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《模拟电子技术》课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文系作者结合自身在《模拟电子技术》课程的理论教学和实践教学的体会,就如何提高教学质量,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面进行了改革与探索,取得了较好的教学效果。 相似文献
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本文结合在电子技术课程教学中开展项目教学的具体研究,介绍了开展项目教学的题目选择、任务制定、项目实施、考核方法、知识拓展等方面内容,取得了一定的教学效果。 相似文献
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电力电子技术是太阳能光电应用技术专业的核心课程,结合教学实践,本文从教学内容、教学方法、实践教学等方面对高职太阳能光电应用技术专业电力电子技术课程教学改革进行探讨。 相似文献
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现今,大学工科专业基础课教学中存在教学内容多、学时少,学生被动接受学习兴趣不高.理论和实际脱节等问题.本文结合以上现象,在教学思路和教学手段上进行改革探索,从授课手段、授课思路和授课方式上做了初步尝试,取得了一定的效果. 相似文献
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数字电子技术发展迅速、实践性强,是高等学校电子类专业开设的一门重要基础课。学生普遍反映不好学、难懂。根据该课程的特点和三本院校学生的接受能力,如何处理好矛盾,提高教学质量,一直也是教师们研究的课题。结合教学实践,针对现在教学中的实际问题,从教学方式和教学方法方面给出了几点思考。 相似文献
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针对高职院校人才培养目标及社会的需求,结合高职院校《汽车电工电子技术》的教学目标,提出了"三层次一体化"课程体系:即基础实践教学、综合实践教学、创新实践教学,培养学生的动手能力、创新意识,通过"三层次一体化"教学的应用与实施,课程教学效果得到了明显的提升。 相似文献
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电子技术是一门重要的专业课程,对未来从事电子行业的学生具有重要的意义。但是,由于电子技术知识琐碎复杂,在教学过程中,学生理解起来比较吃力。为了更好的使学生学习掌握电子技术知识,应加强电子技术的实习环节。通过具体的操作,可以使学生更好的理解理论知识,并增强实际操作技能,为今后的科研、工作奠定扎实的基础。因此,对于电子技术的实习教学指导具有重要的意义。 相似文献
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计算机仿真技术的产生和发展,给教育教学提供了有利条件.本文通过对MultiSim仿真软件的介绍,探讨将MultiSim仿真软件运用到电工电子类课程理论教学中,增强学生的感性认识,调动学生的学习积极性,使课堂的教与学在互动的同时更生动、直观,提高教学效果. 相似文献
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阐述了开设精品课程的必要性和现实意义,然后以电子专业方向为研究客体,以主干基础课程《数字电子技术》为例,提出在教学模式、教学方法、教学组织形式及实训条件与设施等方面的改革对精品课程建设进行了探索。此改革突出职业能力的培养,对实现"教学做一体化",贴近生产实际和企业要求。 相似文献
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本文介绍近些年来物理专业电子技术课程设计和教学过程中所存在的问题与不足,通过结合后续课程以及工程实际,改革教学内容,教学中引入单片机以及eda软件,增加综合性的试验内容,加强学生创新实践应用能力的培养,实践证明教学效果良好. 相似文献
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高职院校在专业课教学中推行项目教学法是大势所趋,本文在此教学模式下,以模拟电子技术课程为对象,分析了项目教学的组织过程. 相似文献
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《数字电子技术》课程作为电子工程类专业的主干技术基础课之一,根据高职的培养目标,从该课程教学目标和高职教育教学基本原则的要求出发,正确把握教学内容的量与度,将理论教学与实践教学融为一体,积极采用多媒体教学技术,从而激发学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高该课程的教学质量。 相似文献
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陈美丽 《中国商界:上半月》2011,(5):125-126
根据技工学校课程要求,针对学生的特点和普遍存在的问题,本文就《电子技术实习》这门课程从基本知识、制造工艺、实用电路及故障排除四个方面入手,分别论述了如何树立学习信心、提高安全意识、激发专业兴趣、培养实操能力以达到教学的目的和要求。 相似文献