大学会计教育中的职业诚信教育

诚信一直是被中国人视为比生命还重要的东西,在目前我国市场经济发展的转型阶段,由于还缺乏有效的社会信用体系,作为会计人员,其诚信素质如何直接影响到我国市场经济的健康发展程度。提高会计人员诚信素质,教育是基础。会计人员诚信素质的形成和发展不是自发的,必须从外界灌输     

会计教学中会计职业道德教育分析

最近几年,因为会计人员缺少职业道德而造成的会计信息失真给社会带来了较大的损失。所以,作为会计教育的工作者要明白会计教学中加强会计职业道德教育的重要性。本文分析了在会计教学中应该采取的多种方式,充分利用相关的实际案例内容把会计职业道德教育融汇于会计教学当中,以此来提高学生的职业道德水平和判断能力。     

对管理会计课程教学改革的思考

文章从促进我国企业管理会计应用的目的出发,从管理会计应用性人才培养的角度指出应当进行我国管理会计课程的教学改革,以肩负起为我国企业培养合格的管理会计应用型人才的重任。针对管理会计课程的教学改革,文章强调应当重视"四化",即教学素材的中国化、教学内容的现代化、教学方法的案例化和教学手段的电子化。     

澳大利亚教育制度及大学法人治理结构对我国的启示

澳大利亚教育制度及大学法人治理结构具有很大的优势，我国教育机构应学习他们“以人为本”的教育观，改革传统的应试教育模式；建立和完善大学法人治理制度，完善大学风险管理体系，确保大学的安全、稳定运行；牢固树立高等教育的“质量意识”，建立完善的高等教育质量评价体系；树立教育品牌意识，抓住机遇促进教育输出。推动我国教育改革，提高高等院校办学水平与竞争力。     

关于会计职业道德教育的相关思考

本文在剖析会计职业道德教育内涵的基础上,分析了会计人员职业道德的现状及其职业道德失范的成因,重点探讨了加强会计职业道德建设的措施,主要是提高会计人员的法律意识和思想道德品质;加大对违反职业道德规范的处理力度;完善会计人员执业资格制度;健全专业资格确认制度等.     

我国会计教育的现状及对策分析

经济全球化和资本国际化的不断发展,促进了各国之间的经贸合作。会计作为一种全球通用的商业语言,是企业与外界直接沟通的重要媒介,而会计教育是培养会计人才的主要途径,其重要性在经济工作和社会发展中日益突出。文章采用理论分析和比较分析的方法,针对我国会计教育存在的目标定位模糊、教学方式单一、师资力量薄弱、考试评价机制不健全等问题,提出改进意见,为我国会计人才培养模式提供参考,满足社会对专业人才的需求。     

电大开放教育开展会计模拟实验教学的思考

会计模拟实验是电大开放教育会计学专业一个重要的实践教学环节,是培养会计专业实践技能的重要方式。通过会计模拟实验,不仅能提高学员的实际动手能力,又能加深对会计基础理论的理解和对会计工作内在联系的认识。因此,为适应当前经济社会发展需要,切实重视和加强会计模拟实验教学。     

文化心理视角下对高校会计职业道德教育的思考

对高校会计人员而言,最根本的是要有良好的职业道德.以此,文章分析了高校会计职业道德目前的状况,提出了高校会计职业道德机制创新的若干措施,以培养德智双全、出类拔萃的会计工作者.     

对我国会计目标的一些思考

2006年《企业会计准则》第一号基本准则中明确了我国的会计目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务报告使用者做出经济决策。从中可以看出,现阶段我国的会计目标是受托责任观和决策有用观的结合,这反映了目前我国会计环境的复杂多变,因为会计环境和会计目标有着密切的关系。文章从财务会计目标的内涵分析入手,阐述了财务会计目标的确立思路,在此基础上,结合我国的会计环境对我国现阶段的会计目标的确立提出自己的看法。     

对我国实证会计研究的思考

实证会计理论作为一个学术流派奠立于1986年，以瓦兹和齐默尔曼的合著《实证会计理论》一书的出版为标志。实证会计研究的宗旨是解释现行的会计和审计实务，并对未来的会计和审计实务做出预测，其研究重点是会计选择行为。围绕这个重点，实证会计理论涵盖如下领域：（1）有效市场假说（EMH）和资本资产计价模型（CAPM）。该领域主要研究EMH和CAPM的确立对实证会计研究的意义。（2）会计收益与股票价格。该领域研究在有效市场假说下会计收益与股票价格的关系。（3）竞争性假说的辨识。该领域研究与有效市场假说相竞争的机械性假说。     

对我国会计改革的思考

会计制度应随市场经济的发展而不断地进行改革和完善，以适应市场经济发展各不同阶段企业经营的特点，在积极促进会计国际协调和巩固我国会计改革成果的同时，必须针对我国的现状和问题，进一步深化会计改革。     

对我国绿色会计的思考

总结分析当前我国绿色会计研究与应用中面临的问题,提出我国实施绿色会计的具体措施.     

我国会计人才供求状况及会计教育问题探讨

本文力图通过会计人才市场需求的变化 ,反映传统经济体制下的会计理念与技能已远远不能满足知识经济条件下“以人为本”的管理方式需要 ,为适应新的经济形势需要 ,培养大批合格会计人才是会计教育的当务之急 ,会计教育改革迫在眉睫。     

知识经济对会计教育的影响

知识经济时代知识成为主要的生产要素，作为要素的核心之一是以智能为代表的人力资本。教育是人力资本的重要内容之一，教育成为社会生活的中心，教育是发展经济的基础。作为掌握“经济命脉”的会计而言．越来越需要广泛的知识与技能，才能有效地配合经济管理的运作，因此，更新会计教育观念．完善会计教育措施，提高教师素质等就显得十分必要。     

也谈会计电算化学科建设：发展高等职业教育中会计电算化教学的实践与思考

《华东经济管理》９８年第二期刊登了苏术锋同志的《论会计电算化学科建设》，深有同感，但觉得有些话还有些意犹未尽。笔者现也就自己在近几年来的会计电算化教学中的实践，谈一些体会。会计电算化课程对财会专业的学生来讲，是一门主干专业课程，其教学过程一般安排在最...     

试论我国高校会计教育中存在的问题及对策

任何企业,其经济管理都离不开会计。目前高校会计专业的教学目标、教学课程以及教师专业素质等等都无法适当现代高校会计专业学生的实际要求。因此,必须要通过重新调整教学目标、合理制定会计教学课程,以此更好的促进高校会计教育变革和发展。本文主要介绍了高校会计教育存在的主要问题,并且提出了解决我国高校会计教育问题的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。     

我国高校会计职业道德教育问题与对策分析

会计信息失真问题首先涉及到的是会计人员的职业道德问题,目前我国高校的会计职业道德教育无论是在课程设置上,还是在教材内容上以及教学过程中,都普遍存在着许多问题.通过采取将会计职业道德教育纳入会计专业课程体系、在会计专业的教材建设中突出会计职业道德教育的内容、加强对教师的会计职业道德教育、引导教师将会计职业道德教育内容贯穿于专业教学过程中等对策,将会对提高我国会计人员的职业道德水平产生积极的影响,从而促进我国的会计信息失真问题的解决和市场经济秩序的好转.     

谈新环境下我国会计教育的改革方向

本文以中国会计教育的现况与问题作为导入,以了解二十一世纪经济发展对中国大陆会计教育的挑战与影响,提出对会计教育体制改革的建议,期望本文的研究能对对会计教育体制改革有所帮助。     

对我国法务会计发展的思考

法务会计是适应市场经济的需要而产生的,其20世纪70年代末产生于美国,我国对法务会计的研究始于20世纪末,现仍处于起步阶段。在改革进程中,我国认识到建设社会主义市场经济也需要法务会计,需要借鉴国外已有法务会计的经验,研究法务会计理论,并应用指导我国法务会计的实践,培养法务会计人才,建立健全我国的法务会计制度,从而建立具有中国特色的社会主义经济。