高校资产管理部门负责人经济责任审计评价体系研究

做好经济责任审计,是深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、加强权力监督制约的重要举措。经济责任审计评价是领导干部经济责任审计过程中的重点与难点,科学有效的评价指标体系是获得客观公正的审计结果以及作出科学评价结论的重要前提。本文根据现阶段高校资产管理部门负责人经济责任审计内容和审计评价的需求,构建了以政策执行、规划决策、工作绩效、监督管理、廉洁自律五个维度为基础的三级指标评价体系,以利于引导干部依法依规履职尽责、提高审计质量、强化责任认定评价结论和审计评价结果的客观公正性和权威性。     

高校资产的精细化管理分析

随着经济的不断发展和进步，我国的高校资金来源渠道越来越广，对于资产的精细化管理要求也越来越高。近些年来，我国的高校资金来源不再像以前一样单一，尤其是现在高校通过像银行等金融机构获取贷款来进行校园建设，使得高校的资产得到了大幅度的提升，然而，我国当前高校资产管理上还存在着许多的不足。本文旨在分析当前我国高校资产管理当中出现的问题，寻求精细化管理高校资产的有效对策，希望对于高校资产的精细化管理有所借鉴。     

高校品牌资产管理及增值途径

通过阐述品牌资产的管理特点,分析了品牌资产流失的途径及危害性,并针对其原因提出了遏制高校品牌资产流失、加强品牌资产管理及增值途径的对策。     

高校软件资产生命周期管理初探

近几年,高校已经进入信息化建设的高速发展期,软件资产在高校教学、科研、行政管理和学生管理中发挥越来越大的作用.软件资产的管理也日趋重要.软件资产的管理不能等同于实物固定资产管理,在管理中容易出现管理观念落后、管理制度不完善和软件资产处置难等问题.文章从软件资产生命周期角度,提出了相应的软件资产管理办法.     

公共旅游资源资产化管理研究引论

旨在提出公共旅游资源资产管理化这个课题,以期引发政界和旅游学界对该课题的重视和深入研究,首先阐述了公共旅游资源资产化管理的内涵及必要性,之后提出了公共旅游资源资产化管理的目标与基本原则,最后对公共旅游资源价值计量理论与方法作了简要评述。     

当前高校资产管理存在的问题及对策

高校国有资产的管理是一个系统工程,它需要政府和学校共同努力,政府应加强对学校国有资产管理的宏观调控,学校内部需要实施全员和全过程的管理.加强学校资产科学规范化管理,提高国有资产的使用效率和经济效益是我们面临的一个重要课题,需要我们在事业单位会计制度改革工作的实践中提高认识,进一步深入探讨与研究.     

RFID应用于高校资产管理之小试

高校资产随着高校的日益快速发展,资产设备管理在高校日常管理中越来越重要。笔者一直在研究一种方便、快速、准确的物联网资产管理方式,本文主要是对前期一段理论研究的基础上提出具体的实施方法和步骤。通过全面分析,我们可以发现物联网资产管理系统可以实现资产的动态、全生命周期管理,对高校资产管理有着重要的意义。     

顾客资产管理研究综述

顾客导向时代的到来，突显了顾客的重要性。高价值顾客是企业重要的战略资产。本文就顾客资产价值的度量研究和顾客资产管理研究进行了回顾，并指出了目前研究中存在的问题和未来的研究方向。     

新旧非货币性资产交换准则的差异

一、新准则对采用公允价值计价的判断 新准则规定，非货币性交易同时满足交易具有商业实质以及换入或换出资产的公允价值能够可靠计量两个条件时，以公允价值计量；不满足两个条件之一时，仍按旧准则规定以换出资产的账面价值计量。因此，采用账面价值还是公允价值计价对判断交易是否具有商业实质十分关键。     

实施资源资产化管理对抑制资源浪费能力的探讨

通过模型比较和分析说明了资源资产化管理对资源浪费的抑制能力,指出了实行资源资产化管理仍可能造成资源浪费,因此,在评估资源价值时必须选用合理的矿产品价格和贴现率     

国有高校资产管理问题研究报告——以J高校为例

国有高校的资产有其特定的属性,高校只是享受资产的使用权,而所有权属于国家,所以高校资产的管理有其独特的属性。国有高校资产管理应遵循产权明晰、责权明确、整合管理的原则,达到资产安全、合理配置、高效使用、优化处置和全方位信息化管理的目标。     

浅议“RFID＂技术在高校资产管理中的应用

RFID射频识别技术是基于物联网的一种非接触式的自动识别技术,由于RFID射频识别技术的快速发展将给我国高校资产管理带来深刻的变化和深远的影响.本文对RFID技术的工作原理、关键技术进行研究分析,并结合我们高校资产管理中的问题,对RFID技术在我国高校资产管理的未来发展提出了基本构想.     

刍议如何改进高校资产管理工作

随着国家对教育的投入不断增加，各高校的资产规模都有大幅度增长，对高校资产管理工作提出了更高的要求。高校资产管理部门必须探索新的管理思路，提高资产使用效益，保障学校资产的安全、完整，为学校的教学、科研等工作提供必要的物质保障。     

完善非货币性资产交换准则的思考

2006年颁布的《企业会计准则——非货币性资产交换》与2001年的非货币性交易准则比较,引入了“公允价值、商业实质”概念,确认损益的方法发生了变化。但其在理解和执行过程中,还有补价金额的确定、按含增值税的公允价值确定补价金额补价率的确定、对非货币性资产交换中发生的相关税费处理、在满足按公允价值确定换入资产成本条件下换出资产产生的损益的计量等方面需进一步完善。     

非货币性交易中资产价值的边界离合

非货币性交易中最关键的是如何确认与计量资产价值、资产各价值之间的边界离合以及资产价值计量方法的离合现象,对于非货币性资产交易的实现具有十分重要的意义。本针对资产的公允价值与帐面价值、市场价值之间的边界离合分析来探讨各价值观念的异同点,并突出分析在价值边界离合中产生交换损益的具体表现,说明交换价值的重要性。     

高校资产管理队伍的现状与改革刍议

本文分析了目前我国高校资产管理员队伍的现状及存在的问题,并对高校资产管理队伍的建设和改革进行了思考。     

浅谈公允价值在非货币性资产交换中的应用

公允价值的应用和计量是本次会计准则修改中的一大亮点。本文首先对公允价值做了一个概述,然后分析了公允价值在我国非货币性资产交换中的确认原则、应用条件和会计处理,最后针对公允价值在实际应用中可能存在的问题提出相应的建议。     

对非货币性资产交换准则的改进建议

一、非货币性资产交换会计核算中存在的问题 1．账面价值计量模式下多项资产入账价值的确定。新准则规定，当非货币性资产交换中涉及多项资产，不符合商业实质或者换入、换出资产的公允价值不能可靠计量时，换入的多项非货币性资产应以换入各项资产的原账面价值占换入资产总的原账面价值的比例来分配总的入账成本。那么，换人多项资产方必须取得换出方关于这些多项资产的原账面价值，否则就无法确定这个分配比例。而且按照原账面价值的比例来分配，是否会导致各项资产的入账价值与实际价值严重偏离呢？因为原账面价值是历史成本信息，按这样的比例来分配，所提供的会计信息显然不具有相关性。