课程体系设置,教学模式改革,课程考核机制的建立以及专业教学团队的建立几个方面阐述了就业导向型人才培养模式的构建和实施策略。 相似文献
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本文在广泛调研文献资料的基础上,对大学材料化学专业人才培养方案进行了思考、研究,包括改革人才培养模式、优化课程体系、加强实践性教学环节等,以提高学生的实践能力,培养材料化学专业高素质复合型人才,如何大学的应用化学专业人才培养变得更好,既能充分利用和发挥校办学资源和学科优势,体现校办学特色,又能适应和满足社会实际需求,建立、改进和完善应用化学专业人才培养模式是一个核心的问题。本文从立足社会实际需求、明确专业人才培养目标入手,全面系统分析、总结大学近年来建立、改进和完善应用化学专业人才培养模式的思路和做法。 相似文献