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<正>积极开展“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”系列宣教活动,服务中华民族共同体意识宣传教育贴近实际,推动红色档案文化浸润直抵人心,助力文化润疆工程凝心铸魂。保存于新疆各级档案馆中不同历史时期形成的各类档案,具有其他资料无法取代的独特优势和价值,是开展爱国主义教育、“四史”宣传教育、民族团结教育等最鲜活的教材。 相似文献
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延安“红色之旅”是延安文化旅游业的一面旗帜,如何把“革命圣地”延安的“红色之旅”做大做强,应该是我们“为跨越发展培育新的经济增长点”的百年大计。
一、要重新、全面认识延安“红色之旅”的丰富内涵
延安“革命历史文化”是延安“文化优势”中最为重要的、也是最具影响力的标志性文化,是延安“红色之旅”的旗帜。正因为此,延安方才“中外驰名”。打造延安“红色之旅”不仅仅只是“革命历史文化”,它还有3万年前的“黄龙人文化”、5000年的黄帝陵祭祖文化,以及散见于延安各地的悠久的地方古代历史文化和在此基础上所形成的民间艺术文化、黄土风情文化,包括“民间饮食文化”。 相似文献
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审计文化与廉政文化的融合互促对于推进党和国家监督体系建设,培养高层次审计人才,服务国家治理现代化具有重要的意义。从价值共生、需求牵引、文化溢出、互为保障等方面研究揭示审计文化与廉政文化的互动机制,并基于历史经验总结概括,审计文化与廉政文化融合互促主要体现在两者具有共同的道德规制、“红色基因”和反腐实践。从现实启示看,审计高等教育组织机构加强新时代廉洁文化建设,应以夯实清正廉洁思想根基为价值引领,以厚植廉洁奉公文化基础为价值内容,以培养廉洁自律道德操守为价值追求。 相似文献
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互联网以及信息技术的飞跃式发展催生了流量经济这一全新的经济形式。“红色流量”是流量经济中的重要内容,探索“红色流量”促进红色文旅融合的路径具有巨大的经济价值和社会效益。以江苏省为例,首先探讨江苏发展“红色流量”促进红色文旅融合的必要性,其次从红色文化资源数据化、红色文化资源网络化、红色文化资源市场化三个方面论述江苏发展“红色流量”促进红色文旅融合的路径,以此助推江苏红色旅游的增值发展。 相似文献
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在当今时代,文化越来越成为企业凝聚力创造力的重要源泉,越来越成为综合势力竞争的重要因素。总局党委站在时代的高度,高瞻远瞩,提出了以“诚信、务实、创新、卓越”为基本内涵的北大荒核心价值观.为在新的历史条件下垦区更好的肩负起历史使命,实施“百年垦区”发展战略,奠定了文化基础,树立起了“精神旗帜”。 相似文献
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红色基因蕴含着艰苦奋斗、勤俭节约、奉献服务、忠诚担当、开拓进取、守正创新的精神内核,具有铸魂育人的功能,宜春幼儿师范高等专科学校将思想政治教育与艺术专业实践相结合,构建“红色+艺术”长效育人模式、推出红色快闪主题文化活动、开展红色“艺研学”教育实践活动、共创“以艺践知”红色教育新局面,在传承红色基因中培育新时代青年艺术人才。 相似文献
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在西柏坡时期,中国共产党进行了“民主建政”的实践探索,主要是采用代议制民主的方式选举产生各级政权机关,这为建国后建立和完善人民代表大会制度奠定了实践基础。与此同时,在这次政治实践活动中逐渐形成了以“民主”为核心的政治文化,它为人民代表大会制度的确立及有效运行提供了重要的前提条件,传承了先进的文化基因。 相似文献
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息烽集中营革命历史纪念馆是贵州红色文化资源的重要组成部分,它见证了中国共产党革命转折时期的艰苦历程,具有重要的历史、政治、文化、教育和经济价值。纪念馆中历史建筑和烈士遗作保存完备,其中陈列的当时在押革命志士的自传手迹、诗文、书信等20多篇遗作,是红色教育的珍贵历史文献和研学活动的重要资源,但当前集中营基地文化开发有限,红色教育成效有待提升。推动遗址红色教育发展的有效途径之一是挖掘和推广息烽烈士遗作的文化价值。 相似文献
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地方红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众在地方革命战争中共同创造并具有地方特色的先进文化,蕴含着非常丰富的精神内涵,是当前高校坚持立德树人、创新党史学习教育工作的重要着力点。当前,必须依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育,增强学生对红色文化资源的认知与理解,让党史学习教育成为青年大学生看得见、摸得着、听得到、做得好的“体验式教育”。对此,本文立足于地方红色文化资源与党史学习教育的关联,对大学生党史学习教育现状进行调查,分析地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的价值,探讨地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的实现路径。 相似文献
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洪圣达 《中小企业管理与科技》2012,(18)
红色文化是中华民族改造物质世界和精神世界的宝贵财富。遵义红色文化是我党在红军长征途中,特别是遵义会议后,为摆脱“围、追、堵、截”而采取合理穿插,迂回北上,成功会师的军事史诗。运用遵义红色文化加强学生教育,旨在教育学生牢记革命历史,传承红色文化,构建科学的社会主义核心价值体系;进一步明确有国才有家,只有中国共产党才能救中国的真理:进一步构建学生坚定不移的红色思想,励志成才.牢固树立振兴中华的雄心壮志. 相似文献
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红色文化资源作为城市文化的重要组成部分,具有深刻的社会与人文内涵,是培育民族精神的重要场所。但现实生活中,由于较缺少对使用者需求和感受的关注,导致其使用率低,缺乏活力,价值得不到充分体现。研究选取深圳党史教育基地中同时具有红色文化价值、历史文化价值和日常生活价值的四个红色文化资源联合其周边城市公共资源构建日常性红色文化空间,分析使用者日常行为特征、使用需求和满意度,在聚焦现状问题的基础上提出整体协同、特色在地和日常融入的微更新原则及策略,以提高其空间使用效率,增强使用人群的场所归属感、文化认同感和在地自豪感,实现红色文化的传承。 相似文献
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<正> 在企业中,产品的价值工程活动构成了“硬件分析”,在生产经营活动的各个管理工作中开展价值工程活动,则构成了“软件分析”(包括部分软硬件相结合的分析).现阶段,我国企业的各项基础管理工作较薄弱,体现在取得的经济效益有很大的“水份”.如果通过价值工程活动,把这些“水份”挤干,就能使企业取得真正的实际效益.当各项基础管理扎实后,对企业的产品开展价值工程活动才能提高真正的实用价值.究竟如何在企业管理活动中开展价值工程活动,本文根据价值工程在企业管理中应用所遇到的一些主要问题从三个方面进行探索. 相似文献
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地方红色文化是传统文化的瑰宝,是党光辉奋斗历程的重要印证,是思政教育的天然素材。本文以浙江红色文化资源为例,集中探讨了“四史”教育背景下地方红色文化资源融入高校思政课的价值,分析融入原则和具体路径,对于用好地方红色资源、推进““四史”教育、提升高校思政课程质效都具有重要意义。 相似文献
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云南省大姚县以“多读书、读好书、好读书”为契机.组织开展“全民阅读进社区”系列活动,优化了社区文化环境,形成了浓厚的学习氛围。
大姚县制订《关于开展廉政文化“七进”活动试点的实施方案》,开展“知书达理、共创和谐”的主题活动, 相似文献