思想政治教育视角下的青少年校园暴力问题探析

导致青少年校园暴力事件频发的原因主要有:自身心理迷失、家庭不良氛围的影响、学校教育的缺失、社会暴力文化的泛滥。文章从个人、家庭、学校与社会4个方面总结分析思想政治教育环境建设的必要性与重要性,进一步对实践过程中发生的校园暴力事件进行深入探讨和策略研究。     

简论我国校园暴力的产生原因及防范对策

近年来校园暴力事件频发,得到了社会的广泛关注.校园暴力的施暴者大多是一些在校未成年学生,究竟是什么原因让这些学生对同窗同学下如此狠手,这些现象又该如何遏制？本文通过对诱发校园暴力的社会环境、法律因素、学校环境、家庭环境和个体因素进行分析,提出针对影响校园暴力的各个因素,应从加强社会环境管理,加重校园暴力惩罚力度;学校加强对学生的教育和校园的安全管理;营造和谐的家庭氛围,加强家庭和学校的沟通;对学生个体进行预防等方面积极防范.     

高职院校校园暴力情况的调查研究——以苏中地区为例

校园暴力事件的频发，已严重危害校园安全，影响学生成长。采用问卷调查的方法，在苏中三市就高职院校校园暴力的内涵、发生时间、地点、主客体、可能的引发原因、现有防控机制、防治建议等方面进行调查和初步分析，认为很多高职院校和社会对校园暴力问题尚未引起足够关注，相关防控机制建设明显不能适应需要，亟须建立学校、家庭、社会“三位一体”的防控机制，维护校园秩序。     

以色列在中学校门设立“安全门“

近一个时期以来,以色列校园暴力犯罪猖獗,引起以政府特别是教育机构的严重关注,以魏兹曼总统和巴拉克总理亲自到学校调查了解,责成有关部门成立校园暴力专门调查委员会,详细调查了解学校暴力事件的状况和严重程度,并提出有力打击校园暴力犯罪的具体措施。经过近半年的调查和研究,调查委员会向政府提交了调查报告及严厉打击和防范校园暴力事件的举措和建议。以议会教文委员会通过一项名为"教育与暴力势不两立"的议案,督促政府采取有效措施,打击校园暴力犯罪,还学校一片净土。     

青少年校园暴力行为的成因探究

校园暴力的出现对欺凌者的身心健康成长带来负面的作用,也对受欺凌者的身心造成一定的伤害.校园暴力的成因有青少年自身、学校、家庭、社会造成;遏制校园暴力学生要提高自己道德素养,加强防范意识,提高自我保护能力;学校要加强德育管理体制建设;父母要改变教育方式,营造良好的家庭氛围;社会要注重学校周边环境的治理.     

论网络时代的校园德育建设

文章基于网络给校园德育建设带来的正、负面影响,充分认识和积极发挥网络对校园德育的促进作用,有针对性地提出面对网络不良环境下校园德育的对策,这对校园德育建设更好地应对网络的影响有着十分重要的现实意义。     

高校音乐教育的德育功能及途径

高校音乐教育的德育功能主要体现在培养大学生的爱国主义精神、集体主义精神、创新精神等方面。音乐教育德育功能的实现途径是:端正音乐教育理念;提高高校音乐教师个人素养;丰富校园音乐文化活动,营造健康的校园氛围。     

校园语言暴力：插在幼小心灵上的一把刀

语言暴力或第一大校园伤害 人们对校园生活中的同伴暴力、体罚等暴力行为深恶痛绝，然而有一类无形的暴力还没有引起人们普遍的重视。2004年3月，“中国少年儿童平安行动”组委会在全国范围的小学生中开展了“你认为最急迫需要解决的校园伤害”的专项调查。结果，“语言伤害”以高达81．4％的比例列居首位，“同伴暴力”、“运动伤害”居第二和第三。这引起了社会各界对校园语言暴力的重视。     

强化安全,撑起校园和谐的蓝天

2010年6月,由广汉市公安局、教育局、卫生局主办的处置涉校暴力案件联合演练在光华双语学校举行。从演练现场来看,整个演练立足于实战,充分考虑了校园暴力恶性案件的案发特点,有针对性地预设了演练环节。事关安全绝无小事,校园安全重如泰山。广汉市委、市政府对全市校园安全的高度重视和举措落实,     

工作场所暴力问题的产生及预防

对工作场所暴力的探究及预防是一项新的研究领域,国外在这方面的研究开展得较早,近年来也获得了广泛的成果。文章从对工作场所暴力研究的提出、范围界定、多角度分类以及发生工作场所暴力事件的原因等方面对已有研究进行了综述,同时,总结各专业机构及企业组织提出的多种预防措     

浅析日本校园暴力成因

校园暴力问题是世界上很多国家都普遍存在的社会问题,邻国的日本的校园暴力更是由来已久,学生道德价值观念的滑坡,导致日本校园暴力愈演愈烈。分析其成因,了解日本教育界的对应举措,以期对我国教育工作起到防患于未然的作用。     

危机管理理论在独立学院校园暴力防控中的应用

在独立学院频繁发生的校园暴力已成为严重侵害师生生命、财产的常见危机事件。如何有效地防控校园暴力已引起社会及学界的广泛关注。本文在探讨危机管理基本理论的基础上，阐述了运用危机管理理论防控校园暴力的具体措施。     

高职院校校园暴力的原因分析和对策

本文阐述了校园暴力的概念、分类及表现形式,分析了校园暴力产生的原因,提出了预防对策。要提高学生自身素质,发挥家长作用,正确引导大学生,加强学校教育,净化社会环境。     

当代大学生校园暴力探析

近几年，大学生校园暴力问题的频发，不仅影响到学校的正常教学生活秩序，更严重影响到师生的身心健康。本文从个人、学校、家庭、社会、政府五个方面来探析当代大学生校园暴力问题产生的原因，并尝试找出解决该问题的措施，以期达到缓解或阻绝大学生校园暴力发生的目的。     

网络时代大学生个性品质的变化与德育创新

网络文化深刻地影响并潜移墨化地改变着今天校园的青年大学生。它使大学生个性品质的形成出现明显变化，并由此带来与传统德育的冲突：1．个性化的倾向与合作精神培养的冲突；2．网络的虚拟化与现实社会化的冲突；3．科学理性的增强和人文精神的淡化的冲突；4．学生主体性增强与教师权威性下降的冲突。面对网络时代大学生在价值判断和道德判断上的种种变化，大学德育的创新成为必然的趋势。德育创新将函盖德育观念、教育技术、师生关系以及教师素质等各个方面。     

论校园暴力伤害的原因及对策

近年来,各种校园暴力伤害事件以及恶性案件经常发生,其中逐渐增多的针对中小学校的案件引起了社会的高度重视,对家庭和学校也造成了非常严重的影响。通过对我国校园伤害案件进行分析,总结出社会转型背景下此类事件的发生原因,从而总结经验教训,以完善我国校园伤害的预防对策,努力控制、减少校园惨案的发生。     

加入的“巨龙”?——中国石油公司与尼日尔河三角洲石油政治

近年来,中国与尼日利亚的石油开采合作有了较大发展,但在油区也发生多起中国石油公司员工被袭与被绑架事件,这些暴力事件对中国与尼日利亚的石油合作有何影响?作者通过研究认为,当地反抗组织及暴力活动并不是专门针对中国石油公司的,而是长期以来一直存在着的地方反抗运动攻击外国石油公司活动的一部分。不过,中国石油公司的进入确实会对当地政治产生影响,中国政府与公司必须十分谨慎地处理与涉及石油利益的当地权力集团的关系。     

加入的“巨龙”？--中国石油公司与尼日尔河三角洲石油政治北大核心CSSCISSCI

近年来,中国与尼日利亚的石油开采合作有了较大发展,但在油区也发生多起中国石油公司员工被袭与被绑架事件,这些暴力事件对中国与尼日利亚的石油合作有何影响?作者通过研究认为,当地反抗组织及暴力活动并不是专门针对中国石油公司的,而是长期以来一直存在着的地方反抗运动攻击外国石油公司活动的一部分。不过,中国石油公司的进入确实会对当地政治产生影响,中国政府与公司必须十分谨慎地处理与涉及石油利益的当地权力集团的关系。     

校园安全是构建和谐校园的基础

近年来，我国中小学校的安全问题进入多发、易发阶段，校园自杀、暴力、师生冲突、校舍倒塌等安全事故时有发生。校园安全问题越来越成为社会关注的焦点。     

广西高校校园网络环境中的德育——基于人的主体性视野

在高校校园网络环境中开展德育工作,应注重培育大学生的主体性。应意识到主体性意识的思想方向是德育的核心内容;主体性能力的发展是德育的重要内容;主体性精神的培养是德育的基本内容。广西高校通过校园网络在这些方面积极有效地实施了德育,存在的一些问题也应在发展中逐步改进。