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随着信息技术的发展,多媒体被广泛地运用到语文课堂教学当中,给语文教学增添活泼、轻松的气氛,且教学效果好.本文就如何让多媒体技术与语文课堂教学有效结合进行探讨. 相似文献
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当前职业学校基础文化课教学面临不少困难.在语文教学中,我们应该坚持以《中等职业学校语文教学大纲》、《语文课程标准》为指引,依托学生专业学习实践,高效开展职业学校语文教学活动,以此强化学生综合职业能力.本文试就此认识结合自己的教学实例展开一些探讨. 相似文献
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德国诗人席勒曾经说过从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。语文教学的目标,不仅要培养学生听说读写的能力,更要注意在语文教学过程中渗透美学教育,培养学生积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。本文就是从现代诗歌教学的角度分析了语文课堂的美学教育。 相似文献
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通过概述阅读在语文学习中的首要地位,并以教师教授的角度,浅析了阅读在语文教学中的重要作用,倡导,阅读重回课堂。 相似文献
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高中语文教学中传授学生人文精神是很重要的一项内容。语文教育教学的人文性决定了教学中塑造学生的高尚人格品质和美好价值追求的目标,以达到积累知识和增加人文关怀的双重教学效果。 相似文献
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本文通过结合《我与地坛》这篇文章的教学实践活动,深入浅出的论析在现在中学语文的教学活动中教会学生怎样去用心感受生活,用情学习语文! 相似文献
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推进研究性教学是高等院校培养创新型人才的重要途径。针对《投资经济学》传统教学模式所存在的问题,结合该课程的教学内容,从课堂教学、实践教学两个方面论述了如何开展《投资经济学》研究性教学的实践,并指出构建科学的教学评价体系是研究性教学模式顺利实施的保障。 相似文献
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职场情境是中职语文教学中常用的一种教学情境。在教学过程中,教师通过创设具有真实性、实践性、应用性的职场情境,设计对应的活动项目,以产教融合、工学结合的方式,提升学生的语言文化素养和职业技能素养。文章以高教版语文基础模块下册的《边城(节选)》为例,探究适合于中职语文教学的职场情境在教学中的应用。 相似文献
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魏连成 《商业经济(哈尔滨)》2011,(22):116-117
实践教学是高职教学活动的中心,是高职教育培养应用型人才的重要手段。当前,高职旅游专业实践教学的零散化和随意化状态,不利于高职旅游管理专业人才培养目标的实现。以《导游业务》课程为例,从实践教学内容、实践教学方法、教学场所等方面构建旅游专业主干课程的实践教学体系,注意加大实习基地建设,加强实践教学环节的组织管理,严格实践教学的考核,重视实践教学团队的建设等,则有利于实现高职教育"厚基础、远见识、博学识、强素质、宽口径"的旅游专业发展方向更有利于培养与提高学生的实践能力。 相似文献
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跨专业的课程,学生对基本概念理解不足,对与自己不相关的专业理论不感兴趣,增加了课堂教学的难度。本文从独立学院学生特点及课堂学生注意力集中问题入手,分析了跨专业教学过程中的问题及难点,进一步阐述了解决跨专业教学如何吸引学生注意力的途径和方法,对于提升独立学院跨专业教学效果具有一定的借鉴意义。 相似文献
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任务驱动式教学目标明确、操作可控、效果好,是电子商务专业实务类课程的重要教学方法,但是如果任务选取不科学,不注重专业和岗位的实际,任务的实施就会变得毫无意义。因此任务必须从岗位能力、专业能力中进行提取,必须在课程设计时进行组织,任务能体现岗位的工作流或者是能力的递进。本文以网络运营营销岗位的能力分解,按照客户获取-信息编辑-推送的营销思路进行任务的选择和提炼形成任务驱动式的课程设计和实施方法,对基于岗位流程和专业实务课程的设计和实施有一定借鉴作用。 相似文献
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以《心动的信号》为代表的恋爱观察类网络综艺节目,并非是在真空下进行的实验,而是在社会政治、经济、文化环境中产生的。无论素人的筛选、镜头语言的表达,还是观众的评价与互动都是在综艺节目市场语境中进行的,呈现的是社会主流话语与非主流话语的博弈。从本质上看,此类节目是精英阶层的恋爱实验,是男性视角下对恋爱中的女性被动形象的再刻画,同时也反映了网络时代话语权力的再中心化。 相似文献
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混合式教学顺应了教育信息化的要求,对传统教学模式进行变革。本文在《Flash动画制作》课程教学中引入混合式学习模式,依托学习元平台。该平台支持资源的检索、评价、社区信息交流与学习过程管理等功能,从而使学生的自主性、积极性和协同性得以发挥。混合式学习模式将传统学习优势和网络碎片化学习优势进行有效结合,从而改善教学效果。 相似文献