高校应为大学生科技创新搭建平台

随着科学技术的飞速发展和传播,现有课本上的知识不能够完全满足大学生的知识需求和积累。高校应该制定切实可行的措施,建立健全大学生科研组织机构和制度机制并依托大学生创新实践基地,开展大学生科技创新活动,完善学生的知识结构,促进学生的个性发展,提升创新精神和实践能力。     

关于大学生科技创新活动的思考与对策

通过研究我校开展的大学生科技创新活动,发现存在学生基础薄弱、老师指导缺乏、科技含量不高等问题。为了深入开展科技创新活动,提出了学校管理激励制度保障、开放实验室建立大学生科技创新基地、加强指导教师队伍建设等建议。     

科技创新团队管理策略研究

大学生科技创新团队是高校科技创新的主体之一,对高校科技创新具有重要的作用。为对大学生科创团队的管理实践提供一些合理化建议,以BH团队为例,通过与队员的深入访谈,了解到如今大学生科技创新团队中存在政策支持薄弱、管理方式模糊、考核制度缺乏等问题,基于此提出加大团队指导老师对项目团队的管理、提高对团队成员的实质性激励建议。     

校企联姻——解决企业与高校大学生在科技创新方面的困境

企业科技创新和高校大学生科技创新面临着许多困境,二者的联姻可以有效地解决双方的困境。     

我国高校科技创新团队建设问题研究

本文结合高校科技管理现状,提出了我国高校科技创新团队建设的具体机制和模式,并进行了详细的论述。创新性的提出了我国高校科技创新团队的外部管理机制和内部管理机制的建设问题,以及适合高校科技创新团队内部组织和利益分配的高校科技创新团队虚拟股份制。     

我国高校传媒实验室科技创新团队建设初探

创新是时代发展的要求,是高校进取的向导。积极组建科技创新团队,争取国家政策的支持,是高校在激烈的竞争中获得成功的必然选择。本文旨在探讨实验室在高等教育中的地位和作用,分析当前高校传媒实验室科技创新团队建设中存在的问题,并从组织设计及组织文化的角度对建立和健全高校传媒实验室科技创新团队提出合理化建议。     

大学生科技创新素质的结构及培养策略

大学生科技创新素质的培养是高等教育一项不可或缺的重要内容。本文通过对大学生科技创新素质结构的研究,据此分析了大学生科技创新能力的现状和问题,并提出了培养大学科技创新素质与能力的基本途径。     

新时期高校大学生素质教育与创新型人才的培养

探讨了我国高等院校实施素质教育的必要性,分析了当代大学生素质教育的现状,以及在实施素质教育中存在的制约因素,提出通过培养学生的团队精神、创新精神和实践能力,加强师资队伍建设,以提高当代大学生素质教育的有效性。     

大学生科技创新体系建设研究--以河南省为例

目前,在我国高校开展的以“挑战杯”为主的大学生科技创新活动,对于培养大学生的创新意识、推动高校对学生进行创新能力和实践能力的培养和提高,都发挥了积极的作用,但是,还存在诸多问题,这些问题严重制约了大学生科技创新活动的深入发展。河南省要把人口负担变成人力资源大省和真正的人才强省,必须要充分借鉴国内外研究型大学的经验加快河南高校大学生科技创新体系设计和建设。     

大学生科技创新项目实施中的几点体会

在指导国家级大学生创新项目的过程中,作为指导教师和承担项目的学生,我们共同体会到创新项目对提高学生的学习兴趣、科研思维、实践能力的培养有着重要的作用。但同时,也发现在低年级学生中开展此项活动存在一定的困难。     

高校大学生党建工作的载体创新

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”高校大学生党建工作要适应新形式的发展变化,夯实高校大学生党建的坚实基础,创新物质载体;建立高校党建工作的程序化运行机制,创新制度载体;构建高校大学生党建新格局,创新组织载体;营造浓郁的高校大学生党建文化氛围,创新校园文化载体;开拓信息领域党建工作新阵地,创新网络载体;开展深刻丰富的实践活动,创新实践活动载体,从而开创高校大学生党建工作的新局面。     

以改革创新的精神强化高校大学生党建工作——对创新当前大学生党建工作的思考与探索

大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分,是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程.随着时代进步,高校大学生党建工作的对象、环境发生了很大变化,出现了很多新问题和新挑战.做好时期高校大学生党建工作,必须以改革创新的精神状态,从内容上创新、制度上创新、工作方式上创新,才能充分发挥高校党组织凝聚人心、促进和谐的作用,从而开...     

高校共青团开展大学生课外科技活动的思考

大学生课外科技活动在高校人才培养中有着重要意义。高校共青团要紧密围绕学校“育人”的工作中心,高度重视,加强领导,以整体规划、队伍组织、制度建设、活动设计为着力点,推进大学生课外科技活动,为服务学生成长成才,培养学生创新能力,提升学生竞争力做出积极贡献。     

文科大学生参与科技创新活动调查与分析——以武汉科技大学文科学院为例

大学生科技创新活动是创新型人才培养的重要形式和内容,提高科技创新活动的规模和质量对大学生的培养起到至关重要的作用。从文科大学生的视角,分析了目前他们参与科技活动中存在的一些实际问题,并在此基础上提出了几点建议,通过营造良好的科技创新氛围,拓展科技创新活动平台,加强科技创新教育与技术指导,完善科技创新制度建设,以推动文科大学生积极参与科技创新活动。     

科技团队建设与大学生思想政治教育

大学生科研团队目前在各大高校已经形成一定的规模,这是培养创新型人才的一个重要途径,在科学团队完成对大学生的科研能力、实践能力、创新能力的培养的同时,我们还要注意到这支团队是巨大的进行思想政治教育的平台,我们要利用好这个平台,重点培养大学生的团队意识、实践意识、道德情操和思想素质的培养。本文就大学生科研团队的建设形式、具体需要对大学生进行的思想政治教育的途径和方法进行了研究,希望对我们的教育工作者有所帮助。     

公平理论在科技创新团队管理中的应用

根据公平理论和科技创新团队相关的理论,对公平理论在科技创新团队管理中的作用进行了探讨。建立正确的公平观、科学的绩效考核系统、培育公平文化和公平团队激励机制是其主要作用。     

高校大学生创新创业训练的优化研究

在全社会创新创业文化氛围下,各大高校为了推进创新创业教育改革,努力将培养应用创新型人才作为学校的人才培养目标。然而高校在大学生创新创业教育,学生创新创业训练和实践指导以及在创新创业平台搭建等多方面都显现出许多问题。本文拟从学生团队、教师指导、学校教育和企业多元化支持等几个方面提出优化方案,希望可以为高校创新创业训练和实践提供参考。     

高校科技创新团队合作模式的选择方法

现有对高校科技创新团队研究成果仅定性地分析了合作模式的选择方法,尚未发现对上述内容进行定量研究,更未对合作模式的选择进行决策化研究。为解决此问题,本文首先从团队互补性、团队技术能力以及合作成本三个方面,对影响高校科技创新团队合作模式选择关键因素进行了阐述,接着构建了能够较好解决合作模式方法选择中不确定因素并能实现对信息决策化判断的DS/AHP方法,最后通过一个模拟案例对该方法进行了演示及验证。     

科技创新团队构建模式研究

本文就科研创新团队的构建模式进行了简要的阐述,一个优秀的科技创新团队的组建应选好科技创新团队的学术带头人、选择优秀拔尖人才、选择学术研究骨干,培养后备人才,这样才能搞好科技创新,为地方经济服务。     

关于高校科技创新成果产业化问题的思考

高校科技创新成果产业化的速度在逐年加快。但高校与企业之间的互动效应不明显,创新资源产业化效率不高。只有加强科技创新队伍建设,改革高校内部管理体制,推动产学研合作发展,培育和发展高校科技企业,加快高校科技园区建设等,才有可能提高高校科技创新成果产业化的贡献率。