健全培养机制，激发青年人才潜能

<正>人才的培养对企业的长期发展至关重要,全方位培养、引进、用好人才,统筹人才队伍建设,能够为企业的可持续发展提供强大动力。随着社会经济的不断发展,国有企业青年人才培养工作面临更高的要求与挑战,如何用好各年龄段人才,做好规划培养,需要企业管理部门积极转变传统工作观念,采取多种方式不断优化青年人才培养模式,提高青年人才的专业能力与创新能力,进而为国有企业的长久发展提供源源不断的人才保障。     

秦皇岛市国有企业全链条式人才培养对策研究

功以才成,业由才广。人才是国有企业的根本,是国有企业最宝贵的资源。当前,秦皇岛市国有企业应当把人才培养放在发展的首位,以此提升国有企业市场竞争力。全链条式人才培养模式不仅是秦皇岛市国有企业长远发展的需要,也是人力资本持续提升的过程。对此,重点分析秦皇岛市国有企业人才培养中存在的问题,并围绕全链条式人才培养模式,通过制定人力资源战略规划、锚定人才培养目标,识别人才培养对象、精准选人用人,调研人才培养需求、重视青年人才培养,完善人才培养制度、提高人才培养质量,建立良好企业文化、畅通企业沟通渠道等方面进行人才培养对策研究。实行全链条式人才培养,可以充分调动人才积极性,增强企业凝聚力,促进秦皇岛市国有企业做优做强做大。     

国有企业钢结构专业人才培养研究

近年来,我国钢结构产业的迅猛发展,使钢结构专业人才的需求量逐步增大.然而,作为国内建筑工程行业排头兵的国有企业,对钢结构专业人才的培养却难以满足企业发展的需要.本文以国有企业钢结构专业人才的培养为主题,深入剖析企业人才培养现况,从体系建设、政策落实、培养模式等方面入手,研究人才培养的途径,为培养更多、更专业的钢结构人才...     

高职高专会计专业人才培养模式的探讨

会计职业教育的最终目的是为社会培养合格的人才。随着新经济、新业务的不断出现和日趋复杂，以及会计人才市场需求变化，高职高专会计人才培养必须适应新的变化。现阶段高职高专院校以职业性和实践性为本质特征的职业技术教育，必须面向企业，走校企合作、工学结合的办学之路，创新人才培养模式，提高人才培养质量。高职高专会计人才培养模式的改革是决定其成败的关键。本文拟针对当前高职高专会计专业人才培养的的现状分析，探讨了新时期高职高专会计人才的培养的目标，对我校正在试行的高职高专人才培养新模式进行构建。     

基于培训有效性下国有企业员工培训的问题与举措

<正>员工培训是国有企业进行人力资源管理和人才应用的关键，也是提高企业人力资源管理水平的重要措施。当前我国越来越多的企业开始认识到人才培养的有效性和重要性，开始立足人才培养组织开展多种形式的人才培养活动，使企业的人才不管是在专业素质还是专业能力等方面都有显著提升。但是国有企业在人才培训中也会面临一些问题，例如培训缺乏系统性等，因此本文就培训有效性下国有企业员工培训的问题展开讨论，并提出了一些解决措施，希望可以给国有企业的管理层人员提出一些有效的借鉴。     

探析新形势下的企业人才培养模式的创新

人才是企业持续稳健经营的关键要素，本文首先在综述人才和企业人才培养模式的概念和作用后，将人才的需要与企业的目标由激励理论联系在一起，探寻人才培养模式的创新方法，并以南海农商银行的人才培养模式的创新来进行例证分析。     

企业人力资源管理中人才培养模式研究

为提升企业人才培养效能,基于人才对企业发展的重要性,本文分析了当前企业人才培养模式存在的主要问题,提出了一些企业人才培养模式,以期通过综合应用这些培养模式能够进一步提升企业人才培养效果,为企业培养出更多有用的人才。     

国企青年人才培养的机制构建

人才是企业发展的非常重要的战略性资源。而青年人才作为现代企业中的中坚力量,他们不但在国有企业的基层生产中发挥主力军的作用,而且在企业的技术、研究、管理等各个关键领域中也逐渐成为一支不可或缺的新生力量。本文从建立沟通机制、建立评估机制、建立激励机制等三个方面详细阐述了应如何完善青年人才培养的机制,进而促进国有企业续持健康发展途径。     

“差异化战略”引领高等职业教育的发展——以重庆三峡职业学院经济管理专业为例

职业教育发展的重点是人才培养模式的确定，人才的培养应该以企业的实际需要为出发点，通过对有关单位的了解，把握用人单位的需求特色，有针对性地为企业量身定做地培养企业发展所需要的高端技能人才，确保高等职业教育的健康发展。     

基于订单培养的校企合作新模式探究与实践

校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，从2010年开始，陕西工业职业技术学院与全球知名的自动化控制及电子设备制造企业——欧姆龙公司合作，积极探寻人才培养方式最佳模式，本文详细论述了在这一模式下的人才培养计划的制定，实训室建设以及师资培养等方面积累的经验和取得的成果。     

高职会计电算化专业人才培养模式改革

高职教育以适应社会需要为目标、以培养学生技术应用能力为主线.会计电算化专业培养面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计相关岗位工作的高级技术应用型人才,人才培养模式改革是关键.     

职业教育动漫专业的前行之路——高职动漫专业人才培养模式改革的探究

在高职人才培养模式改革中,校企联动关键的一个环节,共建实训平台是职业素质和职业能力培养的根本措施,是促进职业院校转变人才培养模式的根本动力。所谓校企联动的培养机制指的就是学校与企业共同培养人才。企业为学校提供真实项目作为学生实习实训的平台,学校则为企业解决场地和设备的支持,并优先考虑人才的供给,学校作为人才培养的机构时时关注市场的走向和企业发展的动态,以便修订自己的培养计划和课程设置。     

高职院校会计人才培养避免“趋同性”的对策研究

开设会计专业培养会计人才的高职院校,应根据地方经济社会发展对人才培养需求,确定本校会计专业人才培养目标和培养模式,力争避免与其他高职院校会计人才培养的＂趋同性＂,这是培养有竞争力的会计人才和建成特色专业的关键。     

企业参与高等职业技术教育人才培养模式的研究

本文将从当前高等职业技术教育人才培养的概况出发，阐述企业参与高等职业技术教育人才培养的作用，对企业参与高等职业技术教育人才培养的模式进行分析与探究，希望为相关人员提供有效的帮助和建议，更好地运用企业参与人才培养模式，促进人才的综合、全面发展。     

高职煤矿开采技术专业课程体系构建探索

高职煤矿开采技术专业课程体系建设是实现培养煤矿企业合格人才的关键。针对专业本身特点和对社会发展的要求,课程体系要符合人才培养目标的要求,应对应岗位能力要求合理设计课程体系,从而达到培养煤矿企业高技能人才的目的,实现教学与岗位的零距离对接。     

高校转型改革下的“工学结合”人才培养探索

工学结合是培养新型技术人才的重点要求,是国家倡导的高校改革有效的人才培养模式,其核心理念是提高专业知识与实际应用的有机结合。探索和实践高校转型改革下的工学结合的人才培养模式是新时期高校改革创新的重要内容。由此归纳出的"2+1+1"工学结合人才培养模式强调了与企业的密切关系,重视能力培养,明确工学结合人才培养适合什么模式,如何开展改革,如何面对即将到来的挑战,培养出适合经济社会发展所需的新型本科应用型人才。     

国企党建与人力资源人才培养有机结合方法

<正>国有企业党建工作的开展，可以帮助国企掌握最新的形势，将党建工作落到实处，能够为人才培养的支持提供思想的引导。建立国有企业党建与人才培养融合发展渠道，可以实现二者的共同进步，党建工作的高标准为高素质人才的培养提供了便利的条件。在新时期国企转型发展阶段，培养素质过硬的专业人才是非常必要的。因此实现党建工作与人才培养的有机结合，可以推动国有企业的高质量发展。     

企业人才培养管理中思想政治工作的重要性研究

当今社会,企业之间的竞争逐渐激烈,对于人才的竞争,又是企业竞争中较为关键的一环,企业想要不断地进步与发展,就必须提升企业人才的竞争力,在人才方面投入一定的资源,积极探索人才培养和管理策略。思想政治工作是推进各项改革工作有效落实的关键,企业想要切实、有效地实行人才培养发展规划,就必须重视员工的思想政治工作,制定科学的人才管理和培养政策,建立完善的人才管理培养机制,帮助企业增强整体竞争能力,为企业的顺利发展保驾护航。     

立足区位经济发展 培养会计复合型人才

知识经济的发展对会计专业人才提出了更高的要求，仅有会计专业知识的会计人才已经不能满足社会发展的需求，复合型会计人才越来越受到企业的青睐。而我国对于复合型会计人才的培养还处于探索阶段，远不能满足社会的需求。高校承担着会计人才的培养工作，这就要求高校把人才培养模式转变到符合社会发展的需求上来。本文立足于区位经济发展的需求，对高校会计专业复合型人才培养模式的改革进行了探索，并辅以案例分析，以期为高校人才培养的发展提供参考。     

当今时代下的"孩子到人才"培养

21世纪是一个人才当道的时代,而随着现代科技的发展以及生活水平的提高,各大企业不断扩张发展,市场对人才的需求逐步旺盛,各高等大学作为培养该方面人才的重要源头之一,其人才培养模式极其重要.但是目前来看,我国各高等大学的人才培养已不能很好的满足市场和企业的需求,因此,如何在当今时代下培养人才成为最关键的问题.