新媒体时代高校大学生党史教育创新路径探析

随着互联网技术的快速发展,新媒体与大学生的学习和生活紧密相关,深刻影响着大学生的思维模式、学习方式及个性养成,同时也给高校的党史学习教育带来了机遇和挑战。百年党史具有重要的时代价值,是高校思想政治教育宝贵的历史资源。新媒体时代正是进行思想政治教育的最好时机,加强党史学习教育对于当前大学生来说显得尤为重要。本文提出通过转变教育理念、改进教育方法,优化课程设置、丰富教育内容,增强团队水平、提高媒介素养,搭建教育平台、拓展教育载体这四个方面的创新,为增强大学生党史学习教育实效提供可行性对策。     

高校党史学习教育中新媒体传播力研究

只有掌握科学的党史学习教育方法,才能让党史学习教育贴近实际、贴近大学生的学习和生活,让广大学子自觉接受党史学习教育。本文从高校党史学习教育价值与意义入手,从构建党史学习教育平台与提升党史学习教育质量两个角度提出增强党史学习教育中新媒体传播力的具体实践策略。     

全媒体时代高校大学生党史学习教育的现状分析及实践路径

在当前素质教育背景下,为了更好地贯彻新时代党的教育方针,落实“三全育人”“为党育人,为国育才”的使命要求,促使高校转变自身的教学理念和人才培养体系,更加注重对学生素质方面的教育,因此思想政治教育地位得到了显著提升。党史学习作为思政教育中的重要组成部分,可以帮助大学生更加全面且深入地了解中国共产党的发展历史,使学生树立正确的理想信念并具有良好的爱国情怀。全媒体时代给高校的党史教学带来了全新的机遇和挑战,在一定程度上使党史学习教育的资源和形式变得更加广阔,但是在实际教学中还存在着许多有待改善的地方。本文将全面分析全媒体时代下高校大学生党史学习教育的现象,保证可以不断探索全新的工作途径,创新自身的理念,实现教学内容和教学模式的改革,保证全媒体能够充分发挥出优势,使高校取得良好的党史教育成果。     

推动大学生党史学习教育常态化长效化

中国共产党的历史蕴含着宝贵的教育资源。强化大学生党史学习教育可以维护意识形态领域的安全,坚定大学生理想信念,促使大学生勇担实现中华民族伟大复兴的重任。当前,部分高校的党史学习教育仍存在不足,针对现状问题：要以课堂课程教学为根本,突出第一课堂主阵地作用;以校园社团活动为依托,彰显第二课堂辅助作用;以社会实践教学为纽带,发挥第三课堂体悟作用;以互联网新媒体为载体,强化第四课堂覆盖作用。从而推动大学生党史学习教育常态化长效化。     

新时代大学生党史教育模式的探索与实践

百年党史中蕴含着丰富的思想资源和实践智慧,是最好的教科书,在建党百年之际,思政工作者要牢牢抓住育人契机。本文旨在探究在当代大学生群体中开展党史教育的有效模式,让学生在获得政治教育的过程中准确、全面地认知社会,正确认识人生价值,引导大学生更好地了解社会、服务社会。     

新媒体时代大学生创业教育模式探析

大学生创业教育是现代大学教育发展和改革的新趋势.现行的创业教育模式存在诸多问题,新媒体技术的发展为解决现有问题提供了技术支持和保障,也对大学生创业教育提出了时代要求.新媒体时代大学生创业教育要以培育创业精神和创业素质为目标,改变传统以教师为中心的教育模式,注重交互的、个性化、体验式等教学方法,努力搭建大学生创业教育信息...     

新媒体环境下党校加强党史教育的重要性及策略

党校是针对党员干部进行培训的重要阵地,党史教育是最根本的教育内容。通过在党史教育中向党员干部宣传中国共产党的光荣历史,使得党员干部深刻体会在革命斗争及改革创新工作中中国共产党坚持不懈、坚定不移的精神,是新时期中华民族最为宝贵的精神财富。当前,我国信息技术的发展水平快速提升,复杂的网络环境容易对党员干部造成错误的引导。因此,党校必须加强对党员的党史教育,提升党员干部的思想道德水平及政治素养水平,从而避免党员干部迷失自我。本文主要就新媒体环境下党校加强党史教育的重要性及策略进行分析与探讨,以供相关人员参考。     

高校大学生党史教育的时代价值及路径选择

2021年初,党中央决定在迎接建党100周年之际开展党史学习教育。针对当前大学生所处外部环境和思想特征,在大学生中间进行党史学习教育,其原因及意义在于克服历史虚无主义思潮带给大学生的种种消极影响,以唯物史观引导大学生形成积极向上的世界观、人生观、价值观,调动起大学生读书求知的热情,担负起未来建设中国特色社会主义事业的时代大任。对大学生进行党史学习教育,应运用“课程思政”及课堂内外相结合的方式让党的百年奋斗史在大学生中入耳入脑入心。     

党校党史学习教育的意义与实践策略分析

党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,也是进行思想理论建设的主阵地,其在党史学习教育工作中肩负着重大的责任与使命。其一,要通过加强党史学习教育工作,实现聚焦理论武装、政治方向和历史规律,深入提升政治建设成效,延续红色基因;其二,要最大限度地发挥出党校自身优势,将党史学习教育资源真正嵌入党员干部培训工作中,有效提升党员干部的能力和素养。本文将立足实际,对党校党史学习教育的意义和具体实践策略予以详细的分析和阐述。     

习近平关于党史学习教育重要论述的理论逻辑、实践路向与时代价值

党的二十大强调要常态化长效化开展党史学习教育。党的十八大以来,习近平总书记围绕党史学习教育作出了一系列重要论述,为全党全社会的党史学习教育专题活动、常态化党史学习教育提供了根本遵循和行动纲领。习近平总书记关于党史学习教育重要论述有着缜密的理论逻辑和深远的时代价值,贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育重要论述,必须坚持举旗定向,锚定党史学习教育政治方向;必须坚持创新发展,优化党史学习教育方式方法;必须坚持学史务实,狠抓党史学习教育实践成效。     

党史学习教育的创新方法

当前,党中央对于党内集中教育尤为重视,并在全党范围内开展党史学习教育。这是一次在全党范围内开展的集中教育,无论是对中国共产党自我革命、自我建设还是执行能力的提升,都具有极为重要的意义。为了能够确保党史学习教育取得良好的实效,需要积极创新党史学习教育的方法,进一步拓展党史学习教育的深度和广度,确保党史学习教育能够取得良好...     

开展职工党史学习教育的科学方法

从 1921 年建党至今,中国共产党已经走过了 100 年的历程,这 100 年来中华民族在中国共产党的带领下,历经艰辛的探索和奋斗,取得了伟大的建设成就,如今国家日益繁荣,经济实现了腾飞。在这样的时代背景下,企业政工人员应当重视并切实开展好对职工的党史学习教育工作,帮助职工从党史中汲取精神养料,强化职工思想武装,坚定...     

推动基层事业单位党史学习教育常态化长效化路径探索

在党的二十大顺利召开的崭新发展形势下,党史学习教育工作的常态化长效化发展逐渐成为重中之重,对于基层事业单位而言同样如此。事业单位管理层需要从单位实际发展状况出发,探索更加有利于内部员工理解党的政策理论及发展历史的党史学习教育理念及方式,助其树立更加正确的历史观,掌握应用理论指导实践的具体方式,进而为事业单位整体持续发展赋能。为此,如何更加科学合理地选取有效路径为基层事业单位的党史学习教育工作实现常态化长效化的发展创造有利条件,逐渐成为基层事业单位进一步确保和发展党史学习教育工作过程中必须予以解决的重要命题。     

新时代强化高职院校大学生党史学习教育的探究

新时代强化高职院校大学生党史学习教育,是发挥党史育人功能的重要体现,也是培养高职院校大学生热爱祖国、甘为祖国做贡献的重要内容,对为我国社会主义事业培养建设者和接班人具有重要意义。处于新时代,我们应该将高职院校党史学习教育的实际情况作为出发点,分析当下面临的困境与挑战,有针对性地提出强化高职院校大学生党史学习教育的实践途径,确保党史学习教育取得实效。     

新时代大学生党史教育的现实意义及实践路径

中国共产党党史是高校思政教育工作的重要内容和资源,在建党 100 周年之际,持续深入地开展大学生党史学习教育活动,可以坚定学生思想信念,砥砺学生意志品质,激发爱国主义、培养集体主义、提升道德情操,对培养中国特色社会主义事业建设者和接班人有重要意义。目前,高校开展党史教育仍有许多实际问题,工作中必须更加重视党史教育,总结...     

党团协同模式下大学生党史学习教育路径的构建

党团组织在大学生党史学习教育对象与教育目标方面具有统一性,在教育内容与教育途径方面具有同一性,这决定了大学生党史学习教育在党团协同模式下推进的必要性与可行性。大学生党史学习教育构成要素分为制度、内容、主导、主体、过程五个方面,本文从构建原则、构建内容、构建机制、实践反馈四个维度对党团协同模式下大学生党史学习教育路径进行探究。     

新媒体时代大学生思想政治教育路径研究

21世纪以来,我国的互联网技术迅猛发展,实现日新月异的变化,各种新媒体平台深深融入了人们的日常生活。新媒体给大学生生活方式带来变化的同时,也给高校大学生的思想政治教育带来了机遇和挑战,高校大学生思想政治教育工作者要思考如何合理利用新媒体开展好网络思想政治教育,对通过新媒体开展思想政治工作的途径和方法等更要深入研究。文章在分析新媒体对大学生思想政治教育工作影响的现状的基础上,结合新媒体对大学生思想政治教育工作的意义,从建设高素质的新媒体思想政治工作队伍、加强校园新媒体建设,使学生在网上轻松交流、加强网上引导,提升学生新媒体网络道德意识和安全防范意识、利用新媒体交流方式对学生进行思想政治教育等角度出发,对新媒体时代的高校大学生思想政治教育工作路径提出意见,供广大高校思想政治教育工作者参考。     

大学生思想政治教育中新媒体的应用探索

随着微博、微信等新媒体的迅速发展,高校思想政治教育面临着机遇与挑战。本文通过对大学生思想政治教育中新媒体应用现状的调查,分析了新媒体对大学生思想政治教育的利弊,对构建与大学生平等交流的新载体,开拓思想政治教育的新方式,提出了相应的意见与建议。     

建党百年背景下加强大学生党史学习教育的路径

在建党百年背景下,各高校普遍开展党史学习教育,这对于大学生铭记历史、坚定信念、坚守信仰、担当使命、力行实践、实现梦想等方面具有重大意义。但当前党史学习教育仍然存在着课堂教学效果有限、教育形式单一、重理论轻实践等问题。因此,要想真正加强大学生的党史学习教育,就必须将党史学习教育融入课堂教学,发挥课堂主阵地的作用;举办丰富的校园文化活动,创新高校党史学习教育的形式;整合校内外各种资源,丰富党史学习教育的内容。     

提升党员干部党史学习教育的策略研究

党史记录了党的发展历程,正确认识党史、了解党史,自觉主动学习党史是对所有党员的基本要求,同时也是在新时代继续做好党的各项工作、更好地践行全心全意为人民服务根本宗旨的基本前提。各级党校作为培训党员领导干部的主阵地,在党史学习教育活动中应该积极作为,教育引导广大党员干部坚定理想信念,秉承初心砥砺前行。本文主要从开展党史学习教育的重要意义入手,指出当下在开展党史学习教育中存在的一些问题,有针对性地提出改进策略,以提升部分党校教育的水平与质量,为培养出更多合格优秀的党员领导干部而不懈努力。