对大学课程考试功能、成本与价值的研究

根据价值工程的基本原理,首先讨论了大学课程的考试功能、成本的定义与计量方法,最后给出了大学课程考试价值的定义与计量方法。     

今年资格考试方案已定

今年会计专业技术资格考试的题型、题量已经确定。日前，全国会计专业技术资格考试领导小组办公室确定，2002年度资格考试的考试时间为5月25日、26，日，各科目命题均以各科目考试大纲作为惟一依据，考试内容均不超过考试大纲规定的内容和范围。     

高校专业课程考试方式对大学生影响的综合分析及建议

文章通过分析高校专业课程考试对大学生诸多方面诸如心理、行为、学习动力、效果、态度等的影响,结合教学实践提出了兴趣考试、过程考试、资历考试的概念及方式,对目前高等教育考试改革有积极的现实意义。     

浅谈考试监考

做为一名大学教师,必然要面临各种考试的监考问题.怎样监考才算是合格的监考呢?监考目的是什么?监考要注意那些问题呢?这正是本文要讨论的问题.     

加强考试管理 提高教学质量

考试工作是教学过程管理中最重要的环节之一,直接影响到学校的教风和学风,关系到高等学校的教育教学质量。同时,考试工作是获得教学反馈信息的重要途径,是检查教师教学效果,反映教学质量的主要方法。也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。因此,严格考试管理,对于提高教学质量,建设良好校风,培养优秀人才有着非常重要的意义[1]。现针对当前高校考试管理工作中存在的问题,采取切实有效的措施,加强考试管理,充分发挥考试的积极功能,从而促进教学质量的提高。     

2008年《中级会计实务》学习指导(一)——开篇

2008年《中级会计实务》职称考试是新会计准则发布后该科目的第二次考试,为便于大家更好地学习掌握该科目的有关知识及考点,本文以《中级会计实务》教材为依据,分析了该科目的学习内容、方法和技巧。     

高等学校的考试现状及改革创新

考试是教学工作中的重要环节,传统的考试模式存在着一些弊端,不再适应高校人才培养的要求。推进高校考试改革能够发挥考试效用,提高教学效果,促进学风建设,有助于培养学生的学习能力和创新能力。     

高职生考试形式探讨

大部分高职院校的大部分课程都采用传统模式（试卷）进行考试,一次考试决定该学生对该门课程掌握的情况,但随着高职教学的改革、市场的需要,这种考试形式已经不适应评价高职生对课程掌握的情况,我们必须找到更合适的考试形式来评价高职生对课程掌握情况。     

高级会计师考试公式汇编

笔者根据自己的考试经验,参考历年的考试题目,将容易出现的公式归纳总结,以供读者参考。在谈公式之前,还是要谈谈高级会计师考试的命题特点。首先,试题量大。我国(试)实行高级会计师考评结合办法已有三年,每年考试共八道试题(2005年为九道题中八、九选答一题)。卷面字数为1.5￣     

培训

科技进步奖增设科普项目；上海制定安全生产条例；     

2012年内蒙古公务员考试申论备考探讨

2012年内蒙古公务员考试笔试将在2013年4月13日进行,是全国各省市最迟的一次。在申论备考的最后阶段,是不断训练和反省、提高的时期,是更正自己不规范的答题习惯、形成科学答题模式的时期。本文首先分析了内蒙古公务员考试申论历年考题特点,其次,结合笔者的工作经验,就如何有效做好2012年内蒙古公务员考试申论备考工作展开了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

如何备考造价员资格考试

文章通过对历届造价员考试试题的分析并结合江苏省近几年造价员考试的情况,阐述了造价员考试试题的特点及考试趋势,探讨了备考造价员资格考试的途径和方法,供相关人员参考。     

供应链管理课程考试改革研究

通过对供应链管理课程考试方案的改革与研究,提出了增加形成性考试在考试成绩中的比重,并进行了实践应用。结果表明,供应链管理课程考试改革改变了传统考试方法的诸多弊端,有效地促进了学生学习这门课程的积极性与主动性,有效地提高了教学效果。其考试改革方法可供其他同类课程的考试改革参考和借鉴。     

借鉴ACCA考试经验促进我国CPA考试制度改革

年初,中注协在把CPA考试打造成国际‘通行证’的总体目标指导下,颁布了《注册会计师考试制度改革方案》。本文拟通过对CPA考试制度和国际公认的ACCA考试制度的比较,就推进CPA考试制度国际化改革提出了若干具体建议。     

中国邮政在线考试系统的设计与应用

中国邮政作为大型央企,始终坚持人才强邮的战略,在持续开展大规模培训中,常常面临如何对员工进行训后评估和考核。文章主要介绍了中国邮政在线考试系统的设计原则、设计方案及应用情况,以满足中国邮政各类培训考核、网上考试竞赛等需要。     

加大医学生的实验考试改革力度,培养高素质人才

本文分析了我国高校传统实验考试制度的弊端,阐述了实验考试模式与培养高素质人才的关系。同时,对考试模式的创新进行了有益的探讨,并提出了一些具体的思路,以促进实验考试改革的健康发展。